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部编版: 必修1《分子与细胞》
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  • 1. 在圆形滤纸的中央,点上绿叶色素的提取液进行层析,随着层析液从滤纸的中央向四周扩散,形成四个色素环带,排在最里圈的色素是(  )

    A: 橙黄色   
    B: 黄绿色 
    C: 蓝绿色
    D: 黄色
    难度: 中等 题型:常考题 来源:
  • 2. 在“探究环境因素对光合速率的影响”活动中,同学们得到了如图1所示的实验结果.图2表示光合作用碳反应的过程.请分析回答:

    (1)图2过程在叶绿体的 中进行,物质①为 ,它在光合作用的 阶段产生;物质④可运至叶绿体外,并且转变成 ,供植物体所有细胞利用.

    (2)图1中,限制A点光合速率的主要环境因素是  . 与A点相比,B点条件下3﹣磷酸甘油酸的生成速率 (填“增大”、“减小”或“基本不变”);与B点相比,C点条件下物质④的生成速率(填“增大”、“减小”或“基本不变”).

    (3)据图分析,适当提高光强度、 和 可提高大棚蔬菜的产量.

    难度: 中等 题型:常考题 来源:
  • 3. 如图表示光合作用的碳反应过程.下列叙述错误的是(  )

    A: ①是3﹣磷酸甘油酸
    B: ②和③在类囊体膜上产生
    C: ⑤是核酮糖二磷酸
    D: ⑥可在叶绿体内转变为氨基酸
    难度: 中等 题型:常考题 来源:
  • 4. 关于高等植物叶绿体中色素的叙述,错误的是(  )

    A: 叶绿体中的色素能够溶解在有机溶剂乙醇中
    B: 构成叶绿素的镁可以由植物的根从土壤中吸收
    C: 通常红外光和紫外光可被叶绿体中的色素吸收用于光合作用
    D: 黑暗中生长的植物幼苗叶片呈黄色是由于叶绿素合成受阻引起的
    难度: 中等 题型:真题 来源:2016年高考理综真题试卷(生物部分)(新课标Ⅱ卷)
  • 5.

    为了探究生长条件对植物光合作用的影响,某研究小组将某品种植物的盆栽苗分成甲、乙两组,置于人工气候室中,甲组模拟自然光照,乙组提供低光照,其他培养条件相同.培养较长一段时间(T)后,测定两组植株叶片随光照强度变化的光合作用强度(即单位时间、单位面积吸收CO2的量),光合作用强度随光照强度的变化趋势如图所示.回答下列问题:

    据图判断,光照强度低于a时,影响甲组植物光合作用的限制因子是

    b光照强度下,要使甲组的光合作用强度升高,可以考虑的措施是提高(填“CO2浓度”或“O2浓度”)

    播种乙组植株产生的种子,得到的盆栽苗按照甲组的条件培养T时间后,再测定植株叶片随光照强度变化的光合作用强度,得到的曲线与甲组的相同,根据这一结果能够得到的初步结论是

    难度: 中等 题型:真题 来源:2016年高考理综真题试卷(生物部分)(新课标Ⅰ卷)
  • 6. 为了探究某地夏日晴天中午时气温和相对湿度对A品种小麦光合作用的影响,某研究小组将生长状态一致的A品种小麦植株分为5组,1组在田间生长作为对照组,另4组在人工气候室中生长作为实验组,并保持其光照和CO2浓度等条件与对照组相同.于中午12:30测定各组叶片的光合速率,各组实验处理及结果如表所示:



     对照组

     实验组一

    实验组二

     实验组三

     实验组四

     实验处理

    温度/℃

     36

     36

     36

     31

     25

     相对湿度/%

     17

     27

     52

     52

     52

     实验结果

    光合速率/mgCO2•dm2•h1

     11.1

     15.1

     22.1

     23.7

    20.7

    回答下列问题:

    根据实验结果,可以推测中午时对小麦光合速率影响较大的环境因素是,其依据是.并可推测,(填“增加”或“降低”)麦田环境的相对湿度可降低小麦光合作用“午休”的程度.

