（1）若A、B细胞为动物细胞，从A和B细胞到C细胞的过程中，常用 作为诱导剂来诱导融合．A、B融合为C的过程说明了细胞膜具有 特性．

（2）若A、B细胞为植物细胞，那么这样的细胞已经用酶降解脱掉了 ． 这种酶可能是酶．A、B到C细胞的过程中，常用的物理方法是；融合完成的标志是 ；形成的D细胞还要应用 技术把D培养成植株．

（1）若A、B是植物细胞，在细胞融合之前须处理获得原生质体，由A、B到细胞C的过程中，常用的促融剂是 ． 融合完成的标志是 

（2）若A、B是植物细胞，则形成的D细胞还要应用技术把D培养成植株．

（3）若A、B是动物细胞，一般取自 ，然后用 使其分散开来；由A、B到C的过程中，常用的且不用于植物细胞融合的手段是 ．A、B融合为C的过程说明了细胞膜具有 ．

（4）若该过程仍是制备单克隆抗体，在A、B到C的过程中，两两融合所形成的C有 种，用来培养的D细胞应该是 ，获得D后，常用的培养方法是培养液中培养和 ．

①提取蚕豆叶绿体：过滤蚕豆新鲜叶片研磨液，对滤液进行【A】后获得叶绿体，加入2mL 0.35mol•L^﹣1氯化钠溶液，制成悬浮液．

②制备酵母原生质体：在适宜条件下用2%的蜗牛酶处理酵母菌，获得酵母原生质体．

③诱导酵母原生质体摄取蚕豆叶绿体：将酵母原生质体与蚕豆叶绿体混和后，在不同温度和pH下用【B】（化学试剂）处理60min后洗涤．用显微镜观察，结果如下表：

请回答：

（1）补全实验步骤：A ；B ．

（2）步骤①中加入0.35mol•L^﹣1氯化钠的作用是 ．

（3）步骤②中蜗牛酶的作用是除去酵母细胞的 ．

（4）实验结果表明酵母原生质体摄取蚕豆叶绿体较适宜条件是 ．在适宜温度下，酵母原生质体容易摄入叶绿体与细胞膜的增强有关．

细胞融合技术有着广泛应用．如图为细胞融合的简略过程，据图回答相关问题．

（1）若a、b分别是基因型为yyRr和YYrr 两个玉米品种的花粉，且这两对基因分别位于两对同源染色体上．科学家分别将它们的花粉除去细胞壁，然后诱导其融合，再把这些融合细胞进行培养，培育出了玉米新品种．

①这两个品种的花粉可用化学诱导剂 诱导融合，共可产生 种基因型的融合细胞（仅考虑两两融合），这些融合细胞经过脱分化形成 ， 再经培养可以得到 种不同于亲本表现型的玉米新品种．

②若想培育出基因型为yyRR的玉米植株，也可直接用yyRr植株的花粉培养，再经过 处理并筛选获得，这种方法叫做 ．

（2）若a、b表示番茄和马铃薯两种植物的体细胞，请据图回答：

①在“番茄﹣马铃薯的培育过程中，运用了植物细胞工程中的 技术，植物体细胞融合完成的标志 ．

②a、b细胞融合之前，要用到的酶是 ，酶处理后得到 ．

（3）若a、b分别为骨髓瘤细胞和已免疫的B淋巴细胞，请据图回答：

①为了能充分发挥上述两种细胞各自的特点，经特殊处理，在促细胞融合因子的作用下，使两种细胞发生融合，形成图中的d细胞，d细胞的特点是 ．由d细胞产生的抗体与普通血清抗体相比较，具有 等特点．

如图为细胞融合的简略过程，请据图回答下列问题：

（1）若A、B是动物细胞，A、B到C的过程中，常用的不同于植物细胞融合的手段是 ．为保持细胞正常的二倍体核型，使用的A、B细胞通常为 代以内的细胞．要得到较多的A、B细胞需要将这些细胞置于含5%CO₂的恒温培养箱中进行培养，5%CO₂的作用是 ．

（2）若A是番茄（2N）原生质体，B为马铃薯（4N）原生质体，原生质体融合完成的标志是 ， 与此过程密切相关的细胞器是 ．将杂种细胞培养成杂种植株，该过程细胞分裂的方式是 ． 理论上该杂种植株  （可育/不育），这种育种方式的优点是 

（3）如果A、B都是番茄细胞，那么更简单的得到番茄多倍体植株的方法是 ．

（1）若A、B是植物细胞，在细胞融合之前已处理，用 除去了 ；A、B到细胞C的过程中，常用的物理方法是 ． 融合完成的标志是 ．

（2）若A、B是植物细胞，则形成的D细胞还要应用 技术把D培养成 植株．

如图为利用人成纤维细胞（具分裂能力、能在HAT培养基上存活）和小鼠骨髓瘤细胞（具分裂能力、不能在HAT培养基上存活）进行人类基因定位的操作示意图，请回答相关问题．

（1）图示方法是 技术的应用，该技术的基础是 技术．

（2）操作所用的成纤维细胞应传代 代以内，诱导融合时需要加入的促融剂是 ．

（3）人、鼠细胞先经过细胞膜融合形成 细胞，再经过一次 ，形成单核细胞．

（4）HAT培养基起培养作用，培养时温度应为 　℃，操作中加入鸟本苷的目的是 ．

（5）如表所示为杂交细胞A、B、C中存在的人类染色体及人类特有的4种酶（“+”表示存在，“﹣”表示不存在），这4种酶均为单基因编码产生，据表判断，编码 　酶的基因位于染色体2上，排列方式呈 ．

（1）从A和B细胞到C细胞的过程中，必须用 （化学方法）处理．

（2）若A、B细胞为植物细胞，那么，这样的细胞已经用酶降解脱掉了细胞壁，由此生成的A和B细胞称为  ， C细胞融合完成的标志是 ． 形成D细胞后还要应用 技术，把其培养成植株，这种育种方法的优点是 ．

（3）若A为人细胞，B为鼠细胞，并分别用红、绿荧光染料标记细胞上的蛋白质，在C细胞阶段，细胞一半发红色荧光，一半发绿色荧光，到D细胞阶段，两种颜色的荧光均匀分布，原因是 ．

（4）若A、B细胞为动物细胞，一般取自 ， 然后用 将其分散开．由A、B到C的过程中，采用的不同于植物细胞融合的手段是