万考题-全国中小学题库

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难度	全部简单中等困难
年份	全部 2022 2021 2020 2019 2018 更早

1．草莓是一种多年生耐阴草本植物，为了研究遮光对草莓光合作用的影响。某实验小组测量了遮光（正常光强的50%）和不遮光（正常光强）两种情况下草莓有关指标的变化，结果如下表。请回答下列问题：

处理	叶柄长度（cm）	叶面积（cm²）	叶绿素含量（mg/g）	CO₂补偿点（CO₂μL/L）	光补偿点（μmoL/m² ． s）	光饱和点（μmoL/m² ． s）
不遮光	2.4	11.6	0.58	66.8	66	800
遮光	5.6	13.7	0.71	99.7	48	400

在CO₂补偿点时，草莓植株中产生[H]的场所是。与不遮光相比，遮光处理的草莓，其叶柄长度和叶面积都相对增大，从生物与环境相适应的角度分析，这种变化的意义是。研究表明，遮光处理的幼苗在单侧光照射下生长素（IAA）在茎秆背光侧的分布比不遮光处理的更多，因此其向光生长的现象较不遮光处理的（填“明显”或“不明显”）。

遮光处理使草莓的CO₂补偿点升高，说明草莓叶片对CO₂的吸收能力（“增强”或“下降”）。因此要提高温室草莓的产量，除了控制光照、温度外，还可以采取的措施是。

由表中数据可知，适当遮光可降低草莓的光补偿点和光饱和点，推测其原因是。

难度：中等题型:常考题来源：黑龙江省哈尔滨市十三中2021-2022学年高二上学期期末生物试卷（理）

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2．如图表示细胞内部分物质代谢的过程，图中数字表示生理过程，大写字母表示代谢中间产物或终产物，下列相关叙述正确的是（　　）

A: A为丙酮酸，B为还原氢，D为乳酸

B: 能够产生ATP的生理过程是①②③④

C: 过程③必须在线粒体内膜上才能进行

D: 当产生相同能量时，①②③消耗的葡萄糖比①④消耗的多

难度：中等题型:常考题来源：黑龙江省双鸭山市一中2021-2022学年高一上学期期末生物试卷

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3．金鱼能在严重缺氧的环境中生存若干天，肌细胞和其他组织细胞中无氧呼吸的产物不同。下图表示金鱼缺氧状态下，细胞中部分代谢途径。下列相关叙述错误的是（　　）

A: 过程②不需要O₂的参与，产生的“物质X”是丙酮酸

B: 过程②中有能量的释放，大部分用于合成ATP

C: 过程③⑤无氧呼吸产物不同是因为催化反应的酶不同

D: 图中的过程③④避免了乳酸在体内积累导致酸中毒

难度：中等题型:常考题来源：黑龙江省双鸭山市一中2021-2022学年高一上学期期末生物试卷

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4．图1表示小麦种子细胞内的部分代谢过程，图2表示小麦种子在不同氧气浓度下，O₂吸收量和CO₂释放量的变化。下列叙述正确的是（　　）

A: 图1中①②③过程均能产生ATP

B: 图1中③过程仅发生在线粒体内膜

C: 图2中P点对应的氧气浓度适合长期贮存小麦种子

D: 氧气浓度为5%时细胞能进行图1中的①②③过程

难度：困难题型:常考题来源：黑龙江省双鸭山市一中2021-2022学年高一上学期期末生物试卷

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5．为研究酵母菌细胞呼吸的方式，某生物小组制作了下图中c～f所示装置，判断不合理的是（）

A: 连接e→d→c→d，从e左侧通气，只有第二个d中石灰水变浑浊，可验证酵母菌进行了有氧呼吸

B: 将f封口放置一段时间后连接f→d，d中澄清石灰水变浑浊，可验证酵母菌进行了无氧呼吸

C: 连接e→d→c→d，第一个d的作用是吸收空气中的CO₂ ，第二个d中澄清石灰水变浑浊，可验证酵母菌进行了无氧呼吸

D: 上述两种连接方式的结果表明，酵母菌进行有氧呼吸和无氧呼吸都生成了CO₂

难度：困难题型:常考题来源：黑龙江省双鸭山市一中2021-2022学年高一上学期期末生物试卷

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6．用适宜浓度的葡萄糖溶液培养酵母菌测定不同O₂浓度下酵母菌释放CO₂的量及吸收O₂的量，结果如图。以下分析合理的是（）

