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必修1《分子与细胞》
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2021
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2019
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1. 酶的抑制剂是那些能与酶结合并降低酶活性的分子,分为竞争性和非竞争性两种,竞争性抑制剂与底物竞争酶的活性位点,从而降低酶对底物的催化效应;非竞争性抑制剂作用于酶活性位点以外的其他位点,从而使酶失去催化活性。对下图的分析正确的是 ( )
A: 曲线a为活性不被抑制的酶,曲线b为竞争性抑制,曲线c为非竞争性抑制
B: 曲线a为活性不被抑制的酶,曲线b为非竞争性抑制,曲线c为竞争性抑制
C: 曲线a为竞争性抑制,曲线b为活性不被抑制的酶,曲线c为非竞争性抑制
D: 曲线a为非竞争性抑制,曲线b为活性不被抑制的酶,曲线c为竞争性抑制
难度: 中等
题型:常考题
来源:
解析
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2. 猪笼草是一种食虫植物,为了验证猪笼草分泌液中有蛋白酶。某学生设计了两组实验,如右图所示。在35℃水浴中保温一段时间后,甲、乙试管中加入适量的双缩脲试剂,丙、丁试管中不加任何试剂。对实验现象的预测正确的是( )
A: 甲和乙中溶液都呈紫色;丙和丁中蛋白块消失
B: 甲中溶液呈紫色、乙中溶液不呈紫色;丙中蛋白块消失、丁中蛋白块不消失
C: 甲和乙中溶液呈紫色;丙中蛋白块消失、丁中蛋白块不消失
D: 甲和乙中溶液都不呈紫色;丙中蛋白块消失、丁中蛋白块不消失
难度: 中等
题型:常考题
来源:
解析
收藏
试题篮
3. 在探究影响酶活性的条件的实验中,先探究不同的温度对酶活性的影响时,温度和pH值分别属于( )
A: 自变量和因变量
B: 因变量和无关变量
C: 自变量和无关变量
D: 自变量和对照变量
难度: 中等
题型:常考题
来源:
解析
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试题篮
4. 某人做酶的相关实验时,在试管中依次加入质量分数为3%的可溶性淀粉溶液2 mL,2 %的新鲜淀粉酶溶液2 mL,放入适宜温度的热水中,保温5 min。然后加入质量浓度为0.1 g/mL的NaOH溶液1 mL,摇匀,再加入质量浓度为0.01 g/mL的CuSO
4
溶液4滴,摇匀,试管中液体的颜色是( )
A: 砖红色
B: 无色
C: 蓝色
D: 紫色
难度: 简单
题型:常考题
来源:贵州省铜仁市思南中学2020-2021学年高一上学期生物第一次月考试卷
解析
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试题篮
5. 如图表示酶活性与温度的关系。下列叙述正确的是( )
A: 当反应温度由
t
2
调到最适温度时,酶活性下降
B: 当反应温度由
t
1
调到最适温度时,酶活性上升
C: 酶活性在
t
2
时比
t
1
高,故
t
2
时更适合酶的保存
D: 酶活性在
t
1
时比
t
2
低,表明
t
1
时酶的空间结构破坏更严重
难度: 中等
题型:常考题
来源:
解析
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试题篮
6. 下列有关酶的叙述正确的结论有( )
① 产生酶的细胞都有分泌功能 ② 部分从食物中获得,部分在体内转化
③ 酶的基本单位是氨基酸或核糖核苷酸 ④ 酶是生物催化剂
⑤ 生长激素与呼吸酶可来自于同一个细胞 ⑥ 能降低化学反应活化能
⑦ 洋葱根尖分生区细胞中,把二磷酸腺苷变成三磷酸腺苷的酶分布在叶绿体,线粒体,和细胞质基质
⑧ 有些酶是在内质网上的核糖体合成的,有些酶是在游离的核糖体上合成的,生物体缺乏某种酶就可能出现某种酶缺乏症
A: 3 个
B: 4个
C: 5个
D: 6个
难度: 中等
题型:常考题
来源:
解析
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试题篮
7. 对下列四幅图的描述不正确的是 ( )
A: 图丙中bc段和de段的变化都会引起C
3
化合物含量的下降
B: 图乙中的温度在a时酶分子结构未被破坏,但活性较低
C: 图甲中染色体数目的增加发生在b段
D: 图丁中在有丝分裂的过程中,cd段着丝点分裂,属于有丝分裂后期
难度: 中等
题型:常考题
来源:
解析
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试题篮
8. 用下图曲线表示下列选项中相关量的关系时,叙述不正确的是( )
A: 酶的活性与温度的关系:大于a温度该酶的空间结构可能受到破坏
B: 种群数量增长速率与时间的关系:b时刻种群出生率大于死亡率
C: 生长素对芽的促进作用与浓度的关系:b浓度生长素对芽的生长有抑制作用
D: 人感染天花病毒后,血液中抗体含量与时间的关系:b时刻后机体仍具有相应的免疫力
难度: 中等
题型:常考题
来源:
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试题篮
9. 有人做了这样一系列实验:第一组将萝卜磨碎,制得提取液,立即冷却,然后取几支试管分别加入pH为3—9的含一定量过氧化氢的溶液,30℃保温,均加入少量冷藏的提取液。第二组重复上述实验,只是把提取液的添加量减半。第三组重复第一组实验,只是把提取液进行80 ℃热处理。然后绘成如图的曲线,分别表示一、二、三组结果的是
A: b、a、c
B: c、b、a
C: a、c、
D: a、b、c
难度: 中等
题型:易错题
来源:
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试题篮
10. 下图曲线中能正确表示人体消化酶作用规律的是
A: Ⅱ和Ⅳ
B: Ⅱ和Ⅲ
C: Ⅰ和Ⅳ
D: Ⅰ和Ⅲ
难度: 中等
题型:易错题
来源:
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