当前位置: 章节挑题
教材版本
年级

请展开查看知识点列表

>
<
部编版: 必修1《分子与细胞》
题型
难度
年份
  • 1. 绿萝是一种适合室内种植的植物。某生物小组为研究遮阴处理对绿萝光合作用的影响,进行了遮阴组(给予30%自然光照)和对照组(自然光照)的实验,结果和数据如下请回答下列问题:

    图片_x0020_249838688

    处理一段时间后

    叶绿素a含量

    叶绿素b含量

    对照

    0.45

    0.13

    遮阴

    0.52

    0.17

    光合色素主要存在于叶绿体的上,也是发生光合作用的阶段的场所,该反应阶段为下一阶段提供的物质有
    从光合色素角度分析,绿萝比较适合室内种植的原因是
    11时,对照组绿萝的光合作用强度明显降低最可能是因为光照较强,导致
    研究小组分析数据后,认为该实验中的30%自然光照不是绿萝生长的最佳条件,其依据是
    难度: 中等 题型:常考题 来源:河南省2020届高三上学期生物开学摸底试卷
  • 2. 光合作用的研究过程中有很多经典的研究范例。下列有关说法中错误的是(   )
    A: 科学家在验证植物可以更新空气的实验时,经历多次失败从而发现了光在光合作用中的重要作用
    B: 探究光合作用的发生场所时,科学家选择极细的光束照射小球藻,根据好氧细菌的分布得到了结果
    C: 经饥饿处理的植株,叶片一半遮光,一半曝光,利用碘蒸气处理叶片,确定了淀粉是光合作用的产物
    D: 光合作用释放的氧的来源和碳在叶绿体有机物中的变化,都是人们利用同位素示踪技术发现的
    难度: 中等 题型:常考题 来源:河北省张家口市2020届高三上学期生物开学试卷
  • 3. CO2是光合作用的原料,在生产中,人们常增施CO2以提高温室植物产量。 但实验发现,随着增施CO2时间的延长,植物光合作用逐渐减弱。为探究原因,研究者以某植物为材料进行实验,结果如下图。请据图回答下列问题: 图片_x0020_967363077

    图片_x0020_283836941

    由图1可知,常温+CO2处理组在超过29天后,净光合速率的变化趋势是。分析图2和图3推测,光合速率下降可能是由于积累。
    由图1可知,在增施CO2情况下,36天之内,适当升高温度可以光合作用速率。据图分析,这是因为
    请根据以上实验结果,就如何解决“长时间增施CO2抑制光合作用”这一问题,提出一项合理化建议:
    难度: 中等 题型:常考题 来源:河北省张家口市2020届高三上学期生物开学试卷
  • 4. 在光照最强的夏季的中午,绿色植物的光合作用强度反而会降低.此时,细胞内C3、C5以及ATP含量的变化依次是(    )
    A: 增加、減少、減少
    B: 减少、增如、增加
    C: 减少、增如、域少
    D: 增如、减少、增加
    难度: 中等 题型:常考题 来源:河南省南阳市一中2020届高三上学期生物开学试卷
  • 5. 下列关于植物光合作用的叙述,正确的是(    )
    A: 破坏叶绿体外膜后,O2不能产生
    B: 离体的叶绿体基质中添加ATP、NADpH和CO2后,可完成暗反应
    C: 与冬季相比,植物在夏季光合作用强度高的主要原因是光照时间长
    D: 密闭玻璃容器中降低CO2供应,植物的光反应不受影响,但暗反应速率降低
    难度: 中等 题型:常考题 来源:吉林省延边市第二中学2020届高三上学期生物开学试卷
  • 6. 下图1为最适温度下某植物的非绿色器官的CO2随02的变化曲线,图2是某绿色植物在一昼夜中密闭容器内的CO2随时间的变化曲线。以下叙述正确的是(    )

    图片_x0020_248273506

    A: 图1的氧气浓度为6%时,只进行有氧呼吸
    B: 图1氧气浓度大于18%后,氧气不再是有氧呼吸的限制因素
    C: 图2中a点对应的时间开始进行光合作用
    D: 单独就图2看不能得出一昼夜有机物是否有积累
    难度: 中等 题型:常考题 来源:吉林省延边市第二中学2020届高三上学期生物开学试卷
  • 7. 下图为南瓜幼苗的光合作用速率和呼吸作用速率随温度变化的曲线,以下叙述错误的是(    )

    图片_x0020_854795342

    A: 温度是限制AB段CO2吸收速率的主要因素
    B: A点时叶肉细胞中既进行光合作用也进行有氧呼吸
    C: B,D点真正光合作用速率是呼吸速率的两倍
    D: C点净光合速率大于两倍呼吸速率
    难度: 中等 题型:常考题 来源:吉林省延边市第二中学2020届高三上学期生物开学试卷
  • 8. 番茄幼苗在缺镁培养液中培养一段时间后,与对照组相比,其叶片光合作用的强度下降的原因是(     )
    A: 光反应强度升高,暗反应强度降低
    B: 光反应强度降低,暗反应强度降低
    C: 光反应强度不变,暗反应强度降低
    D: 光反应强度降低,暗反应强度不变
    难度: 中等 题型:常考题 来源:黑龙江省牡丹江市一中2019-2020学年高二上学期生物开学试卷
  • 9. 为了研究氨基酸和磷钾肥对枣树花期叶片光合作用的影响,进行了相关实验,结果如下表所示。表:氨基酸和磷钾叶面肥对枣树花期光合作用的影响

    下列叙述错误的是(     )

    A: 氨基酸对枣树净光合速率具有促进作用,而磷酸二氢钾则无影响
    B: 大气中CO2扩散进入胞间的速率,氨基酸+磷酸二氢钾组显著大于其他三组
    C: 枣树的呼吸速率越高,其光补偿点也越高
    D: 氨基酸能显著提高枣树对光能的利用率
    难度: 中等 题型:常考题 来源:浙江省七彩阳光联盟2020届高三上学期生物开学试卷
  • 10. 回答下列关于光合作用的问题:
    进行光合作用时,光能转化为ATP中的化学能是在上完成的。1937年英国学者Hill R利用含叶绿体的叶片提取液进行光合作用研究。当叶片提取液加上染料DCIP(氧化态为蓝色,还原态为无色)在无CO2存在下照光时,观察到染料由蓝色变为无色,若将反应体系置于暗处,则上述现象 (“能”或“不能”)发生。该过程是由于H2O在特定条件下裂解产生的,将DCIP还原,在叶绿体内,其能将还原。
    为研究光合作用中碳的同化与去向,用同位素标记的供给小球藻,,并将样品分别立即加入到煮沸的甲醇中,以杀死小球藻并提取标记化合物。浓缩后再点样进行双向纸层析,使标记化合物得以分离。根据标记化合物出现的时间,最先检测到应是。若推测该化合物是CO2与某一个二碳分子结合生成的,则停止供应CO2后将直接导致该二碳分子的增多,但事实却观测到了的增多。
    难度: 中等 题型:常考题 来源:浙江省七彩阳光联盟2020届高三上学期生物开学试卷