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部编版： 必修1《分子与细胞》
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  • 1． 如图，在室温下，将3株脱淀粉（经充分“饥饿”处理）的同种植株和相同体积的不同溶液放在钟罩内，给予相同强度的光照．本实验是为了证明（  ）

    A: 在一定范围内，光合作用的速率随CO2浓度的增大而增大
    B: 光合作用的必需条件是CO2
    C: 过多的CO2阻碍光合作用
    D: NaOH能促进光合作用
    难度： 中等 题型:常考题 来源：2015-2016学年山东省临沂市高一上学期月考生物试卷（12月份）
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  • 2． 鲁宾和卡门利用同位素18O分别标记CO2和H2O探究植物的光合作用，得出的结论是（  ）
    A: 光合作用产生氧气
    B: 光合作用释放的氧来源于二氧化碳
    C: 光合作用的产物是氧气和淀粉
    D: 光合作用释放的氧来源于水
    难度： 中等 题型:常考题 来源：2015-2016学年山东省临沂市高一上学期月考生物试卷（12月份）
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  • 3． 下列有关光合作用过程中物质的变化的说法，正确的是（  ）
    A: 终止CO2的供应，C3和C5的含量均下降，ATP和[H]的含量均上升
    B: 增加光照，C3的含量将持续下降，C5的含量将持续上升
    C: ATP和[H]的含量是由光照决定的，与CO2的变化没有关系
    D: 无论增加光照或是增加CO2的浓度，有机物的产量都不一定增加
    难度： 中等 题型:常考题 来源：2015-2016学年四川省宜宾三中高一上学期月考生物试卷（1月份）
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  • 4． 某同学为了探究二氧化碳浓度与光合速率的关系，他取甲、乙、丙、丁四株不同的小白菜，用直径1cm的打孔器在叶片上随机打取小叶圆片各10片，并设法抽去气体使之下沉，置于光下．取100mL三角瓶4个，编号1～4，按表操作（光照、温度相同且适宜）并记录结果如表．

    编号

    实验处理

    30min内上浮
    叶圆片数（片）

    叶圆片来源

    叶圆片数（片）

    自来水（mL）

    NaHCO3（g/mL）

    1

    甲植株

    10

    40

    0

    2

    2

    乙植株

    10

    40

    1.0

    6

    3

    丙植株

    10

    40

    1.5

    4

    4

    丁植株

    10

    40

    2.0

    5

    下列对该实验方案的评价或修正不合理的是（  ）
    A: 制备的叶圆片抽气后投入三角瓶前，应放置在黑暗处
    B: 实验材料的分组不符合对照实验的原则
    C: 该实验方案的自变量应是二氧化碳浓度
    D: 该实验结果说明光合作用速率与二氧化碳浓度成正相关
    难度： 中等 题型:常考题 来源：2015-2016学年四川省宜宾三中高一上学期月考生物试卷（1月份）
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  • 5． 水葫芦是一种水生植物，图为水葫芦叶绿体中部分代谢过程的示意图．某研究小组为了探究pH对水葫芦光合作用的影响，进行了如下实验：将生长旺盛、生理状态相似、大小相同的水葫芦随机、均等分成6组，分别放入等量的相同培养液中培养，各组培养液的pH依次设定为5.0、6.0、7.0、8.0、9.0、10.0，各组先在黑暗中放置12h，然后移至光照、温度和CO2浓度等均适宜的条件下培养，随即多次测定各组C02释放量或吸收量（每毫克叶肉组织每小时释放或吸收CO2量）．实验结果如表．请回答：

    pH

    黑暗条件下CO2释放量（μmol/mg•h）

    光照条件下

    CO2吸收量（μmol/mg•h）

    5.0

    40

    100

    6.0

    45

    150

    7.0

    60

    200

    8.0

    50

    180

    9.0

    40

    108

    10.0

    40

    35

    以新鲜水葫芦为原料提取[1]中色素时，可用溶解色素．分离后滤纸条上最宽的色素带是（填色素名称）．叶绿素主要吸收光．
    图中1中过程Ⅰ为光合作用的阶段，图中C5与[6]结合形成[7]的过程叫做 ． 在适宜的光照条件下，水葫芦叶肉细胞内产生[H]的场所有 ．
    在上述黑暗中放置12h的过程中，培养液的pH会发生变化，因此在测定光照条件下C02吸收量前，需再次将各组pH分别调到原设定的pH值，这是为了 ． 根据表中数据可知，水葫芦光合作用的最适pH值为实验设定PH中的 ．
    当pH为10.0时，若用每昼夜的光照时间与黑暗时间相等来培养水葫芦，则水葫芦（填“能”或填“不能”）正常生长繁殖，原因是 ．
    难度： 中等 题型:常考题 来源：2015-2016学年四川省宜宾三中高一上学期月考生物试卷（1月份）
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  • 6． 如图表示三种植物叶片光合作用速度的日变化．请据图回答．

    在19：00时刻a、c植物光合作用速率为0的原因是 ．
    在6：00﹣8：00时之间，单位时间内吸收CO2最多的是植物叶片．
    b植物叶片在夏季晴天中午时，光合作用速率出现了低谷，这一现象被称为光合作用的“午休现象”．产生这一现象的主要原因是 ．
    c植物叶片一天内光合作用速率变化的特点是 ．
    图中纵坐标“光合作用速率”表示的是（填“真光合速率”或“净光合速率”或“呼吸速率”）．
    难度： 中等 题型:常考题 来源：2015-2016学年四川省宜宾三中高一上学期月考生物试卷（1月份）
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  • 7． 在“绿叶中色素的提取与分离”实验中得到的色素带颜色较浅，分析其原因可能是（  ）

    ①加入的丙酮太多②用无水乙醇代替丙酮③层析液没及滤液细线④研磨时没有加入CaCO3⑤研磨时没有加入SiO2⑥取的叶片的叶脉过多，叶肉细胞过少⑦画滤液细线的次数少⑧使用放置数天的波菜叶．
    A: ①③⑦
    B: ②④⑤⑧
    C: ①③④⑤⑥⑦⑧
    D: ②③④⑤⑥
    难度： 中等 题型:常考题 来源：2015-2016学年四川省眉山中学高一上学期月考生物试卷（12月份）
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  • 8． 蓝藻能进行光合作用是因为其具有（  ）
    A: 叶绿体和细胞壁
    B: 线粒体和拟核
    C: 核糖体和细胞核
    D: 叶绿素和藻蓝素
    难度： 中等 题型:常考题 来源：2015-2016学年辽宁省丹东一中高一上学期月考生物试卷（12月份）
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  • 9． 如图表示植物光合作用的一个阶段，下列各项叙述正确的是（  ）

    A: 该反应的场所是叶绿体的类囊体
    B: C3生成C6H12O6需要[H]、ATP和多种酶
    C: 提高温度一定能进C6H12O6的生成
    D: 无光条件有利于暗反应进行
    难度： 中等 题型:常考题 来源：2015-2016学年江苏省扬州市仪征市精诚高中高一上学期月考生物试卷（11月份）
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  • 10． 提取光合色素，进行纸层析分离，对该实验中各种现象的解释，正确的是（  ）
    A: 未见色素带，说明材料可能为黄化叶片
    B: 色素始终在滤纸上，是因为色素不溶于层析液
    C: 提取液呈绿色是由于含有叶绿素a和叶绿素b
    D: 胡萝卜素处于滤纸最前方，是因为其在提取液中的溶解度最高
    难度： 中等 题型:常考题 来源：2015-2016学年江苏省扬州市仪征市精诚高中高一上学期月考生物试卷（11月份）
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