①葡萄糖+细胞膜已破裂的酵母细胞   ②葡萄糖+线粒体   ③丙酮酸+线粒体    ④丙酮酸+内质网．

（1）图中A是  ， B的利用发生在有氧呼吸的第 阶段，B的产生部位是 

（2）在有氧呼吸的过程中，释放的CO₂是在第 阶段产生的；H₂O是通过第 阶段形成的；产生ATP最多的是第 阶段．

（3）有氧呼吸中氧的作用是 

（4）该细胞产生CO₂的场所是  ， 如果有氧呼吸和无氧呼吸产生等量的CO₂ ， 所消耗的葡萄糖之比是 

（5）线粒体膜的基本支架是 ．

（6）结合图示过程，有氧呼吸的反应式可写成 ．无氧呼吸的反应式可写成 

（1）图1中，②过程进行的场所是 ，④过程进行的场所是 ．①﹣④过程中，能为该细胞合成蛋白质供能的过程是 ．

（2）在适宜温度和光照条件下，向图2所示的装置通入¹⁴CO₂ ． 当反应进行到0.5s时，¹⁴C出现在C₃中；反应进行到5s时，¹⁴C出现在（CH₂O）．该实验是通过控制 （条件）来探究CO₂中碳原子的转移路径，用到的实验方法为 ．

（3）将图2所示的装置放在自然环境下，测定夏季一昼夜（零点开始）小室内植物氧气释放速率的变化，得到如图3所示曲线．观察装置中液滴的位置，c点时刻的液滴位于起始位置的 侧，液滴移到最右点是在一天中的 点．在12点之后的下午某时间段内，记录液滴的移动，获得以下数据：

该组实验数据是在图3所示曲线的 段获得的．如果要测定该植物真正光合作用的速率，该如何设置对照实验