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必修1《分子与细胞》
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1. 下列有关细胞结构的叙述,正确的是( )
A: 核仁是与核糖体形成有关的细胞器
B: 线粒体参与卵原细胞转化为初级卵母细胞的过程
C: 神经细胞轴突末梢有大量突起,有利于附着更多的神经递质受体蛋白
D: 洋葱根尖细胞中无叶绿体,用根尖细胞培养出的洋葱幼苗属于白化苗
难度: 简单
题型:模拟题
来源:贵州省遵义市南白中学2016-2017学年高三下学期生物高考模拟考试试卷
解析
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2. 如图表示细胞核结构模式图,下列有关叙述正确的( )
A: ①是由RNA和蛋白质组成的结构
B: ②是遗传物质贮存和复制的场所,是细胞遗传的控制中心
C: 蛋白质、RNA等生物大分子可以通过胞吞、胞吐进出细胞核
D: 只有在真核细胞中,使用电子显微镜才可以看到此图所示的结构
难度: 中等
题型:常考题
来源:2016-2017学年湖北省荆州中学、襄阳五中、襄阳四中等七校联考高一下学期期中生物试卷
解析
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试题篮
3. 如图表示细胞核结构模式图,下列有关叙述不正确的是( )
A: ①是主要由DNA和蛋白质组成,在分裂期会螺旋化
B: ②与rRNA的合成以及核糖体的形成有关
C: 核膜由四层磷脂分子组成,蛋白质、RNA等生物大分子可以穿过核膜进出细胞核
D: 核孔对物质的运输具有选择性
难度: 中等
题型:模拟题
来源:2017年陕西省西安市高新一中高考生物一模试卷
解析
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4. 如图为细胞不同运输机制的示意图,其中1~10表示相关结构或物质.请据图回答下列问题:
细胞质基质中的葡萄糖
(填“能”或“不能”)进入结构2,该事例体现了生物膜具有
特点;结构2中生成CO
2
中的氧最终是来自反应物中的
.
若该细胞是吞噬细胞,7是侵染的细菌,7进入细胞的方式是
.进入细胞的细菌最终由细胞器[8]
(填细胞器名称)将其水解消灭.
图中结构1功能可概括为:
.
难度: 中等
题型:模拟题
来源:2017年四川省成都市龙泉中学高考生物一模试卷
解析
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5. 模型是人们为了某种特定目的而对认识对象所作的一种简化的概括性的描述,这种描述可以是定性的,也可以是定量的.下列有关模型方法的叙述错误的是( )
A: 罗伯特森拍摄的细胞膜的电镜照片,能直观地表达认识对象的特征,属于物理模型
B: 设计并制作细胞膜的流动镶嵌模型时,科学性、准确性比美观与否更重要
C: 画概念图是构建概念模型的一种方法,可以梳理所学知识,建立良好的知识结构
D: 自然界存在类似细菌在理想条件下种群数量增长的形式,可用数学模型N
t
=N
0
λ
t
表示
难度: 简单
题型:模拟题
来源:2017年湖北省襄阳四中高考生物三模试卷
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6. 某同学将下图乙中伞藻的伞部与细胞核去掉,并将甲伞藻的细胞核移入乙中,则存活下来的乙伞藻其外形是( )
A:
B:
C:
D:
难度: 简单
题型:常考题
来源:江西省抚州市临川区第二中学2016-2017学年高二下学期生物期中考试试卷
解析
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7. 细胞核是由核膜、染色质、核仁、核孔组成,下列有关叙述中,不正确的是( )
A: 核膜是双层膜,把核内物质与细胞质分开
B: 染色质主要是由 DNA 和蛋白质组成
C: 核仁与某种 RNA 的合成以及核糖体的形成有关
D: 核孔实现了细胞之间的信息交流
难度: 简单
题型:常考题
来源:黑龙江省双鸭山市第一中学2016-2017学年高二下学期生物期中考试试卷
解析
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8. 下图表示细胞核结构模式图,下列有关叙述正确的是( )
A: 细胞核的功能之一是遗传物质储存和复制的场所
B: ②是产生核糖体、mRNA的场所
C: 蛋白质、RNA等生物大分子可以穿过核膜进出细胞核
D: 核孔对物质的运输没有选择性
难度: 中等
题型:常考题
来源:黑龙江省双鸭山市第一中学2016-2017学年高二下学期生物期中考试试卷
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9. 观察细胞核的结构示意图(下图),分析下列关于细胞核的结构和功能说法正确的是( )
A: ①是由RNA和蛋白质紧密结合形成的
B: ②与某种DNA的合成以及核糖体的形成有关
C: ③是核膜,具有4层磷脂双分子层
D: 核孔是某些蛋白质和RNA选择性进出的通道
难度: 中等
题型:常考题
来源:浙江省绍兴市第一中学2016-2017学年高二下学期生物期中考试试卷
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10. 下列关于细胞核的叙述,错误的是( )
A: 细胞核具有双层膜结构
B: 细胞核控制细胞的代谢
C: 细胞核外不存在遗传物质
D: 核仁与核糖体的形成有关
难度: 简单
题型:常考题
来源:广东省肇庆市实验中学2016-2017学年高二下学期生物(文)期中考试试卷
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