A: C₁时酵母菌能够产生酒精，同时产生等量的乳酸

B: C₂时酵母菌主要依靠酒精为生命活动提供能量

C: C₃时酵母菌体内有机物的量一定逐渐减少

D: C₄时酵母菌的细胞质基质中也能合成少量的ATP

难度：困难题型:常考题来源：黑龙江省双鸭山市一中2021-2022学年高一上学期期末生物试卷

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7．某实验小组将等量的酵母菌培养液（底物为葡萄糖）分别置于两个相同的密闭锥形瓶中，甲组抽去空气，乙组通入充足氧气，反应一段时间后，测量两个锥形瓶反应前后气体的量，再将乙锥形瓶与NaOH溶液连通，一段时间后再测量一次气体的量，结果如下表所示。下列说法正确的是（）

	甲组（无氧）	乙组（有氧）
反应前气体的量/mmol	0	45
反应后气体的量/mmol	16	45
NaOH吸收后气体的量/mmol	-	9

A: 甲组只进行无氧呼吸，乙组同时进行有氧呼吸和无氧呼吸

B: 甲组和乙组通过细胞呼吸消耗的葡萄糖的质量比为4：3

C: 可用溴麝香草酚蓝水溶液检测甲、乙培养液中是否产生酒精

D: 通过细胞呼吸甲组葡萄糖中的能量主要以热能的形式散失

难度：困难题型:常考题来源：黑龙江省双鸭山市一中2021-2022学年高一上学期期末生物试卷

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8．把盛有酵母菌和葡萄糖混合液的密闭装置置于适宜温度下，一段时间后，经检测，装置中葡萄糖减少了a mol，气体总量增加了b mol，以下关于酵母菌细胞呼吸的分析错误的是（　　）

A: 无氧呼吸消耗的葡萄糖的量为0.5b mol

B: 有氧呼吸产生的CO₂的量为（6a-b）mol

C: 细胞呼吸产生的CO₂的量为（6a-2b）mol

D: 细胞呼吸消耗的O₂的量为（6a-3b）mol

难度：中等题型:常考题来源：黑龙江省双鸭山市一中2021-2022学年高一上学期期末生物试卷

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9．如图表示不同O₂浓度和温度对某植物根尖成熟区细胞有氧呼吸速率的影响，下列有关叙述正确的是（）

A: 限制A点有氧呼吸速率的环境因素一定与温度和O₂浓度无关

B: 当O₂浓度低于20%时，细胞处于30 ℃和35 ℃条件下相关酶的活性相近

C: 若温度为10 ℃，有氧呼吸速率最大值对应的O₂浓度可能低于30%

D: 当O₂浓度为0时，细胞只通过无氧呼吸在细胞质基质中积累[H]

难度：困难题型:常考题来源：黑龙江省双鸭山市一中2021-2022学年高一上学期期末生物试卷

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10．某研究小组为了探究酵母菌的细胞呼吸方式，设计了如图的实验装置（实验中微生物均有活性，瓶内充满空气）。下列叙述错误的是（　　）

A: 如果酵母菌只进行有氧呼吸，则有色液滴不移动

B: 如果有色液滴左移，左移值就是酵母菌消耗的氧气值

C: 如果要测呼吸商（释放二氧化碳与吸收氧气的体积之比），则必须增加一个装置，即把NaOH换成清水，其它与此装置相同

D: 如果把酵母菌换成乳酸菌，其它条件均与此装置相同，则有色液滴不移动

难度：困难题型:常考题来源：黑龙江省双鸭山市一中2021-2022学年高一上学期期末生物试卷

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