当前位置: 章节挑题
教材版本
年级

请展开查看知识点列表

>
<
部编版: 必修1《分子与细胞》
题型
难度
年份
  • 1. 乳腺炎和口蹄疫分别是由细菌和病毒引起的危害奶牛养殖业的两种严重疾病。研究者利用生物技术培育出转乳铁蛋白肽(抗细菌)和人干扰素(抗病毒)基因的双转基因奶牛品种。下图1为基因表达载体,图2为培育流程。请据图回答问题:

    构建基因表达载体时需要用到的工具酶是
    基因表达过程包括,图1中一般能同时表达的基因是。新霉素抗性基因的作用是
    图2中研究者可利用技术筛选出干扰素基因成功表达的胚胎进行移植。
    若利用PCR技术增加目的基因的数量,由图3可知,A、B、C、D四种单链DNA片段中应选取作为引物(DNA复制子链的延伸方向5′→3′)。若上图所示基因复制2次,则共需要这两种引物各个;PCR程序中“适温延伸”中的适温是酶的最适温度。
    难度: 中等 题型:模拟题 来源:江苏南京市六校联合体2020年高三生物高考一模试卷
  • 2. 基因工程常用的运载体不包括(    )
    A: 噬菌体
    B: 大肠杆菌
    C: 动植物病毒
    D: 质粒
    难度: 简单 题型:常考题 来源:广西南宁市三中2019-2020学年高二上学期文综生物期中考试试卷
  • 3. 抗生素滥用导致的耐药性目前已成为一个严重的公共健康问题,近年来,“超级细菌”等事件的发生更显示出这一问题的严重性。抗菌肽(AMPs)是一类具有广谱抗菌性,而且其不易产生耐药性。为了改善抗菌肽的抗菌功能,常利用基因工程技术使抗菌肽在不同来源的宿主细胞内进行蛋白的重组表达。β-防御素是一种抗菌肽。构建β-防御素(β-defensin130)表达载体在大肠杆菌中表达。表达载体(PET-28a)和含有目的基因β-防御素(defensin130)的片段如下,结合已知条件回答下列问题:

    图片_x0020_100014

    (说明:Kanr和Ampr分别表示卡那霉素和氨苄青霉素抗性基因;promoter表示基因的启动部位)

    获得含有目的基因的重组DNA分子,需用两种酶分别切割表达载体和含有目的基因的片段,并用酶将它们连接。
    把构建好的重组DNA分子导入到受体细胞,用适宜浓度的氯化钙处理受体细胞增加细胞壁的通透性的目的是
    筛选含有目的基因β-防御素(β-defensin130)的受体细胞,先将菌液涂布在含有(抗生素)的培养基中培养,然后将所有菌落转移至含有(抗生素)的培养基中培养,最后挑选出目的菌落。
    在无菌操作下将目的单菌落用接种环取出,再用划线法接种在斜面上,37°C培养24小时后,置于冰箱中保存。
    若受体细胞为双子叶植物,常用法将目的基因导入植物体细胞,再将体细胞进行组织培养,得到转基因植物。
    难度: 中等 题型:常考题 来源:浙江省91高中联盟2020届高三上学期生物期中考试试卷
  • 4. 基因工程中,需使用特定的限制酶切割目的基因和质粒,便于重组和筛选。已知限制酶Ⅰ的识别序列和切点是—GGATCC—,限制酶Ⅱ的识别序列和切点是—GATC—。根据下图示判断下列操作正确的是(    )

    图片_x0020_1927680176

    A: 目的基因和质粒均用限制酶Ⅱ切割
    B: 目的基因和质粒均用限制酶Ⅰ切割
    C: 质粒用限制酶Ⅰ切割,目的基因用限制酶Ⅱ切割
    D: 质粒用限制酶Ⅱ切割,目的基因用限制酶Ⅰ切割
    难度: 中等 题型:常考题 来源:安徽省蚌埠市六校2019-2020学年高二上学期生物期中考试试卷
  • 5. 以下关于基因操作工具的叙述,正确的是(  )
    A: DNA连接酶能够催化核糖核苷酸之间形成磷酸二酯键
    B: 限制酶能识别并切割DNA分子内一段特定的核苷酸序列
    C: 质粒一般具有复制原点、酶切位点和抗生素合成基因
    D: DNA聚合酶将目的基因和载体连接形成重组DNA
    难度: 中等 题型:常考题 来源:江西省南昌市七校(八一中学、洪都中学、麻丘高中等)联考2018-2019学年高二下学期生物期末考试试卷
  • 6. 有关基因工程的叙述,正确的是(   )
    A: 限制酶只在获得目的基因时才用
    B: 基因工程可以定向改造生物的遗传性状
    C: 只有质粒才能作为运载体
    D: 重组DNA分子的形成是在受体细胞内完成
    难度: 中等 题型:常考题 来源:云南省曲靖市陆良县八中2018-2019学年高一下学期生物期末考试试卷
  • 7. 关于基因表达载体的说法不正确的是(   )
    A: 基因表达载体的构建是基因工程的核心步骤
    B: 基因表达载体包含启动子、目的基因、终止子、标记基因等
    C: 启动子位于目的基因的首端,能够启动翻译
    D: 不同的目的基因所需的启动子不一定相同
    难度: 中等 题型:常考题 来源:天津市宝坻区2018-2019学年高二下学期生物期末考试试卷
  • 8. 下列黏性末端是由同一种限制酶切割而成的是(   )

    图片_x0020_1656349916

    A: ①②
    B: ③④
    C: ②④
    D: ②③
    难度: 中等 题型:常考题 来源:天津市宝坻区2018-2019学年高二下学期生物期末考试试卷
  • 9. 在转基因抗虫植物的培育过程中,不可以作为目的基因的是(   )
    A: 蛋白酶抑制剂基因
    B: 四环素抗性基因
    C: 淀粉酶抑制剂基因
    D: 植物凝集素基因
    难度: 中等 题型:常考题 来源:天津市宝坻区2018-2019学年高二下学期生物期末考试试卷
  • 10. 下列关于质粒的叙述,正确的是(    )
    A: 质粒是广泛存在于细菌细胞中的一种颗粒状细胞器
    B: 质粒是细菌细胞核外的能够自主复制的小型环状DNA分子
    C: 质粒只有在导入宿主细胞后才能复制
    D: 质粒DNA不含有游离的磷酸基团
    难度: 中等 题型:常考题 来源:宁夏石嘴山市三中2020届高三上学期生物开学试卷