    在实验组中,若适当提高第组的环境温度能提高小麦的光合速率,其原因是

    小麦叶片气孔开放时,CO2进入叶肉细胞的过程(填“需要”或“不需要”)载体蛋白,(填“需要”或“不需要”)消耗ATP.

    难度: 中等 题型:真题 来源:2016年高考理综真题试卷(生物部分)(新课标Ⅲ卷)
  • 7.

    为了选择适宜栽种的作物品种,研究人员在相同的条件下分别测定了3个品种S1、S2、S3的光补偿点和光饱和点,结果如图1和图2.请回

    答以下问题:



    最适宜在果树林下套种的品种是,最适应较高光强的品种是

    增加环境中CO2浓度后,测得S2的光饱和点显著提高,但S3的光饱和点却没有显著改变,原因可能是:在超过原光饱和点的光强下,S2的光反应产生了过剩的,而S3在光饱和点时可能(填序号).

    ①光反应已基本饱和 ②暗反应已基本饱和  ③光、暗反应都已基本饱和

    叶绿体中光反应产生的能量既用于固定CO2 , 也参与叶绿体中生物大分子的合成.

    在光合作用过程中,CO2与RuBP(五碳化合物)结合的直接产物是磷酸丙糖(TP),TP的去向主要有三个.如图3为叶肉细胞中部分代谢途径示意图.淀粉是暂时存储的光合作用产物,其合成物所应该在叶绿体的.淀粉运出叶绿体时先水解成TP或,后者通过叶绿体膜上的载体运送到细胞质中,合成由糖构成的蔗糖,运出叶肉细胞.

    难度: 中等 题型:真题 来源:2016年高考生物真题试卷(江苏卷)
  • 8. 下列用鲜菠菜进行色素提取、分离实验的叙述,正确的是(  )

    A: 应该在研磨叶片后立即加入CaCO3 , 防止酸破坏叶绿素
    B: 即使菜叶剪碎不够充分,也可以提取出4种光合作用色素
    C: 为获得10mL提取液,研磨时一次性加入10mL乙醇研磨效果最好
    D: 层析完毕后应迅速记录结果,否则叶绿素条带会很快随溶液挥发消失
    难度: 中等 题型:真题 来源:2016年高考生物真题试卷(江苏卷)
  • 9. 下面是关于植物光合作用的问题.请回答:

    光反应发生在叶绿体的中,H2O在光反应中裂解为

    若以14CO2作为光合作用的原料,在卡尔文循环中首先出现含14C的三碳化合物是.该三碳化合物在NADPH的氢和ATP的等物质存在的情况下,被还原为三碳糖磷酸.

    给某植物提供C18O2和H2O,释放的氧气中含有18O是由于,H218O又作为原料参与了光合作用之故.

    植物光合作用光饱和点可通过测定不同下的光合速率来确定.在一定条件下,某植物在温度由25℃降为5℃的过程中光饱和点逐渐减小,推测该植物在光照充足时的光合作用最适温度(选填:<、≤、=、≥、>)25℃.

    难度: 中等 题型:真题 来源:2016年高考理综真题试卷(生物部分)(浙江卷)
  • 10.

    在正常与遮光条件下向不同发育时期的豌豆植株供应14CO2 , 48h后测定植株营养器官和生殖器官中14C的量.两类器官各自所含14C量占植株14C总量的比例如图所示.与本实验相关的错误叙述是(  )

    A: 14CO2进入叶肉细胞的叶绿体基质后被转化为光合产物
    B: 生殖器官发育早期,光合产物大部分被分配到营养器官
    C: 遮光70%条件下,分配到生殖器官和营养器官中的光合产物量始终接近
    D: 实验研究了光强对不同发育期植株中光合产物在两类器官间分配的影响
    难度: 中等 题型:真题 来源:2016年高考理综真题试卷(生物部分)(北京卷)