首页
激活码
充值中心
登录
当前位置： 章节挑题
教材版本
年级

请展开查看知识点列表

>
<
部编版： 必修1《分子与细胞》
题型
难度
年份
  • 1． 如图甲是过氧化氢酶活性受pH影响的示意图，图乙表示在最适温度下，pH=b时，H2O2分解产生O2的量随时间变化情况．若该酶促反应过程中某一个条件发生变化，以下改变正确的是（　　）

    A: pH=a时，e点下移，d点左移
    B: pH=c时，e点为0
    C: 温度降低时，e点不变，d点右移
    D: H2O2的量增加时，e点下移，d点左移
    难度： 中等 题型:常考题 来源：江西省南昌市八一中学、洪都中学、麻丘中学等七校联考2016-2017学年高一下学期生物期末考试试卷
    解析 收藏 试题篮
  • 2． 下列有关实验操作的叙述，错误的是（　　）
    A: 制作植物细胞有丝分裂装片时，洋葱根尖解离后直接用龙胆紫溶液染色
    B: 为比较酵母菌在有氧和无氧条件下产生CO2的多少，可比较澄清石灰水的混浊程度
    C: 为探究温度对淀粉酶活性的影响，可使用斐林试剂检测淀粉水解生成葡萄糖的量
    D: 探究温度对酶活性的影响时，先将酶与底物混合，再置于不同温度下保温
    难度： 中等 题型:常考题 来源：江苏省南通市启东市2016-2017学年高二下学期生物期末考试试卷
    解析 收藏 试题篮
  • 3． 对化学本质为蛋白质的酶而言，如图符合其催化反应变化规律的曲线应是（　　）
    A:
    B:
    C:
    D:
    难度： 中等 题型:常考题 来源：福建省三明市2016-2017学年高一下学期生物期末考试试卷
    解析 收藏 试题篮
  • 4． 如图是小麦淀粉酶在不同温度条件下催化效率变化曲线，请回答：

    在℃，小麦淀粉酶的催化效率是最高的．
    在℃，和℃时，催化效率都将为0，但再把温度恢复到35℃时，仅（前者/后者）的催化效率得以恢复，这表明（前者/后者）的酶的已遭破坏．
    难度： 中等 题型:常考题 来源：广西钦州市2016-2017学年高一下学期期末生物试卷（b卷）
    解析 收藏 试题篮
  • 5． 就淀粉、脂肪和蛋白质而言，食糜中的存在形式是（　　）
    A: 淀粉、脂肪、蛋白质
    B: 除A外，还有麦芽糖
    C: 除B外，还有多肽
    D: 除C外，还有甘油和脂肪酸
    难度： 中等 题型:常考题 来源：河北省秦皇岛市卢龙县2016-2017学年高二下学期生物期末考试试卷
    解析 收藏 试题篮
  • 6． 如图甲是H2O2酶活性受pH影响的曲线图，图乙表示在最适温度下，pH=B时H2O2分解产生的氧气量随时间的变化曲线．若该酶促反应过程中改变某一初始条件，以下改变正确的是（　　）

    A: pH=A时，E点下移，D点左移
    B: pH=C时，E点为0
    C: H2O2量增加时，E点上移，D点左移
    D: 温度降低时，E点不移动，D点右移
    难度： 中等 题型:常考题 来源：河南省商丘市九校联考2016-2017学年高二下学期生物期末考试试卷
    解析 收藏 试题篮
  • 7． 下列关于酶和ATP的叙述，正确的是（　　）
    A: ATP和ADP的相互转化是两个完全可逆的过程
    B: 随着温度的降低，酶促反应的活化能也随之下降
    C: 酶的形成需要消耗ATP，ATP的形成需要酶的催化
    D: 可用过氧化氢为底物来探究温度对酶活性的影响
    难度： 中等 题型:常考题 来源：江苏省南通市启东市2016-2017学年高二下学期生物期末考试试卷
    解析 收藏 试题篮
  • 8． 如图表示的是某种酶作用模型．下列有关叙述中，错误的是（　　）

    A: 该模型可以解释酶的专一性
    B: a表示酶，该模型可解释酶的多样性
    C: a催化d分解为e、f
    D: 该模型显示，酶在反应前后性质不变
    难度： 中等 题型:常考题 来源：山西省吕梁市孝义市2016-2017学年高一下学期生物期末考试试卷
    解析 收藏 试题篮
  • 9． 关于酶的叙述，错误的是（　　）
    A: 同一种酶可存在于分化程度不同的活细胞中
    B: 酶通过降低化学反应的活化能来提高化学反应速率
    C: 酶既可以作为催化剂，也可以作为另﹣个化学反应的底物
    D: 低温和高温条件下都能降低酶的活性，原因是破坏了酶的空间结构
    难度： 中等 题型:常考题 来源：湖北省孝感高中、孝感一中等八所重点高中协作体2016-2017学年高一下学期生物期末考试试卷
    解析 收藏 试题篮
  • 10． 如表是“比较过氧化氢在不同条件下的分解”实验设计相关内容．回答下列问题：

    编号

    加入材料

    处理方法

    实验现象

    1

    2mLH2O2溶液+2滴清水

    室温

    无气泡

    2

    2mLH2O2溶液+2滴清水

    90℃水浴加热

    少量气泡，带火星的卫生香不复燃

    3

    2mLH2O2溶液+2滴质量分数为3.5%FeCl3溶液

    室温

    较多气泡，带火星的卫生香复燃

    4

    2mLH2O2溶液+2滴肝脏研磨液

    室温

    大量气泡，带火星的卫生香猛烈复燃
    该实验中，自变量是温度等反应条件，因变量是．对照组是，实验组是（填试管编号）．
    比较1号和2号试管，你得出的结论是．比较3号和4号试管，你得出的结论是．
    某同学按照表中方法做了这个实验，结果试管3和试管4的现象刚好相反，他的实验失败的原因可能是：．（至少答出两点）
    如图为在最适温度下反应物浓度对酶促反应速率的影响．如果在A到C浓度范围内，将反应温度均升高10℃，请在图上画出相应的曲线．如果在B到C浓度范围内向反应混合物中都加入少量同样的酶，请在图上画出变化后的曲线．

    难度： 中等 题型:常考题 来源：山东省烟台市2016-2017学年高二下学期生物期末考试试卷
    解析 收藏 试题篮