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部编版：必修1《分子与细胞》

题型	全部单选题多选题判断题填空题解答题综合题
难度	全部简单中等困难
年份	全部 2022 2021 2020 2019 2018 更早

1．基因工程产物可能存在着一些安全性问题，但不必担心（）

A: 二倍体转基因鲤鱼与正常鲤鱼的杂交，进而导致自然种群被淘汰

B: 运载体的标记基因（如抗生素基因）可能指导合成有利于抗性进化的产物

C: 目的基因（如杀虫基因）本身编码的产物可能会对人体产生毒性

D: 目的基因通过花粉的散布转移到其他植物体内，从而可能打破生态平衡

难度：简单题型:常考题来源：人教版生物选修2第二章第五节绿色食品的生产同步训练

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2．与普通的食品相比，绿色食品有三个显著的特征。下列哪项不是（）

A: 强调食品出自良好的生态环境

B: 实行全程质量控制

C: 对产品依法实行标志管理

D: 对产品进行绿色检测

难度：简单题型:常考题来源：人教版生物选修2第二章第五节绿色食品的生产同步训练

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3． CCTV-2于2005年4月7日报道，卫生部4月6日发布了《苏丹红危险性报告评估》，报道中提到苏丹红是一种人工色素（工业染料），它在人体内代谢生成相应的胺类。科研人员以小鼠为实验材料，用“动物细胞培养技术”对其毒害性进行了检测。请回答

用过程②检测有毒物质毒性的指标是。

请完善检测苏丹红毒性的实验。

主要实验步骤：

第一步，取大小相同的六只培养瓶依次编号为1～6，分别加入等量相同的培养液和小鼠细胞；

第二步：；

第三步：。

结果如下表：

培养瓶编号	1	2	3	4	5	6
添加剂中苏丹红浓度（mg•L^-1）	水	10	50	100	300	900
变异细胞比例	0	0	$\text{[math]}$	$\text{[math]}$	$\text{[math]}$	$\text{[math]}$

请把表格中的数据用坐标图表示。

结论：。

难度：中等题型:常考题来源：人教版生物选修2第二章第五节绿色食品的生产同步训练

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4．基因污染是指在天然物种的DNA中嵌入了人工重组基因，这些外来基因可随被污染生物的繁殖、传播而发生扩散。下列叙述错误的是（）

A: 基因工程间接导致了基因污染

B: 基因工程破坏生物原有的基因组成

C: 基因工程是通过染色体的重组发生基因交换，从而获得了生物的新性状

D: 人类在发展基因工程作物时，没有充分考虑生物和环境之间的相互影响

难度：简单题型:常考题来源：人教版生物选修2第二章第五节绿色食品的生产同步训练

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5．在生产绿色食品的过程中一般不使用杀虫剂，若长期使用杀虫剂，害虫的抗药性增强，原因是（）

A: 农药对害虫的选择性作用

B: 害虫发生了基因突变

C: 农药失效了

D: 害虫发生了染色体变异

难度：简单题型:易错题来源：人教版生物选修2第二章第五节绿色食品的生产同步训练

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6．下列行为不符合绿色消费的是（）

A: 习惯于把还可以书写的只收集起来，以便重新利用。

B: 在洗衣服时，基本上使用肥皂或无磷洗衣粉。

C: 较多使用普通电池，较少使用可充电电池。

D: 即使某些野生动物现在能够人工饲养了，自己也不吃这些野生动物。

难度：简单题型:常考题来源：人教版生物选修2第二章第五节绿色食品的生产同步训练

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7．人们的很多行为都不符合绿色消费，下列不符合绿色消费的是（）

A: 家里的气味不好，用空气清新剂除去异味。

B: 在工场合，看到有打开未关的水龙头，主动关上。

C: 在外就餐时，不使用一次性木筷。

D: 上街买菜时，使用自带的袋子。

难度：简单题型:常考题来源：人教版生物选修2第二章第五节绿色食品的生产同步训练

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8．下列不属于绿色消费的是（）

A: 买食品时，选择有绿色食品标志的蔬菜、肉食

B: 去饭店用餐时，选择一次性餐具

C: 购买家电时，选择无氟冰箱、超静音空调、低辐射电视机

D: 装修房屋时，选用对身体无害的“绿色涂料”“绿色地板”

难度：简单题型:常考题来源：人教版生物选修2第二章第五节绿色食品的生产同步训练

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9．下列哪些说法已经得到了证实（）

A: 一些转基因植物成为了“入侵的外来物种”，威胁着生态系统中其他生物的生存

B: 转基因抗除草剂植物已使杂草成了抗除草剂的“超级杂草”

C: 转Bt基因玉米的花粉可使某种斑蝶幼虫死亡

D: 已发现因食用转基因食物而死亡的病例

难度：简单题型:常考题来源：人教版生物选修2第二章第五节绿色食品的生产同步训练

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10．基因污染是指在天然的生物物种基因中掺进了人工重组的基因，这些外源基因可随被污染生物的繁殖而得到增殖，再随被污染生物的传播而发生扩散。根据以上叙述，下列有关说法不正确的是(　　)

A: 转基因技术间接导致了基因污染

B: 转基因技术是通过基因的人工重组，从而获得生物的新性状

C: 转基因技术对基因做强制移植，完全打破了物种原有的屏障，破坏了生物原有的基因

D: 人类在发展转基因作物时，没有充分考虑生物和环境之间的相互影响

难度：中等题型:常考题来源：人教版生物选修2第二章第五节绿色食品的生产同步训练

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