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部编版： 必修1《分子与细胞》
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  • 1． 科学的研究方法是取得成功的关键。下列实验方法及技术的叙述，正确的是（    ）
    ①利用过氧化氢和过氧化氢酶探究温度对酶活性的影响
    ②利用斐林试剂检测温度对淀粉酶活性的影响
    ③沃森和克里克研究DNA分子结构时，运用了建构物理模型的方法
    ④孟德尔发现两大遗传定律时，运用了假说-演绎法
    ⑤格里菲思利用肺炎双球菌研究遗传物质时，运用了放射性同位素标记法
    ⑥萨顿根据基因和染色体的行为存在平行关系，类比推理出基因位于染色体上
    A: ①⑥
    B: ③④⑥
    C: ①②⑤
    D: ③④⑤
    难度： 中等 题型:常考题 来源：
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  • 2． 图甲是H2O2酶活性受pH影响的曲线，图乙表示在最适温度下、pH=b时H2O2分解产生的O2量随时间的变化。若该酶促反应过程中改变某一初始条件，以下改变正确的是
    A: pH=a时，e点下移，d点左移
    B: pH=c时，e点上移
    C: 温度降低时，e点不移，d点右移
    D: H2O2量增加时，e点不移，d点左移
    难度： 中等 题型:常考题 来源：
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  • 3． 某一不可逆化学反应（）在无酶和有酶催化时均可以进行，当该反应在无酶条件下进行到时间t时，向反应液中加入催化该反应的酶。下图中能正确表示加酶后反应物浓度随反应时间变化趋势的曲线是（）
    A: 甲
    B: 乙
    C: 丙
    D: 丁
    难度： 中等 题型:常考题 来源：
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  • 4． 下列有关酶的叙述，正确的是（　　）
    A: 组成酶的基本单位都是氨基酸
    B: 低温、高温、过酸、过碱都会使酶变性失活
    C: 酶只能在细胞内发挥作用
    D: 酶降低化学反应活化能的效率比无机催化剂更高
    难度： 中等 题型:常考题 来源：
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  • 5． 下列有关酶的叙述有几项是正确的（　　）
    ①是有分泌功能细胞产生的  ②有的从食物中获得，有的在体内转化而来  ③凡是活细胞都含有酶  ④酶都是有机物  ⑤有的酶是蛋白质，有的是固醇  ⑥酶在代谢中有多种功能  ⑦在新陈代谢和生殖发育中起调控作用  ⑧酶能起催化作用      
    A: 1
    B: 2
    C: 3
    D: 4
    难度： 中等 题型:常考题 来源：
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  • 6． 如下图表示pH、温度与反应物剩余量的关系，据图判断下列分析中正确的是（  ）
    A: 该酶的最适pH为8
    B: 温度从0→M变化过程中，酶的活性逐渐降低
    C: pH从6升高到8，酶的最适温度不变
    D: pH从6升高到8，酶的活性先升高后降低
    难度： 中等 题型:常考题 来源：
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  • 7． 植物呼吸过程中的氧化酶对温度反应不同，柑橘果实成熟时，气温降低，则以下列哪种氧化酶为主              （   ）
    A: 细胞色素氧化酶
    B: 多酚氧化酶
    C: 黄酶
    D: 交替氧化酶
    难度： 中等 题型:常考题 来源：
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  • 8． 如下图是验证酶的催化特性的几组对比实验，1～5号试管内装有等量的H2O2  溶液。1～4号试管的控制温度与投入物品如图所示，下列相关叙述不正确的是 （  ）
    A: 若要证明酶的活性受酸碱度的影响，要再增设5号试管，5号试管内应加入1克用酸液或碱液浸泡过的鲜猪肝，温度为37℃
    B: 若1～4号试管都是为了验证酶的某项特性而设置的对照，则4号设置得不科学
    C: 若投入物品后立即用带有余烬的火柴去试探1～4号试管口，则只有1号试管口火柴迅速复燃
    D: 如A项设置的5号试管与2号试管做对比实验，可得出的实验结论是：过酸或过碱会影响酶的活性
    难度： 中等 题型:常考题 来源：
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  • 9． 有关酶和ATP的正确叙述是（  ）
    A: 蛋白质合成过程需要酶和ATP参与
    B: 酶具有高效性、专一性、稳定性的特性
    C: 温度不会影响ATP与ADP相互转化的速率
    D: 产生ATP的细胞不一定能产生酶
    难度： 简单 题型:常考题 来源：
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  • 10． 关于酶与ATP的叙述正确的是（　　）
    A: RNA聚合酶催化的底物是RNA
    B: 蔗糖酶能使蔗糖水解为两分子的葡萄糖，水解产物与斐林试剂反应产生砖红色沉淀
    C: 叶绿体和线粒体中均可以产生ATP，并用于物质的运输、细胞的分裂等各种生命活动
    D: 酶的形成需要消耗ATP，ATP的形成需要酶的催化
    难度： 中等 题型:常考题 来源：
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