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选修2 生物科学与社会
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选修二
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必修1 分子与细胞
必修2 遗传与进化
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选择性必修3 生物技术与工程
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必修1《分子与细胞》
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1. 光照增强,光合作用增强,但在光照最强的夏季中午,由于气孔关闭,光合作用不继续增加,反而下降,主要原因是 ( )
A: 气温高,酶的活性受影响
B: 水分减少,水分解产生的[H]数量减少
C: 光照太强,使色素分解
D: CO
2
不足,暗反应过程中C
3
产生减少
难度: 中等
题型:常考题
来源:
解析
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试题篮
2. 将置于阳光下的盆栽植物移至暗处,则细胞内三碳化合物与葡萄糖生成量的变化是 ( )
A: C
3
突然增加,C
6
H
12
O
6
生成量减少
B: C
3
与C
6
H
12
O
6
生成量都减少
C: C
3
与C
6
H
12
O
6
生成量都增加
D: C
3
突然减少,C
6
H
12
O
6
生成量增加
难度: 中等
题型:常考题
来源:
解析
收藏
试题篮
3. 在有氧条件下,某高等植物叶肉细胞中通过有氧呼吸产生的CO
2
, 参与相邻细胞的光合作用需通过几层膜 ( )
A: 2
B: 4
C: 6
D: 8
难度: 中等
题型:常考题
来源:
解析
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试题篮
4. 温室栽培可不受季节、地域限制,为植物的生长发育提供最适宜的条件,有利于提高作物品质和产量。在封闭的温室内栽种农作物,以下哪种措施不能提高作物的产量 ( )
A: 增加室内的CO
2
浓度
B: 增大室内的昼夜温差
C: 增加光照强度
D: 采用绿色玻璃盖顶
难度: 中等
题型:常考题
来源:
解析
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试题篮
5. 右图是某植株光合速率和呼吸速率随温度而变化的趋势。相关叙述错误的是( )
A: 曲线A表示植物真正光合速率
B: 曲线C表示植物有机物净积累量
C: 进行细胞呼吸和光合作用的酶的最适温度不同
D: 保持一定的昼夜温差有利于提高产量
难度: 中等
题型:易错题
来源:
解析
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试题篮
6. 在夏季中午光照最强的情况下,绿色植物的光合作用强度略有下降。这时,叶肉细胞内的 C
3
、 C
5
、 ATP 的含量变化依次是()
A: 升、降、升
B: 降、升、降
C: 降、升、升
D: 升、降、降
难度: 中等
题型:常考题
来源:
解析
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试题篮
7. 在光合作用过程中,光能最初用于()
A: 碳和氧的化学合成
B: 氢的合成
C: 将水分解成氧和氢
D: CO
2
的还原
难度: 中等
题型:常考题
来源:
解析
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试题篮
8. 光合作用过程中能量的转变过程是()
A: 光能 —ADP 中活跃的化学能 —稳定的化学能
B: 光能 — 叶绿体中活跃的化学能 — 稳定的化学能
C: 光能 —ATP 中活跃的化学能 —有机物中稳定的化学能
D: 光能 — 稳定的化学能 — 活跃的化学能
难度: 中等
题型:常考题
来源:
解析
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试题篮
9. 一位科学家做了如下实验:将水绵(丝状绿藻)放在暗处,一束白光通过棱镜再投射到水绵的叶绿体上,这时好氧性细菌将明显聚集在()
A: 红光的投影区域内
B: 红光和绿光的投影区域内
C: 红光和蓝紫光的投影区域内
D: 黄光和橙光的投影区域内
难度: 中等
题型:常考题
来源:
解析
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试题篮
10. 提取和分离叶绿体中色素的实验中,正确的操作顺序应该是
A: 进行纸层析 —制取滤液 —在滤纸条上画线 — 将实验材料研磨
B: 制取滤液 —进行纸层析 —在滤纸条上画线 — 取滤液 — 再画线
C: 将实验材料剪碎、研磨 —在滤纸条上画线 — 制取滤液 —进行纸层析
D: 将实验材料剪碎、研磨 —制取滤液 —在滤纸条上画线 —进行纸层析
难度: 中等
题型:常考题
来源:
解析
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