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部编版： 必修1《分子与细胞》
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  • 1． 下列各项中，分别属于不同物种的是（   ）
    A: 山羊和绵羊
    B: 东北虎和华南虎
    C: 黑人和白人
    D: 糯性玉米和非糯性玉米
    难度： 中等 题型:常考题 来源：
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  • 2． 某小组同学在教学楼的南面选定了植物物种多样性调查的样方地，并做了记录统计和物种多样性指数的计算，下列有关叙述错误的是（   ）
    A: 统计样方内植物物种数和每一种植物的个体数
    B: 视植物密度确定样方面积，密度高的样方可以小些
    C: 样方中物种多样性指标可用辛普森多样性指数表示
    D: 辛普森指数越大，表示该样方中物种丰富度越高。
    难度： 中等 题型:常考题 来源：
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  • 3． 下列关于生物多样性的说法正确的是 （    ）
    A: 外来物种引入不一定能增加生物的多样性
    B: 新物种的诞生丰富的是遗传多样性
    C: 生物圈内所有的生物一起构成了生物多样性
    D: 某种动物的直毛基因占基因库中所有基因的比值为直毛基因频率
    难度： 中等 题型:常考题 来源：
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  • 4． 据研究，从来源于不同区域的12头大熊猫体内提取36种蛋白质进行对比，发现其中只有一种蛋白质具有多态性，这说明(    )
    A: 大熊猫的物种多样性较低
    B: 大熊猫的遗传多样性较低
    C: 大熊猫的蛋白质功能比较单一
    D: 大熊猫的蛋白质表达水平较低
    难度： 中等 题型:常考题 来源：2015-2016学年湖南省长沙市宁乡县沙田乡五里堆中学七年级上学期期中生物试卷
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  • 5． 下列各项中，不属于合理的保护自然的办法的是（   ）
    A: 建立自然保护区
    B: 加强立法、执法和宣传教育
    C: 严禁砍伐树木、禁止捕鱼等
    D: 建立植物园、动物园以及濒危动植物繁育中心
    难度： 简单 题型:常考题 来源：
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  • 6． 生物多样性主要包括的层次内容有：(  )
    ①物种多样性　　  ②种群多样性　　  ③生态系统多样性　　   ④基因多样性
    A: ①②③
    B: ①②④　　　　　
    C: ①③④
    D: ②③④
    难度： 简单 题型:常考题 来源：
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  • 7． 如果在某一生态系统中，不适当地引入一个物种，如澳大利亚引入了欧洲的一种穴兔。将会带来的后果最可能的是（  ）
    A: 增强了生态系统的稳定性
    B: 提高了生物的多样性
    C: 破坏了当地的生态平衡
    D: 绝对没有什么影响
    难度： 中等 题型:常考题 来源：
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  • 8． 生物多样性主要包括的层次内容有：（   ）
    ①物种多样性　　 ②种群多样性　　 ③生态系统多样性　　  ④基因多样性
    A: ①②③
    B: ①②④　　　　　
    C: ①③④
    D: ②③④
    难度： 简单 题型:常考题 来源：
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  • 9． 生物多样性的根本原因是（     ）
    A: DNA具有多样性
    B: RNA具有多样性
    C: 蛋白质具有多样性
    D: 自然选择的结果
    难度： 简单 题型:常考题 来源：
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  • 10． 我国早已绝迹的野生植物有（　　）
    A: 银杉　　
    B: 水杉
    C: 崖柏
    D: 珙桐
    难度： 简单 题型:常考题 来源：
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