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部编版： 必修1《分子与细胞》
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  • 1． 在叶绿体中色素的提取和分离的实验中，不让层析液没及滤液细线的原因是（  ）
    A: 避免滤纸上几种色素扩散不均匀而影响实验结果
    B: 防止滤纸上的滤液细线会变粗而使色素太分散
    C: 防止色素溶解在层析液中而使实验失败
    D: 避免滤纸上的几种色素混合起来而不分散
    难度： 中等 题型:常考题 来源：
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  • 2． 下列哪两组实验的结果能够说明，光合作用产生的氧只能来自水（   ）
    A: ①②
    B: ①③
    C: ②③
    D: ②④
    难度： 中等 题型:常考题 来源：
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  • 3． 下列对光合作用和呼吸作用过程的相关叙述中正确的是（）
    A: 人体细胞呼吸产生的CO2均来自有氧呼吸
    B: 光合作用14CO2中的14C首先经C3、C5再到（CH2O）
    C: 两过程产生的[H]是同一种物质且去路相同
    D: 植物叶肉细胞中发生的光合作用与呼吸作用互为逆过程
    难度： 简单 题型:常考题 来源：
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  • 4． 现有四个实验装置，若要验证绿色植物产生O2需要光和验证O2是否由绿色植物释放，则应选用的实验组合分别是（    ）。
    A: ①②和①③
    B: ②③和①②
    C: ②④和①③
    D: ②③和③④
    难度： 中等 题型:常考题 来源：
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  • 5． 下列关于光合作用的叙述中，不正确的是（   ）。
    A: 光反应在叶绿体的类囊体薄膜上进行，暗反应在叶绿体的基质中进行
    B: 光反应需要光，不需要酶，暗反应不需要光，需要多种酶
    C: 光反应吸收光能形成ATP，暗反应将ATP中活跃的化学能储存在有机物中
    D: 光反应分解水生成 [H] 并放出O2 ， 暗反应最终将CO2还原成（CH2O）
    难度： 中等 题型:常考题 来源：
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  • 6． 光照增强，光合作用增强，但在光照最强的夏季中午，由于气孔关闭，光合作用不继续增加，反而下降，主要原因是（　　）
    A: 气温高，酶的活性受影响
    B: 水分减少，水分解产生的氢数量减少
    C: 光照太强，使色素分解
    D: CO2供应减少，暗反应过程中C3产生得太少
    难度： 中等 题型:常考题 来源：
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  • 7． 科学家用含14C的二氧化碳来追踪光合作用中的碳原子，这种碳原子的转移途径是（  ）
    A: 二氧化碳→叶绿素→ADP
    B: 二氧化碳→乙醇→糖类
    C: 二氧化碳→叶绿体→ATP
    D: 二氧化碳→三碳化合物→糖类
    难度： 简单 题型:常考题 来源：
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  • 8． 在“绿叶中色素的提取和分离”实验中，滤纸条上扩散速度最快的和扩散速度最慢的色素带分别是　（   ）
    A: 胡萝卜素、叶黄素
    B: 叶黄素、叶绿素
    C: 胡萝卜素、叶绿素
    D: 叶黄素、叶绿素a
    难度： 中等 题型:常考题 来源：
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  • 9． 下列实验材料与方法，恰当的是（  ）
    A: 用标志重捕法调查土壤小动物的丰富度
    B: 以人红细胞为材料提取DNA
    C: 用低温处理洋葱根尖，观察染色体变异
    D: 以洋葱鳞片叶为材料观察叶绿体
    难度： 中等 题型:常考题 来源：
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  • 10． 实验材料的选择是科学探究中的一个关键环节，材料选对了就等于实验成功了一半。下面有关洋葱实验材料的叙述正确的是         
    A: 表皮细胞具有大液泡，可用于观察植物细胞的吸水和失水实验
    B: 根尖细胞分裂旺盛，可用于观察细胞减数分裂实验
    C: 表皮细胞呈紫色，可用于叶绿体色素的提取实验
    D: 表皮细胞大，容易观察，可用于观察细胞有丝分裂实验
    难度： 中等 题型:常考题 来源：
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