万考题-全国中小学题库

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1．小蚌兰叶片正面呈绿色，背面呈紫红色，常用作盆栽观赏．某兴趣小组为探究气孔开闭与细胞吸水失水的关系进行了如下实验：

①配制不同浓度的蔗糖溶液；

②制作小蚌兰叶片下表皮临时装片；

③用显微镜观察小蚌兰叶片下表皮细胞质壁分离程度及气孔张开程度；

④将小蚌兰叶片下表皮临时装片中的清水换成不同浓度的蔗糖溶液；

⑤观察并记录实验结果．

结果如下表（“﹣”表示不能发生，“+”表示能发生，“+”越多表示程度越大），分析回答：

蔗糖浓度/g．mL^﹣¹	0.20	0.25	0.30	0.35	0.40	0.45	0.50	0.55
质壁分离程度	﹣	﹣	﹣	﹣	+	++	+++	+++
气孔张开程度	+++	+++	+++	++	+	﹣	﹣	﹣

选用小蚌兰下表皮作实验材料的优点是，植物细胞原生质层的选择透过性取决于（结构）．

实验步骤④的正确操作方法是．

换用高倍物镜观察时，应转动进行调焦．

小蚌兰叶片下表皮细胞液渗透压与浓度在之间的蔗糖溶液相当．

结果表明，细胞导致气孔关闭．这种现象在自然界中对植物体生存的意义是．

难度：困难题型:常考题来源：2016-2017学年江苏省南通市启东中学高二下学期期中生物试卷

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2．比较生物膜和人工膜（双层磷脂）对多种物质的通透性，结果如图，据此不能得出的推论是（　　）

A: 生物膜上存在着协助H₂O通过的物质

B: 生物膜对K⁺、Na⁺、Cl^﹣的通透具有选择性

C: 离子以易化（协助）扩散方式通过人工膜

D: 分子的大小影响其通过人工膜的扩散速率

难度：中等题型:常考题来源：2016-2017学年山东省德州市乐陵一中高二下学期期中生物试卷

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3．在“观察植物细胞的质壁分离和复原”实验中，选用已经成熟的紫色洋葱外表皮细胞作实验材料，下列哪项可作为选材的主要理由（　　）

A: 紫色洋葱外表皮细胞的液泡膜的伸缩性很大

B: 紫色洋葱外表皮细胞具有功能完善的细胞膜

C: 紫色洋葱外表皮细胞具有能够流动的细胞质

D: 紫色洋葱外表皮细胞具有大而醒目的液泡

难度：简单题型:常考题来源：2016-2017学年山西省朔州市应县一中高二下学期期中生物试卷

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4．用洋葱鳞片叶表皮细胞制备“观察细胞质壁分离实验”的临时装片，观察细胞的变化．下列有关实验操作和结果的叙述，正确的是（　　）

A: 质壁分离的细胞原生质层与细胞壁之间充满了清水，液泡颜色更深

B: 当质壁分离不能复原时，细胞仍具正常的生理功能

C: 用不同浓度的KNO₃溶液处理细胞后，均能观察到质壁分离及其复原现象

D: 质壁分离与复原的实验也可用来测定植物细胞液的相对浓度

难度：中等题型:常考题来源：2016-2017学年江西省抚州市临川二中高一下学期期中生物试卷

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5．如图所示为渗透作用实验装置（膀胱膜是半透膜，蔗糖分子不能透过，水分子可以透过），实验开始时长颈漏斗内外液面平齐，记作零界面．实验开始后，长颈漏斗内部液面的变化趋势为？（注：坐标原点处表示零界面，膀胱膜不变形）（　　）

A:

B:

C:

D:

难度：中等题型:常考题来源：2016-2017学年内蒙古阿盟一中高一下学期期中生物试卷

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6．用物质的量浓度为2mol•L^﹣1的乙二醇溶液和2mol•L^﹣1的蔗糖溶液分别浸泡某种植物细胞，观察质壁分离现象，得到其原生质体体积变化情况如图所示．下列表述中正确的是（　　）

A: 该细胞可能是某种植物根尖分生区的细胞

B: AB段曲线表明细胞液浓度在逐渐增大

C: BC段表明该细胞开始因失水过多而逐渐死亡

D: 用一定浓度的KNO₃溶液，可得到类似蔗糖溶液的结果

难度：中等题型:常考题来源：2016-2017学年江西省抚州市临川二中高一下学期期中生物试卷

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7．下列生物实验中出现的颜色变化不正确的是（　　）

A: CO₂可使溴麝香草酚蓝水溶液由蓝变绿再变黄

B: 在酸性条件下，橙色的重铬酸钾溶液与乙醇反应变成灰绿色

C: 层析液分离法得到的四条色素带中，最上端的呈橙黄色

D: 洋葱鳞片叶外表皮细胞在质壁分离过程中，无色区域范围逐渐缩小，液泡颜色加深

难度：中等题型:常考题来源：2016-2017学年江西省抚州市临川二中高一下学期期中生物试卷

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8．如图曲线a和b不能用于分别表示（　　）

A: 质壁分离过程中植物细胞液浓度和吸水能力的变化

B: 萌发的植物种子在出土之前有机物种类和干重的变化

C: 动物细胞体积与细胞物质运输效率的变化

D: 细胞分化程度和全能性高低的变化

难度：中等题型:常考题来源：2016-2017学年内蒙古鄂尔多斯一中高一下学期期中生物试卷

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9．将新鲜萝卜切成大小、性状相同的细条，分别置于清水和两种渗透压相同的溶液中，浸泡一段时间后测量各组萝卜条的长度，实验结果如图，下列分析错误的是（　　）

A: 实验结束时，三组细胞液泡的体积大小依次为a＞b＞c

B: 实验结束后，若将a组萝卜条继续放于清水中，其长度可能不再发生改变

C: B组细胞在实验过程中不会发生质壁分离

D: C组实验结果不同于b组的原因是蔗糖分子不能被细胞吸收

难度：中等题型:常考题来源：2016-2017学年广东省汕头市潮阳实验学校高二下学期期中生物试卷

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10．下面图中甲、乙两图是渗透装置示意图，丙图是根毛细胞示意图，请根据甲、乙、丙三图回答下列问题．

典型的渗透装置必须具备两个条件：、．

若甲图表示发生渗透作用的初始状态，乙图表示漏斗内外的水分子达到平衡时的状态，漏斗内液面升高的原因是．

若甲、乙图均表示漏斗内外的水分子达到平衡时的状态，且漏斗外均为0.3g/mL的蔗糖溶液，则平衡时漏斗内溶液浓度大小关系为：甲乙（填“大于”或“等于”或“小于”）．

将图丙根毛细胞（有生物活性）浸在0.3g/mL的蔗糖溶液后，将与细胞壁发生分离，说明⑦作用类似于甲图中的（填序号），且⑦的比细胞壁大．

将（4）小题的根毛细胞取出并浸在清水中，请在下图中画出该细胞置于清水后细胞体积变化曲线．图丁中的虚线表示图丙根毛细胞在正常状态下的相对体积．．

难度：中等题型:常考题来源： 2016-2017学年四川省雅安中学高二下学期期中生物试卷

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