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部编版： 必修1《分子与细胞》
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  • 1． 如图甲所示为物质进出细胞膜的示意图，其中a、b、c、d、e为物质运输方式，A，B为细胞膜的组成成分；乙、丙图所示为物质出入方式与浓度的关系，请据图回答问题．

    甲图中体现细胞膜识别功能的结构是；构成细胞膜基本骨架的结构是[] ．
    吞噬细胞吞噬细菌的过程体现了细胞膜具有的特性．
    乙图中曲线可以表示红细胞吸收葡萄糖．在曲线N中当细胞外浓度超过P点以后，限制物质运输速率的因素是 ．
    葡萄糖进入小肠绒毛上皮细胞吸收，则对应曲线，可以用甲图中过程表示．
    细胞能按照生命活动需要主动吸收所需要的营养物质，排出代谢废物和对细胞有害物质，体现了细胞膜的功能特点是具有 ．
    若使用呼吸抑制剂处理该细胞，则甲图中受到影响的过程有和 ． （填写字母）
    难度： 中等 题型:常考题 来源：2015-2016学年山东省济南一中高一上学期月考生物试卷（12月份）
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  • 2． 若对离体的心肌细胞施用某种毒素，心肌细胞对Ca2+吸收量明显减少，而对K+、C6H12O6的吸收量却不受影响．请推测这种毒素的作用是（  ）
    A: 抑制呼吸酶的活性
    B: 抑制Ca2+载体的活动
    C: 改变细胞膜的结构
    D: 改变细胞膜两侧的Ca2+浓度
    难度： 中等 题型:常考题 来源：2015-2016学年山东省济南一中高一上学期月考生物试卷（12月份）
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  • 3． 下列各项中属于主动运输的是（  ）
    A: 葡萄糖进入红细胞
    B: 小肠绒毛吸收H2O
    C: 胃粘膜上皮细胞吸收酒精
    D: 海带细胞吸收碘
    难度： 中等 题型:常考题 来源：2015-2016学年山东省济南一中高一上学期月考生物试卷（12月份）
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  • 4． 请据图回答以下问题：

    科学家做过这样的实验，将番茄培养在含Mg2+、Ca2+和SiO44﹣的培养液中，一段时间后中，测定培养液中这三种离子的浓度如图1．营养液中的无机盐离子通过方式进入番茄细胞内，该运输方式的特点是 ， 吸收结果表明番茄对SiO44﹣的吸收（填“多于或少于”）对另外两种离子的吸收，这一差异与根细胞膜的有关．
    葡萄糖进入红细胞的运输方式是 ．
    难度： 中等 题型:常考题 来源：2015-2016学年山东省德州市跃华学校高中部高一上学期月考生物试卷（12月份）
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  • 5． 下列四种变化关系中，可以用如图表示的是（  ）

    A: 人体红细胞吸收葡萄糖的速率与氧含量的关系
    B: 酶量一定、底物充足时反应速率随温度的变化
    C: 储藏的水果呼吸作用强度随氧含量的变化
    D: 某植物在适宜温度下光合速率与光照强度的关系
    难度： 中等 题型:常考题 来源：2015-2016学年山东省德州市武城二中高一上学期第三次月考生物试卷
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  • 6． 若使一个细胞的物质运输方式只有自由扩散，可以采用下列哪种物质处理（  ）
    A: 蛋白酶
    B: 淀粉酶
    C: 脂肪酶
    D: 抑制呼吸作用的酶
    难度： 中等 题型:常考题 来源：2015-2016学年山东省德州市武城二中高一上学期第二次月考生物试卷
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  • 7． 如图中正确表示水稻细胞在不同O2浓度下，K+吸收量变化的是（  ）
    A:
    B:
    C:
    D:
    难度： 中等 题型:常考题 来源：2015-2016学年山东省德州市武城二中高一上学期第二次月考生物试卷
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  • 8． 物质的跨膜运输对细胞的生存和生长至关重要．下图为几种物质跨膜运输方式的示意图，请判断有关叙述中不正确的是（  ）

    A: 组成细胞膜的A，B两种物质通常不是静止的
    B: 丙物质跨膜运输方式中物质一般要从低浓度一侧向高浓度一侧运输
    C: 甲、乙、丙三种物质跨膜运输方式对于维持活细胞正常的生命活动均有重要意义
    D: 胆固醇跨膜运输以甲的方式进行是B物质的缘故
    难度： 中等 题型:常考题 来源：2015-2016学年山东省德州市武城二中高一上学期第二次月考生物试卷
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  • 9． 某同学以生长健壮的小麦幼苗为材料进行研究，测得小麦培养前、后培养液及小麦根尖细胞内 的浓度变化，结果如图所示．由实验结果可以确定根尖细胞吸收 的方式是（  ）

    A: 自由扩散
    B: 协助扩散
    C: 被动运输
    D: 主动运输
    难度： 中等 题型:常考题 来源：2015-2016学年山东省德州市武城二中高一上学期第二次月考生物试卷
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  • 10． 在培养玉米的溶液中加入某种负离子，结果发现玉米根细胞在吸收该种负离子的同时，对Cl﹣的主动吸收减少时，而对K+的主动吸收并没有影响，原因是（  ）
    A: 该种负离子妨碍了能量的生成
    B: 该种负离子抑制了主动运输
    C: 该种负离子抑制了细胞呼吸
    D: 该种负离子载体和Cl﹣的相同
    难度： 中等 题型:常考题 来源：2015-2016学年山东省德州市武城二中高一上学期第二次月考生物试卷
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