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部编版: 必修1《分子与细胞》
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  • 1. 下列关于细胞呼吸原理的应用,不正确的是(  )
    A: 中耕松土利于植物生长的原因是促进根系的有氧呼吸
    B: 储存蔬菜采取降低温度是为了减少有机物的消耗
    C: 提倡慢跑等有氧运动能避免肌细胞产生大量乳酸
    D: 破伤风芽孢杆菌能进行有氧呼吸和无氧呼吸
    难度: 中等 题型:常考题 来源:辽宁省鞍山市2021-2022学年高一上学期期末质量监测生物试卷
  • 2. 下列器官或生物无氧呼吸能产生乳酸的是(  )
    A: 酵母菌
    B: 水稻根
    C: 苹果果实
    D: 乳酸菌
    难度: 简单 题型:常考题 来源:辽宁省鞍山市2021-2022学年高一上学期期末质量监测生物试卷
  • 3. 如图表示某高等植物的非绿色器官两种细胞呼吸方式(Ⅰ、II)与O2浓度的关系,下列相关叙述正确的是(   )

    A: 该非绿色器官可能是马铃薯块茎
    B: 保存该器官的适宜氧气浓度是b点
    C: a点条件下,该器官两种呼吸方式消耗葡萄糖的速率相同
    D: c点条件下,限制CO2释放速率的因素可能有温度、酶量等
    难度: 中等 题型:常考题 来源:辽宁省抚顺市六校协作体2021-2022学年高一上学期期末生物试卷
  • 4. 细胞呼吸的原理广泛应用于生产实践中,下列分析错误的是(  )
    A: 皮肤破损较深或被锈钉扎伤后,破伤风杆菌就容易大量繁殖,需及时就医
    B: 种子贮存时应先晒干,降低其自由水的含量,从而降低细胞呼吸
    C: 水果在零下低温、低氧、湿度适宜的环境中,可降低呼吸作用,减少有机物消耗
    D: 栽种庄稼,要多疏松土壤,提高根细胞的呼吸,利于吸收K等生长所需元素
    难度: 中等 题型:常考题 来源:辽宁省抚顺市六校协作体2021-2022学年高一上学期期末生物试卷
  • 5. 下图为酵母菌细胞呼吸实验的示意图,相关叙述正确的是(   )

    A: 物质a可使溴麝香草酚蓝水溶液的颜色由黄变绿再变蓝
    B: 条件X下,葡萄糖中的能量大部分以热能形式散失了
    C: 试剂甲为酸性条件的重铬酸钾溶液,现象Z为灰绿色变为橙色
    D: 葡萄糖也能与酸性重铬酸钾反应发生颜色变化
    难度: 中等 题型:常考题 来源:辽宁省抚顺市六校协作体2021-2022学年高一上学期期末生物试卷
  • 6. 回答问题:

     

    图1表示某绿色植物的叶肉细胞中发生的部分生理过程,其中序号表示反应阶段,字母表示物质。

    请分析并回答下列问题:


    Ⅰ.①阶段发生的具体场所是,④阶段发生的具体场所是
    Ⅱ.下列字母表示的物质分别是:C     E       F
    Ⅲ.图1各阶段中,能够产生ATP的有,能够消耗ATP的有

    图2表示在不同光照强度下该植物光合作用速率变化曲线,请据图回答:

    Ⅳ.图2中a点时叶肉细胞中能产生ATP的场所有,d点时植物的真正光合速率是(CO2mg/100cm2· h)。
    Ⅴ.图2在d点时,叶绿体中ADP的移动方向是。图3所示中与图2中c点相符合的是
    难度: 中等 题型:常考题 来源:辽宁省抚顺市六校协作体2021-2022学年高一上学期期末生物试卷
  • 7. 心肌细胞中葡萄糖氧化分解产生的NADH不能穿过线粒体膜,NADH与草酰乙酸反应生成NAD+和苹果酸,苹果酸可以穿过线粒体膜,并与线粒体基质中的NAD+反应重新产生NADH。下列说法错误的是(  )
    A: 葡萄糖氧化分解过程有能量释放
    B: NADH可在线粒体内膜上被消耗
    C: 丙酮酸可以进入线粒体基质
    D: 线粒体基质中NADH都来自葡萄糖的氧化分解
    难度: 中等 题型:常考题 来源:吉林省白山市2021-2022学年高三上学期期末生物试卷
  • 8. 酵母菌细胞富含蛋白质,可以作为饲料添加剂,在培养酵母菌时,要给培养装置通气或进行振荡,以利于酵母菌大量繁殖。在利用酵母菌生产葡萄酒时,却需要密封发酵。以上案例条件和产物不同,主要与酵母菌的呼吸方式有关,某生物兴趣小组用以下装置开展了相关实验研究。

    实验目的:
    实验原理:从结构上看,酵母菌属于单细胞的生物,酵母菌是兼性厌氧菌,能进行有氧呼吸,也能进行无氧呼吸。酵母菌以葡萄糖为底物,有氧呼吸的反应式;无氧呼吸的反应式
    实验材料和用具:酵母菌培养液、带橡皮塞的锥形瓶、弯曲玻璃管若干、10%NaOH溶液、澄清石灰水、凡士林。
    实验方法步骤:

    ①选用图一中A,B,C,D锥型瓶,组装A、B两组实验装置。

    A组装置是探究酵母菌有氧呼吸的装置,其连接顺序是(用字母加箭头形式表示顺序)

    B组装置是探究酵母菌无氧呼吸的装置,其连接顺序是(用字母加箭头形式表示顺序)

    ②将两组装置于适宜的条件下,一段时间后观察并比较两组装置中的澄清石灰水的变化情况。

    结果预测和结论:

    若A、B组的澄清石灰水均变浑浊,且A组的浑浊程度B组,原因是

    在小组内的一些同学又设计图二装置来探究影响酵母菌呼吸方式,该装置的红色液滴移动的情况是,原因主要是瓶内气体的体积变化引起的。
    难度: 困难 题型:常考题 来源:辽宁省丹东市2021-2022学年高一上学期期末教学质量监测生物试卷
  • 9. 细胞呼吸既能为生物体提供能量,还是生物体代谢的枢纽。下图为酵母菌和人体细胞呼吸流程图,下列叙述不正确的是(   )

    A: 葡萄糖在条件X和条件Y下分解,具有相同的中间产物
    B: 物质d可用酸性重铬酸钾来检测
    C: 人体细胞呼吸中产生物质b的场所可能有细胞质基质和线粒体
    D: 酵母菌分别在X、Y条件下产生等量物质b时,消耗葡萄糖量之比为3∶1
    难度: 中等 题型:常考题 来源:辽宁省丹东市2021-2022学年高一上学期期末教学质量监测生物试卷
  • 10. 下图表示光照条件下,水稻叶肉细胞内光合作用和有氧呼吸过程中发生的部分物质转换过程,A和B都是还原性物质。下列叙述错误的是(   )

    H2OA(CH2O)BH2O

    A: 图中A是还原型辅酶Ⅱ(NADPH),B是还原型辅酶Ⅰ(NADH)
    B: 若②过程合成有机物的量大于③过程分解有机物的量,则该植物一定正常生长
    C: 能产生ATP的过程是①③④,过程④消耗O2 , 过程①产生O2
    D: 过程②发生在叶绿体基质中,过程④发生在线粒体内膜上
    难度: 中等 题型:常考题 来源:辽宁省丹东市2021-2022学年高一上学期期末教学质量监测生物试卷