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必修1《分子与细胞》
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1. 图甲是探究影响黑藻光合作用的环境因素的实验装置,实验材料除了图中标注之外,还有不同颜色的玻璃纸,光源位置固定且光照强度相同,广口瓶的溶液中含有适量的NaHCO
3
, 图乙为黑藻叶绿体中的某生理过程.请回答:
本实验可以用来研究
对黑藻光合速率的影响,黑藻的光合速率可用单位时间的
表示,该数据
(填大于、小于或等于)黑藻的真正光合速率.
图乙中叶绿体内产生的产物三碳糖主要的去向和转变成的物质分别是
、
.
研究发现,叶肉细胞在没有光照条件下,仍有三碳糖运出叶绿体,可能的原因是
. 若短期内三碳糖的输出受阻,叶绿体内的NADPH的含量会
(填增加、减少或不变).
难度: 中等
题型:常考题
来源:2016-2017学年浙江省杭州市周边重点中学高三上学期期中生物试卷
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2. 研究人员测定了不同浓度镉和钙处理12天后,秋茄(一种红树林植物)的各项生理指标,结果如图(注:气孔导度即气孔开放程度),下列说法错误的是( )
A: 实验结果表明,随着镉浓度增大,秋茄的净光合速率降低
B: 低浓度钙能促进镉对秋茄的胁迫(环境对生物体所处的生存状态产生的压力)
C: 在相同且适宜光照和温度下,镉浓度5mg/L,钙浓度400mg/L时秋茄叶肉细胞中ATP,NADPH的产生速率大于镉浓度0.5mg/L,钙浓度Omg/L时的产生速率
D: 秋茄对土壤中铜、镉、汞等重金属的吸收能力不同,根本原因是基因的选择性表达
难度: 中等
题型:常考题
来源:2016-2017学年浙江省杭州市周边重点中学高三上学期期中生物试卷
解析
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试题篮
3. 把新鲜的叶绿素溶液放在光源与分光镜之间,在光谱中可以看到最强的吸收区在( )
A: 绿光部分
B: 红光和蓝紫光部分
C: 蓝紫光部分
D: 黄橙光部分
难度: 中等
题型:常考题
来源:2016-2017学年浙江省杭州市周边重点中学高三上学期期中生物试卷
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试题篮
4. 为研究棉花去棉铃(果实)后对叶片光合作用的影响,研究者选取至少具有10个棉铃的植株,去除不同比例棉铃,3天后测定叶片的CO
2
固定速率以及蔗糖和淀粉含量.结果如图.
由图1可知,随着去除棉铃百分率的提高,叶片光合速率
.本实验中对照组(空白对照组)植株CO
2
固定速率相对值是
,固定CO
2
的场所是叶肉细胞的
.
由图2可知,去除棉铃后,植株叶片中
增加.已知叶片光合产物会被运到棉铃等器官并被利用,因此去除棉铃后,叶片光合产物利用量减少,
降低,进而在叶片中积累.
综合上述结果可推测,叶片光合产物的积累会
光合作用.
一种验证上述推测的方法为:去除植株上的棉铃并对部分叶片遮光处理,使遮光叶片成为需要光合产物输入的器官,检测
叶片的光合产物含量和光合速率.与只去除棉铃植株的叶片相比,若检测结果是
,则支持上述推测.
难度: 中等
题型:常考题
来源:2016-2017学年浙江省宁波市余姚中学高二上学期期中生物试卷
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试题篮
5. 如图表示叶绿体中光合作用的过程,其中①表示结构,②③表示物质.请回答下列问题:
图中①表示
,②表示
.
光反应过程中,水在光下裂解产生
和氧气.光反应产生的ATP和NADPH分别为碳反应提供了
和
,通过
循环将CO
2
还原为三碳糖,生成的三碳糖大部分运至叶绿体外,转变成
供植物体所有细胞利用.
光合作用正常进行时,若光照突然减弱,则在较短时间内叶绿体中RuBP的含量将
.
难度: 中等
题型:常考题
来源:2016-2017学年浙江省宁波市余姚中学高二上学期期中生物试卷
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试题篮
6. 如图是新鲜绿叶的四种光合色素在滤纸上分离的情况,以下说法正确的是( )
A: 水稻在收获时节,叶片中色素含量是(甲+乙)<(丙+丁)
B: 提取色素时应加入50%的乙醇
C: 四种色素都能溶解在层析液中,乙色素的溶解度最大
D: 四种色素中,甲和乙主要吸收蓝紫光
难度: 中等
题型:常考题
来源:2016-2017学年浙江省宁波市余姚中学高二上学期期中生物试卷
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试题篮
7. 下列属于光反应和碳反应共同需要的一组条件是( )
A: 酶、能量
B: 色素、光
C: 光、酶
D: 水、能量
难度: 中等
题型:常考题
来源:2016-2017学年浙江省宁波市余姚中学高二上学期期中生物试卷
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8. 如图示在不同光照条件下测定的某种植物光合速率以O
2
释放量为测定指标变化情况.请分析回答:
叶绿体中含量最多的色素主要吸收
光.
图中bc段限制叶片光合速率的最主要环境因素是
,此时提高环境中CO
2
的浓度,光合速率将
(明显增大/基本不变/明显减小).
图中b点时叶肉细胞中产生ATP的场所是
,晴天11:50过后净光合出现负值的原因是
.
在图中cd对应时段,阴雨天植物体内有机物总量的变化情况是
.在温室大棚内生产农作物,如遇阴雨天,可采取白天适当降温的措施,目的是
.其相应反应式为
.该过程产生的【H】
(能、不能)用于三碳化合物的还原形成有机物.
难度: 中等
题型:常考题
来源:2016-2017学年黑龙江省哈尔滨三中高三上学期期中生物试卷
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9. 如图是水生植物黑藻在光照等环境因素影响下光合速率变化的示意图.下列有关叙述错误的是( )
A: t
1
→t
2
, 叶绿体类囊体膜上的色素吸收光能增加,且水光解加快、O
2
释放增多
B: t
2
→t
3
, 暗反应限制光合作用,若在t
2
时刻增加CO
2
浓度,光合速率将再提高
C: t
3
→t
4
, 光照强度不变,光合速率提高是由于光反应速率不变、暗反应增强的结果
D: t
4
后短时间内,叶绿体中ADP、Pi和C
3
化合物的含量升高,C
5
化合物的含量降低
难度: 中等
题型:常考题
来源:2016-2017学年河北省唐山一中高三上学期期中生物试卷
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10. 图甲表示十字花科植物A的CO
2
同化过程.图乙和图丙表示景天科植物B的CO
2
同化方式(夜间气孔开放,吸收的CO
2
生成苹果酸储存在液泡中;白天气孔关闭,液泡中的苹果酸经脱羧作用释放CO
2
用于光合作用;适合生长在白天均温为35℃的环境).请回答下列问题:
植物B夜晚能吸收CO
2
, 却不能合成(CH
2
O)的原因是
,植物B白天进行光合作用所需的CO
2
的来源有
.从生物进化的角度看,该特殊的CO
2
同化方式是
的结果.
在上午10:00时,突然降低环境中CO
2
浓度后的一小段时间内,植物A和植物B细胞中C
5
含量的变化分别是
.
在均温为25℃的白天,如果保持光照强度和水分供应不变,需要进一步提高植物B的光合速率,可采取的措施是
.
难度: 中等
题型:常考题
来源:2016-2017学年广东省珠海二中高三上学期期中生物试卷
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