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必修1《分子与细胞》
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1. 对农作物Ⅰ和Ⅱ在同一土壤中进行N、P、K三要素肥效实验,结果如下表(“+”表示施肥;“-”表示未施):
作物种类
肥料成分
实验产量与原产量比(%)
氮肥
磷肥
钾肥
农作物Ⅰ
+
+
+
100
-
-
-
68
-
+
+
100
+
-
+
70
+
+
-
89
农作物Ⅱ
+
+
+
100
-
-
-
35
-
+
+
48
+
-
+
68
+
+
-
91
三肥效实验的结果显示,农作物Ⅰ与农作物Ⅱ的主要区别在于
。
氮素化肥主要以
方式被作物根吸收,
措施有利于根系吸收矿质营养。
施肥后要及时灌溉。若作物田流失的水从如图A位置注入一条河流,导致下游水体中藻类数量发生的变化如下图曲线所示。则在A下游,藻类数量增加的原因是
。
若对农作物Ⅱ作无土栽培,培养一段时间后,检测到培养液中留存的NO/Ca
2
+
比值减小,其与细胞结构有关的原因可能是
。
难度: 中等
题型:常考题
来源:人教版生物必修1第四章第3节物质跨膜运输的方式同步练习
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2. 抑制细胞呼吸作用会影响葡萄糖进入小肠绒毛上皮细胞的速率。( )
A: 正确
B: 错误
难度: 中等
题型:常考题
来源:人教版生物必修1第四章第3节物质跨膜运输的方式同步练习
解析
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试题篮
3. 大分子或颗粒性物质不能以扩膜运输的方式进入细胞。( )
A: 正确
B: 错误
难度: 中等
题型:常考题
来源:人教版生物必修1第四章第3节物质跨膜运输的方式同步练习
解析
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试题篮
4. 科学家在研究细胞膜运输物质时发现有下列四种关系,分别用下图中四种曲线表示物质x的运输方式是主动运输,则与之相符的曲线是 ( )
A:
B:
C:
D:
难度: 中等
题型:常考题
来源:人教版生物必修1第四章第3节物质跨膜运输的方式同步练习
解析
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5. 下图为物质跨膜运输方式的概念图,相关的描述正确的是( )
A: 突触小泡中的神经递质只能以①的方式运输到突触间隙
B: ①和②的主要区别在于①过程需要ATP供能
C: 呼吸抑制剂能影响生长素的运输,说明其运输方式是①
D: 某种物质可逆浓度梯度运输,则可作实例③
难度: 中等
题型:常考题
来源:人教版生物必修1第四章第3节物质跨膜运输的方式同步练习
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6. Na
+
-K
+
泵由4个亚基(多肽)组成,其中一个亚基向着细胞质的一面有一个ATP结合位点和三个Na
+
结合位点,外表面有两个K
+
结合位点。这一过程利用ATP供能,将Na
+
从细胞内逆浓度梯度排出,将K
+
从细胞外逆浓度梯度运入。对此过程的不正确说法是 ( )
A: Na
+
和K
+
出入细胞是主动运输的过程
B: Na
+
-K
+
泵是一个可同时反向转运两种离子的载体蛋白,该过程与细胞膜的选择透过性无关
C: 说明细胞膜具有一定的流动性
D: 这一过程可能会造成细胞膜内外产生电位差
难度: 中等
题型:常考题
来源:人教版生物必修1第四章第3节物质跨膜运输的方式同步练习
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7. 与核糖体和高尔基体的功能有关的生理过程是( )
A: 胃的蠕动引起胃的排空
B: 胰岛素的合成和分泌
C: 胃蛋白酶原的合成和排入胃腔中
D: 胃吸收少量的水和酒精
难度: 中等
题型:常考题
来源:人教版生物必修1第四章第3节物质跨膜运输的方式同步练习
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8. 下列物质通过细胞膜时需要载体的是( )
A: 水分子进入根细胞
B: 氧气进入肺泡细胞
C: 钾离子进入小肠绒毛上皮细胞
D: 葡萄糖进入红细胞
难度: 中等
题型:常考题
来源:人教版生物必修1第四章第3节物质跨膜运输的方式同步练习
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9. 下列关于物质跨膜运输的描述中,正确的是( )
A: 大分子物质要通过载体蛋白的转运才能进入细胞内,并消耗能量
B: 相对分子质量小的物质或离子都可以通过自由扩散进入细胞内
C: 肌细胞的细胞膜上有协助葡萄糖跨膜运输的载体
D: 协助扩散不需要消耗能量,但需要载体蛋白的协助
难度: 中等
题型:常考题
来源:人教版生物必修1第四章第3节物质跨膜运输的方式同步练习
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10. 下列有关物质通过细胞膜的说法正确的是( )
A: 分泌蛋白的分泌需要能量但不需要细胞膜上的载体蛋白
B: 小分子物质和离子都是通过自由扩散进入细胞
C: 葡萄糖等较大的分子只能通过主动运输进入细胞
D: 当植物细胞液浓度高于细胞外液浓度时会发生质壁分离
难度: 中等
题型:常考题
来源:人教版生物必修1第四章第3节物质跨膜运输的方式同步练习
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