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部编版： 必修1《分子与细胞》
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  • 1． 下列关于叶绿体及光合作用的叙述，正确的是（  ）
    A: 破坏叶绿体外膜后，O2不能生成
    B: 植物生长过程中，叶绿体内各种色素的比例保持不变
    C: 与夏季相比，植物在冬季光合速率低的主要原因是光照时间缩短
    D: 离体的叶绿体基质中添加ATP、[H]、和CO2后，可完成暗反应
    难度： 中等 题型:常考题 来源：2015-2016学年吉林省长春十一中高一上学期期末生物试卷
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  • 2． 以下对叶绿体结构的描述中，与其吸收和转化光能关系最密切的是（  ）
    A: 叶绿体是具有双层单位膜包围着的细胞器
    B: 在类囊体上分布着色素和酶
    C: 在类囊体的内腔中含有液体
    D: 基质中含有酶、DNA和RNA
    难度： 中等 题型:常考题 来源：2015-2016学年吉林省长春十一中高一上学期期末生物试卷
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  • 3． 为提高大棚蔬菜的产量，应采取的安装何种透光玻璃（  ）
    A: 红色
    B: 蓝色
    C: 绿色
    D: 无色
    难度： 中等 题型:常考题 来源：2015-2016学年吉林省长春十一中高一上学期期末生物试卷
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  • 4． 如图为光合作用示意图，请根据该图回答下列问题．（以下问题均用图中字母或相应文字回答）

    甲指光合作用的 ， 乙指光合作用的 ．
    在炎热夏季中午，植物的“午休”现象发生的直接原因是因为的供给不足．
    在该过程中具还原性的是 ． 若CO2停止供应，首先增加的是 ．
    能量转变的流程是：光能→→ ．
    请写出光合作用的总反应式： ． 请写出E生成F的反应式： ．
    在D中，含量最少的是 ， 含量最多的是 ．
    难度： 中等 题型:常考题 来源：2015-2016学年吉林省长春十一中高一上学期期末生物试卷
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  • 5． 有关光合作用相关实验叙述正确的是（  ）
    A: 色素提取的原理是色素在层析液中的溶解度不同
    B: 如果不加入无水乙醇，最终将只有很浅的色素带出现
    C: 探究光照影响光合作用实验，可以将台灯由远到近移动照射同一烧杯
    D: 光照强度影响实验中，为保证结果的准确性，三个小烧怀中最好加入等量的NaHCO3
    难度： 中等 题型:常考题 来源：2015-2016学年吉林省长春十一中高一上学期期末生物试卷
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  • 6． 有关化能合成作用叙述错误的是（  ）
    A: NH3被氧化后为硝化细菌提供能源
    B: 硝化细菌是自养需氧型生物
    C: 硝化细菌合成有机物的场所是细胞膜
    D: 可提高土壤肥力
    难度： 中等 题型:常考题 来源：2015-2016学年吉林省长春十一中高一上学期期末生物试卷
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  • 7． 如图表示某植物光合速率与环境因素之间的关系，甲图为光合作用的氧气产生速率，乙图是测定的氧气释放速率．请据图分析下列选项中错误的是（  ）

    A: 甲图中OS段的限制因素是光照强度，主要影响光合作用过程的光反应
    B: 甲图中B，C两点出现差异的主要限制因素是温度
    C: 若呼吸速率不变，由乙图可知，B点光照强度为4千勒克斯
    D: 在甲图C点，若光照不变，增加CO2供应，则C5减少，ATP增加
    难度： 中等 题型:常考题 来源：2015-2016学年吉林省长春十一中高一上学期期末生物试卷
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  • 8． 为验证光是植物生长发育的必要条件，设计如下实验：选择生长状况一致的小麦幼苗200株，随机均分为实验组和对照组，分别处理并预期结果．下面是关于实验组或对照组的处理方法和预期结果的几种组合，其中正确的是（  ）

    ①实验组 ②对照组 ③黑暗中培养 ④在光下培养 ⑤生长育好 ⑥生长不良．
    A: ②③⑤
    B: ①③⑥
    C: ①④⑤
    D: ②④⑥
    难度： 中等 题型:常考题 来源：2015-2016学年福建省八县一中高一上学期期末生物试卷
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  • 9． 如图是光合作用过程实验图解，请分析实验结果（【】内填写①或者②）

    装置C中产生含碳有机物，是由于在装置A中结构【】进行了反应，为在结构【】中进行的反应提供了等物质的缘故．
    装置B中不能产生含14C的有机物，主要是结构①中缺少 ．
    此实验说明进行光合作用完整单位是 ．
    难度： 中等 题型:常考题 来源：2015-2016学年安徽省阜阳市太和八中高一上学期期末生物试卷（理科）
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  • 10． 光照增强，光合作用增强，但炎热的夏季中午，光合作用强度却有所下降．这时，叶肉细胞中的C3、C5、ATP的含量变化依次是（  ）
    A: 升、降、升
    B: 降、升、降
    C: 降、升、升
    D: 升、降、降
    难度： 中等 题型:常考题 来源：2015-2016学年安徽省阜阳市太和八中高一上学期期末生物试卷（理科）
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