在研究温度对发菜光合作用和呼吸作用的影响时，得到如图所示的实验结果．下列分析不正确的是（　　）

（1）乳酸是相应的微生物进行产生的，要分离和计数瘤胃液中的乳酸利用菌，必须先制备培养基，该培养基以为唯一碳源，采用法灭菌，采用法接种，并在适宜条件下培养．

（2）在观察结果时发现培养的菌落形态多样，其原因可能是 ．

（3）体外模拟急性酸中毒条件下添加乳酸利用菌对瘤胃微生物体外发酵的影响．实验设计：实验采用体外批次培养，每个发酵瓶接种12mL 经过四层纱布过滤的新鲜瘤胃液，根据菌株接种量（0mL、4mL、8mL）分为3组，即T₀、T₄和T₈组，各组均设4个重复．如表所示，据此回答下列问题：

①该实验的自变量是 ．

②菌株接种量不足8mL的发酵瓶，用该菌株的 补足8mL，以保证每个发酵瓶内培养液体积一致．表中的X、Y分别是 mL．

③39℃条件下培养18h，每间隔3h测定pH值（不测定初始值），同时收集样品以备测定各时间点的乳酸浓度．测定的乳酸浓度数据有  个．

如图为描述多种生物学现象或过程的模型，相关叙述不准确的是（　　）

根据有关材料作答．

Ⅰ．植物光合作用吸收的CO₂与呼吸作用释放的CO₂相等时的光照强度称为光补偿点．光照强度增加到某一点时，再增加光照强度，光合强度也不增加，该点的光照强度称为光饱和点．a～d4种植物的单个植株在自然CO₂浓度及最适温度下的光补偿点和光饱和点如下表．

（1）植物细胞产生CO₂的具体部位是 ；利用CO₂的具体部位是 

（2）光照强度为0.4klx时，表格中 植物的呼吸作用产生的CO₂多于光合作用吸收的CO₂ ．

（3）仅考虑温度和CO₂含量的影响，在温度较高，CO₂较少的密闭温室中，植物的光补偿点较 ．大田玉米群体的光饱和点比单株玉米的光饱和点要高，主要原因是 ．

Ⅱ．科学家在黑暗时把叶绿体基粒放在pH=4的溶液中，让基粒类囊体膜腔的pH值下降至4，然后将基粒移入pH=8并含有ADP和Pi的缓冲溶液中（如图）．一段时间后，有ATP产生．

（4）为获取叶绿体，先要破碎叶肉细胞，再用 法分离．

（5）上述实验结果表明，基粒类囊体合成ATP的原因是 ．据此推测，叶绿体在自然状态下产生ATP的过程中，光能的作用是 

图甲为某植物细胞代谢过程图，a和b为不同气体，①一⑥为不同过程，图乙为该植物光照强度和温度与二氧化碳变化量的关系．根据所学知识回答下列问题：

（1）图甲中产生a物质的过程名称是 ，I结构同时产生的物质是 

（2）图甲中a物质参与的反应发生的场所是 ， b物质参与及产生过程中碳原子转移途径是 ．

（3）图甲的结构Ⅱ中，产生能量最多的过程是 ， 该过程发生的场所是 ．

（4）图乙中的C点对应图甲中的过程有 （填数字符号），A点时，影响植物光合速率的因素为

大麦是一种主要的粮食和饲料作物．科研人员探究了温度对大麦光合作用和呼吸作用的影响（如图甲），探究了氧气浓度对大麦种子（饲料）呼吸作用的影响（如图乙）．请据图回答下列问题．

（1）图甲中，O点表示在此温度下，大麦的  ， 此时大麦细胞内产生[H]的结构有 ．

（2）图甲中光合作用制造的有机物是呼吸作用消耗有机物二倍的点是 ，AD变化的原因是：随着温度的升高， 

（3）图乙中，阴影部分表示 ．如果OP=2PQ，则Q点大麦种子有氧呼吸与无氧呼吸消耗的葡萄糖之比为 ．

（4）从甲乙两图可知，若大棚种植大麦，为使有机物积累增大，可将最低温度设定为 ，而储存大麦种子应控制氧气的浓度在 点左右．