首页
激活码
充值中心
登录
当前位置： 章节挑题
教材版本
年级

请展开查看知识点列表

>
<
部编版： 必修1《分子与细胞》
题型
难度
年份
  • 1． 下列关于细胞呼吸的叙述正确的是
    A: 人体在剧烈运动时产生的二氧化碳来自于线粒体
    B: 乳酸菌厌氧呼吸过程中，丙酮酸还原为乳酸的同时产生2个ATP
    C: 生物体细胞呼吸的意义只是为生物体的生命活动提供能量
    D: 植物细胞在厌氧呼吸过程中没有［H］的产生，释放的能量少
    难度： 中等 题型:常考题 来源：
    解析 收藏 试题篮
  • 2． 下列结构中不能产生CO2是（）
    A: 小麦细胞的细胞质基质
    B: 人心肌细胞的线粒体
    C: 乳酸菌的细胞质基质
    D: 酵母菌的细胞质基质
    难度： 中等 题型:常考题 来源：
    解析 收藏 试题篮
  • 3． 细胞代谢活动的主要场所所是
    A: 细胞质基质
    B: 细胞器
    C: 细胞核
    D: 细胞膜
    难度： 简单 题型:常考题 来源：
    解析 收藏 试题篮
  • 4． 有一瓶混有酵母菌的葡萄糖培养液，当通入不同浓度的氧气时，其产生的C2H5OH和CO2的量如下表所示。通过对表中数据分析可得出的结论是
    A: a浓度时酵母菌有氧呼吸速率等于无氧呼吸速率
    B: b浓度时酵母菌有氧呼吸速率大于无氧呼吸速率
    C: c浓度时有50%的葡萄糖用于酵母菌的酒精发酵
    D: d浓度时酵母菌只进行有氧呼吸未进行无氧呼吸
    难度： 中等 题型:常考题 来源：
    解析 收藏 试题篮
  • 5． 下列关于光合作用和细胞呼吸的叙述，正确的是
    A: 光合作用和细胞呼吸总是同时进行
    B: 光合作用产生的ATP主要用于细胞呼吸
    C: 光合作用形成的糖类能在细胞呼吸中被利用
    D: 光合作用与细胞呼吸分别在叶肉细胞和根细胞中进行
    难度： 简单 题型:常考题 来源：
    解析 收藏 试题篮
  • 6． 下列实验操作图是利用溴甲酚紫指示剂检测金鱼藻生活环境中气体含量变化。对此实验操作图的相关叙述不正确的是（）
    A: 溴甲酚紫指示剂在pH减小的环境中变为黄色
    B: 溴甲酚紫指示剂变为黄色是由于金鱼藻细胞呼吸释放出CO2
    C: 实验操作3、5表明金鱼藻光合作用吸收CO2
    D: 这个实验可表明细胞呼吸释放CO2光合作用释放O2
    难度： 中等 题型:常考题 来源：
    解析 收藏 试题篮
  • 7． 下图是探究酵母菌呼吸作用方式的实验装置。以下说法中不正确的是（）
    A: 装置甲中NaOH的作用是吸收CO2
    B: 装置乙应将B处液体提取分离进而检测是否有酒精生成
    C: 两个装置均需要在黑暗条件下进行实验
    D: 装置乙应让B先反应一会儿再连接
    难度： 中等 题型:常考题 来源：
    解析 收藏 试题篮
  • 8． 有氧呼吸包含了无氧呼吸的步骤，下列说法中错误的是（）
    A: 原始地球中缺少氧气，生物只能进行无氧呼吸
    B: 原核生物没有线粒体，只能进行无氧呼吸
    C: 无氧呼吸逐渐进化为有氧呼吸
    D: 有氧呼吸释放能量多，增强了代谢能力
    难度： 中等 题型:常考题 来源：
    解析 收藏 试题篮
  • 9． 下列反应在细胞质基质和线粒体内均能完成的是（）
    A: 葡萄糖丙酮酸 + CO2
    B: 丙酮酸酒精
    C: [H] +O2H2O
    D: ADP + Pi + 能量 ATP
    难度： 中等 题型:常考题 来源：
    解析 收藏 试题篮
  • 10． 用含18O葡萄糖跟踪有氧呼吸过程中的氧原子，18O转移的途径是   （   ）
    A: 葡萄糖→丙酮酸→氧
    B: 葡萄糖→丙酮酸→二氧化碳→水
    C: 葡萄糖→氧→水
    D: 葡萄糖→丙酮酸→二氧化碳
    难度： 中等 题型:常考题 来源：
    解析 收藏 试题篮