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部编版： 必修1《分子与细胞》
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  • 1． 下列生物中属于原核生物的一组是（    ）

    ①蓝藻  ②酵母菌  ③草履虫 ④小球菌  ⑤水绵  ⑥青霉菌  ⑦葡萄球菌  ⑧链霉菌

    A: ①⑦⑧
    B: ①②③④
    C: ①②⑥⑧
    D: ①②⑥⑦⑧
    难度： 中等 题型:常考题 来源：
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  • 2． 兴趣小组的同学做了一个实验，取一干净的载玻片（如图所示），在左边滴一滴清水，在右边滴一滴含草履虫的培养液，然后用玻璃棒将两液滴连通起来，一段时间后，发现草履虫大多聚集在右边；若再在右边液滴边缘放几粒盐。试回答下列问题：

     
    草履虫最可能的运动方向是。 这种现象的存在对生物个体生存的意义是。
    草履虫完成这一反应的结构基础是。

     

    如果将上述有草履虫的载玻片置于酒精灯上加热，使其死亡，再在显微镜下观察，能否看到草履虫的摄食、分裂等现象？。
    难度： 中等 题型:常考题 来源：
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  • 3． 某科研小组分离出完整的叶肉细胞，一部分放在适宜条件下培养，能通过光合作用产生淀粉；另一部分搅碎后放在同样条件下培养，发现没有产生淀粉。
    此科研小组研究的内容是生命系统中的水平。  

    此实验的实验结论是

    生命系统中最大的层次是，最微小的层次是。
    难度： 中等 题型:常考题 来源：人教版生物高一必修1第一章第1节从生物圈到细胞同步练习
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  • 4． 上课时同学们认真听讲，此时直接参与学习活动的最小结构是 ，它是生物体  和 的基本单位。最近流行的禽流感病毒虽然没有细胞结构，但其生存、繁殖必须依靠 。
    难度： 中等 题型:常考题 来源：人教版生物高一必修1第一章第1节从生物圈到细胞同步练习
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  • 5． 蛋白质和核酸等生物大分子本身也算作系统，也属于生命系统的层次。（  ）
    A: 正确
    B: 错误
    难度： 中等 题型:常考题 来源：
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  • 6． 从生命系统的结构来分析，下列结构属于哪个层次？（填序号）

    ①受精卵②血液③一个酵母菌④某农田的所有水稻⑤市场上的一个西瓜⑥一只小白兔⑦草原上的所有生物⑧池塘中的所有鲤鱼⑨一片森林⑩肝脏
    难度： 中等 题型:常考题 来源：人教版生物高一必修1第一章第1节从生物圈到细胞同步练习
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  • 7． 观察下列生命系统的结构层次（以松树为例），回答问题：

    叶肉细胞→栅栏组织→叶片→松树→松林→群落→生态系统→生物圈
    以上生命系统中属于器官层次的是；
    这片松树林在生命系统中应属于层次；
    在生命系统各个层次中，能完整地表现出各种生命活动的最微小层次的是。

     
    难度： 中等 题型:常考题 来源：人教版生物高一必修1第一章第1节从生物圈到细胞同步练习
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  • 8． 关于生命系统的结构层次说法错误的是（    ） 
    A: 生物圈是地球上最基本的生命系统和最大的生态系统
    B: 生物大分子如蛋白质、核酸，不是生命系统的结构层次
    C: 病毒没有细胞结构，它的生命活动和细胞无关
    D: 各层次的生命系统层层相依，密不可分
    难度： 中等 题型:常考题 来源：
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  • 9． SARS病毒虽然能引发传染病，但是其没有细胞结构，因此它不是生物。（ ）
    A: 正确
    B: 错误
    难度： 中等 题型:常考题 来源：
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  • 10． 生命系统的各个层次可以相互联系，也可以没有关系，如细胞和生物圈。（  ）
    A: 正确
    B: 错误
    难度： 中等 题型:常考题 来源：
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