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部编版: 必修1《分子与细胞》
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  • 1. 光合作用过程中,水的分解及三碳化合物形成糖类所需要的能量分别来自(  )
    A: 暗反应产生的ATP和光能
    B: 都是暗反应产生的ATP
    C: 光能和光反应产生的ATP
    D: 都是光反应产生的ATP
    难度: 中等 题型:常考题 来源:吉林省长春市榆树市2019-2020学年高一上学期生物期末考试试卷
  • 2. 温室栽培可不受季节、地域限制,为植物的生长发育提供最适宜的条件。在封闭的温室内栽种农作物,以下哪种措施不能提高作物产量(    )
    A: 增加室内CO2浓度
    B: 增大室内昼夜温差
    C: 增加光照强度
    D: 采用绿色玻璃盖顶
    难度: 中等 题型:常考题 来源:吉林省长春市榆树市2019-2020学年高一上学期生物期末考试试卷
  • 3. 下图为原来置于黑暗环境中的绿色植物曝于光下后,根据其吸收二氧化碳量制成的曲线。下列叙述正确的是(    )

    图片_x0020_100014

    A: 曲线AB段表示绿色植物没有进行光合作用
    B: 曲线BD段表示绿色植物仅进行光合作用
    C: 在B点显示绿色植物光合作用和呼吸作用的速率相等
    D: 整段曲线表明,随光照强度的递增,光合作用增强,呼吸作用减弱
    难度: 中等 题型:常考题 来源:湖南省张家界市2019-2020学年高一上学期生物期末考试试卷
  • 4. 科研人员发现了一种色素缺失的豌豆变异植株,提取其色素并进行了纸层析分离,结果如下图(图中数字代表正常植株的色带位置)。以下关于该变异植株的描述正确的是 (   )

    A: 缺失叶绿素b,植株对蓝紫光、红光吸收的能力减弱
    B: 缺失胡萝卜素,植株对蓝紫光吸收的能力减弱
    C: 缺失叶绿素a,植株对红光吸收的能力减弱
    D: 缺失叶黄素,植株对蓝紫光吸收的能力减弱
    难度: 中等 题型:常考题 来源:湖南省张家界市2019-2020学年高一上学期生物期末考试试卷
  • 5. 下图为高等绿色植物光合作用图解。相关说法不正确的是(     )

    图片_x0020_100013  

    A: ①是光合色素,分布于叶绿体类囊体的薄膜上
    B: ②是氧气,可参与有氧呼吸的第三阶段
    C: ③是三碳化合物,在[H]、ATP和酶的作用下,被还原形成(CH2O)
    D: ④是ATP,在叶绿体基质中生成
    难度: 中等 题型:常考题 来源:湖南省张家界市2019-2020学年高一上学期生物期末考试试卷
  • 6. 北方秋季,银杏、黄栌、红枫等树种的叶片由绿变黄或变红,一时间层林尽染,分外妖娆。低温造成叶肉细胞中含量下降最显著的色素是(   )
    A: 叶黄素
    B: 叶绿素
    C: 花青素
    D: 胡萝卜素
    难度: 中等 题型:常考题 来源:湖南省益阳市2019-2020学年高一上学期生物期末考试试卷
  • 7. 下图是夏季晴朗的白天,某种绿色植物叶片光合作用强度的曲线图。分析曲线图判断以下说法正确的是(    )

    图片_x0020_100006

    A: 7-10时的光合作用强度不断增强的原因是CO2浓度升高,光合作用强度大于呼吸作用强度
    B: 10-12时左右的光合作用强度明显减弱的原因是光照减弱,光合作用强度小于呼吸作用强度
    C: 图中C点时该叶片叶肉细胞内的C3的含量低于B点时的C3含量
    D: 在阴雨天可以通过适当升高温度来提高温室大棚内绿色植物光合作用强度
    难度: 中等 题型:常考题 来源:湖南省益阳市2019-2020学年高一上学期生物期末考试试卷
  • 8. 我们探究了环境因素对光合作用强度的影响,结合探究过程回答以下问题:
    甲、乙两种植物净光合速率随光照强度的变化趋势如图所示。

    图片_x0020_100026

    Ⅰ.当光照强度大于a时,甲、乙两种植物中,对光能的利用率较高的植物是

    Ⅱ.甲、乙两种植物单独种植时,如果种植密度过大,那么净光合速率下降幅度较大的植物是

    Ⅲ.某植物夏日晴天中午12: 00时叶片的光合速率明显下降,其原因是

    植物的CO2补偿点是指由于CO2的的限制,光合速率与呼吸速率相等时环境中的CO2浓度,已知A种植物的CO2补偿点大于B种植物的。

    Ⅳ.将正常生长的A、B两种植物放置在同一密闭小室中,适宜条件下照光培养一段时间后,发现两种植物的光合速率都降低,原因是,B种植物净光合速率为0时,A种植物净光合速率(填“大于O”“等于O”“小于O”)。

    若将A种植物密闭在无O2、但其他条件适宜的小室中,照光培养一段时间后,发现植物的有氧呼吸增强,原因是.
    难度: 困难 题型:常考题 来源:湖南省益阳市2019-2020学年高一上学期生物期末考试试卷
  • 9. 以测定CO2吸收量与释放量为指标,研究温度对某绿色植物光合作用与呼吸作用的影响,结果如图所示。下列分析正确的是(    )

    图片_x0020_100019

    A: 光照相同时间,35℃时光合作用制造的有机物的量比30℃时的少
    B: 光照相同时间,在25℃条件下植物积累的有机物的量最多
    C: 温度高于25℃时,光合作用制造的有机物的量开始减少
    D: 两曲线的交点表示光合作用积累的有机物是呼吸吸作用消耗的有机物的2倍
    难度: 中等 题型:常考题 来源:湖南省益阳市2019-2020学年高一上学期生物期末考试试卷
  • 10. 图1表示利用高粱和小麦在适宜的温度、光照强度下进行的有关实验;图2表示小麦在最适宜的光照强度、CO2浓度等条件下测得的温度与净光合速率、呼吸速率的关系曲线;图3是某绿色植物细胞内生命活动示意图,其中1、2、3、4、5表示生理过程,A、B、C、D表示生命活动产生的物质。请分析并回答下列问题:(图中的数据取整数)

    图片_x0020_100029

    从图1中可知,影响光合速率的因素有。如果将长势相同的高粱和小麦幼苗共同种植在一个透明密闭的装置中,保持题干中的条件和21%的O2体积浓度环境,一段时间后,幼苗先死亡。
    如图2所示小麦在30℃条件下光照12小时,20℃条件下黑暗8小时,有机物(葡萄糖)的积累量为mg。
    图3中在生物膜上发生的生理过程有(用图中数字表示),A表示,写出有氧呼吸反应式
    难度: 困难 题型:常考题 来源:湖北省荆门市2019-2020学年高一上学期生物期末考试试卷