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必修1《分子与细胞》
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1. 绿萝是一种适合室内种植的植物。某生物小组为研究遮阴处理对绿萝光合作用的影响,进行了遮阴组(给予30%自然光照)和对照组(自然光照)的实验,结果和数据如下请回答下列问题:
处理一段时间后
叶绿素a含量
叶绿素b含量
对照
0.45
0.13
遮阴
0.52
0.17
光合色素主要存在于叶绿体的
上,也是发生光合作用的
阶段的场所,该反应阶段为下一阶段提供的物质有
。
从光合色素角度分析,绿萝比较适合室内种植的原因是
。
11时,对照组绿萝的光合作用强度明显降低最可能是因为光照较强,导致
。
研究小组分析数据后,认为该实验中的30%自然光照不是绿萝生长的最佳条件,其依据是
。
难度: 中等
题型:常考题
来源:河南省2020届高三上学期生物开学摸底试卷
解析
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2. 光合作用的研究过程中有很多经典的研究范例。下列有关说法中错误的是( )
A: 科学家在验证植物可以更新空气的实验时,经历多次失败从而发现了光在光合作用中的重要作用
B: 探究光合作用的发生场所时,科学家选择极细的光束照射小球藻,根据好氧细菌的分布得到了结果
C: 经饥饿处理的植株,叶片一半遮光,一半曝光,利用碘蒸气处理叶片,确定了淀粉是光合作用的产物
D: 光合作用释放的氧的来源和碳在叶绿体有机物中的变化,都是人们利用同位素示踪技术发现的
难度: 中等
题型:常考题
来源:河北省张家口市2020届高三上学期生物开学试卷
解析
收藏
试题篮
3. CO
2
是光合作用的原料,在生产中,人们常增施CO
2
以提高温室植物产量。 但实验发现,随着增施CO
2
时间的延长,植物光合作用逐渐减弱。为探究原因,研究者以某植物为材料进行实验,结果如下图。请据图回答下列问题:
由图1可知,常温+CO
2
处理组在超过29天后,净光合速率的变化趋势是
。分析图2和图3推测,光合速率下降可能是由于
积累。
由图1可知,在增施CO
2
情况下,36天之内,适当升高温度可以
光合作用速率。据图分析,这是因为
。
请根据以上实验结果,就如何解决“长时间增施CO
2
抑制光合作用”这一问题,提出一项合理化建议:
。
难度: 中等
题型:常考题
来源:河北省张家口市2020届高三上学期生物开学试卷
解析
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4. 在光照最强的夏季的中午,绿色植物的光合作用强度反而会降低.此时,细胞内C
3
、C
5
以及ATP含量的变化依次是( )
A: 增加、減少、減少
B: 减少、增如、增加
C: 减少、增如、域少
D: 增如、减少、增加
难度: 中等
题型:常考题
来源:河南省南阳市一中2020届高三上学期生物开学试卷
解析
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试题篮
5. 下列关于植物光合作用的叙述,正确的是( )
A: 破坏叶绿体外膜后,O
2
不能产生
B: 离体的叶绿体基质中添加ATP、NADpH和CO
2
后,可完成暗反应
C: 与冬季相比,植物在夏季光合作用强度高的主要原因是光照时间长
D: 密闭玻璃容器中降低CO
2
供应,植物的光反应不受影响,但暗反应速率降低
难度: 中等
题型:常考题
来源:吉林省延边市第二中学2020届高三上学期生物开学试卷
解析
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试题篮
6. 下图1为最适温度下某植物的非绿色器官的CO
2
随0
2
的变化曲线,图2是某绿色植物在一昼夜中密闭容器内的CO
2
随时间的变化曲线。以下叙述正确的是( )
A: 图1的氧气浓度为6%时,只进行有氧呼吸
B: 图1氧气浓度大于18%后,氧气不再是有氧呼吸的限制因素
C: 图2中a点对应的时间开始进行光合作用
D: 单独就图2看不能得出一昼夜有机物是否有积累
难度: 中等
题型:常考题
来源:吉林省延边市第二中学2020届高三上学期生物开学试卷
解析
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7. 下图为南瓜幼苗的光合作用速率和呼吸作用速率随温度变化的曲线,以下叙述错误的是( )
A: 温度是限制AB段CO
2
吸收速率的主要因素
B: A点时叶肉细胞中既进行光合作用也进行有氧呼吸
C: B,D点真正光合作用速率是呼吸速率的两倍
D: C点净光合速率大于两倍呼吸速率
难度: 中等
题型:常考题
来源:吉林省延边市第二中学2020届高三上学期生物开学试卷
解析
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试题篮
8. 番茄幼苗在缺镁培养液中培养一段时间后,与对照组相比,其叶片光合作用的强度下降的原因是( )
A: 光反应强度升高,暗反应强度降低
B: 光反应强度降低,暗反应强度降低
C: 光反应强度不变,暗反应强度降低
D: 光反应强度降低,暗反应强度不变
难度: 中等
题型:常考题
来源:黑龙江省牡丹江市一中2019-2020学年高二上学期生物开学试卷
解析
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9. 为了研究氨基酸和磷钾肥对枣树花期叶片光合作用的影响,进行了相关实验,结果如下表所示。表:氨基酸和磷钾叶面肥对枣树花期光合作用的影响
下列叙述错误的是( )
A: 氨基酸对枣树净光合速率具有促进作用,而磷酸二氢钾则无影响
B: 大气中CO
2
扩散进入胞间的速率,氨基酸+磷酸二氢钾组显著大于其他三组
C: 枣树的呼吸速率越高,其光补偿点也越高
D: 氨基酸能显著提高枣树对光能的利用率
难度: 中等
题型:常考题
来源:浙江省七彩阳光联盟2020届高三上学期生物开学试卷
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10. 回答下列关于光合作用的问题:
进行光合作用时,光能转化为ATP中的化学能是在
上完成的。1937年英国学者Hill R利用含叶绿体的叶片提取液进行光合作用研究。当叶片提取液加上染料DCIP(氧化态为蓝色,还原态为无色)在无CO
2
存在下照光时,观察到染料由蓝色变为无色,若将反应体系置于暗处,则上述现象
(“能”或“不能”)发生。该过程是由于H
2
O在特定条件下裂解产生的
,将DCIP还原,在叶绿体内,其能将
还原。
为研究光合作用中碳的同化与去向,用同位素标记的
供给小球藻,
,并将样品分别立即加入到煮沸的甲醇中,以杀死小球藻并提取标记化合物。浓缩后再点样进行双向纸层析,使标记化合物得以分离。根据标记化合物出现的时间,最先检测到应是
。若推测该化合物是CO
2
与某一个二碳分子结合生成的,则停止供应CO
2
后将直接导致该二碳分子的增多,但事实却观测到了
的增多。
难度: 中等
题型:常考题
来源:浙江省七彩阳光联盟2020届高三上学期生物开学试卷
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