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部编版： 必修1《分子与细胞》
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  • 1． 下列各项中与“试管婴儿”的培育有关的是（  ）
    ①体外受精        ②体内受精          ③主要在体外发育       ④主要在体内发育        ⑤运用基因工程技术      ⑥运用胚胎工程技术
    A: ①③⑥
    B: ②③⑥
    C: ①④⑥
    D: ①④⑤
    难度： 简单 题型:常考题 来源：吉林省十校2020-2021学年高二下学期生物期中联考试卷
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  • 2． 英国伦敦大学医学院通过生物技术，成功对一对丈夫家族有乳腺癌发病史的夫妇的后代进行胚胎筛选，并排除了后代携带致癌基因的隐患。该“设计婴儿”的培育流程如下：通过人工方式得到15个受精卵→所有受精卵生长3天时，抽取一个细胞进行基因检测，剔除含致癌基因的受精卵→选取不含致癌基因的健康受精卵植入妻子子宫，一个健康的“设计婴儿”得以孕育。下列关于该项“设计婴儿”培育过程中所用技术的叙述，不正确的是（    ）
    A: 通过人工方式获得15个受精卵，需要用到超数排卵和人工受精的手段
    B: 检测受精卵中是否含有致癌基因，可以用“基因探针”进行检测
    C: 需要利用基因工程技术对受精卵中的致癌基因进行“基因敲除”
    D: 要将受精卵培养到8细胞胚或早期囊胚后，再移植入子宫
    难度： 中等 题型:常考题 来源：
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  • 3． 下列对“试管婴儿”和克隆动物培育过程的叙述中，正确的是    (    )
    ①“试管婴儿”的产生是有性生殖 ②克隆动物的产生是无性生殖 
    ③“试管婴儿”是辅助生殖的技术　④可以用雄性动物的体细胞核进行克隆
    A: ①②③
    B: ①②④
    C: ③④
    D: ①②③④
    难度： 中等 题型:常考题 来源：吉林省抚松县六中2021-2022学年高二上学期生物知识竞赛试卷
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  • 4． 2010年10月诺贝尔奖揭晓，试管婴儿之父罗伯特·爱德华兹获得2010年的诺贝尔生理学或医学奖。下列有关的叙述中不正确的有（             ）
    A: 试管婴儿技术的基础是体外受精和胚胎移植
    B: 试管婴儿是有性生殖
    C: 试管婴儿长大后也只有通过试管婴儿才能产生后代
    D: 试管婴儿出现在世界上要早于试管牛
    难度： 中等 题型:常考题 来源：
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  • 5． 下列属于植物的快速繁殖技术的是(　　)
    A: 用兰花的芽尖组织培育兰花幼苗
    B: 水稻种子萌发并长成新个体
    C: 扦插的葡萄枝长成新个体
    D: 柳树芽发育成枝条
    难度： 简单 题型:常考题 来源：广东省深圳市盐田高级中学校2021-2022学年高二下学期4月线上测试生物试卷
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  • 6． 从马铃薯的块茎上切下带有芽的小块进行种植，能长成一棵完整的植株。这种繁殖方式属于（   ）
    A: 分裂生殖
    B: 出芽生殖
    C: 孢子生殖
    D: 营养繁殖
    难度： 简单 题型:模拟题 来源：上海市浦东新区2020年高三生物高考一模试卷
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  • 7． “有心栽花花不开, 无心插柳柳成荫”描述的是何种生殖方式（    ）
    A: 有性生殖
    B: 分裂生殖
    C: 营养繁殖
    D: 孢子生殖
    难度： 中等 题型:模拟题 来源：上海市奉贤区2020年高三生物高考一模试卷
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  • 8． 多肉植物鸡冠掌通常利用落叶上长出的不定芽繁殖，这种繁殖类型是（　　）
    A: 出芽生殖
    B: 营养繁殖
    C: 分裂生殖
    D: 有性生殖
    难度： 简单 题型:常考题 来源：2017年上海市徐汇区高考生物二模试卷
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  • 9． 多肉植物鸡冠掌通常利用落叶上长出的不定芽繁殖，这种繁殖类型是（  ）
    A: 出芽生殖
    B: 营养繁殖
    C: 分裂生殖
    D: 有性生殖
    难度： 简单 题型:真题 来源：2016年高考生物真题试卷（上海卷）
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  • 10． 子是人们模仿天然种子结构制造出来的生命有机体，它能像种子一样萌发、生长、长成植株。人工种子的核心部件是被外层物包埋的具有类似种子胚功能的胚状体。胚状体不同于一般的种胚，是由非合子细胞分化形成的类似于胚的结构物，所以，又称“体细胞胚”或“花粉胚”。胚状体在一定的条件下，可以通过胚胎发育过程形成植株。胚状体可从悬浮培养的单细胞中得到，也可通过试管培养的愈伤组织、花粉或胚囊获得。将胚状体包埋在一个能提供营养的胶质中，便成了所谓的“人工种子”。我国利用组织培养技术已成功地在烟草、水稻、小麦和玉米等作物上诱导出了胚状体。各国正着手将人工种子推向商品化。根据上述材料回答：
    胚状体是的产物(填生殖方式)。培养胚状体利用了这一项生物技术。


    状体的胶质可看做是种子的哪部分？。


    这项技术的成功应用，反映了细胞的性。

    由人工种子萌发出的植株是否可育？。

    研究人工种子有何意义？。
    难度： 中等 题型:常考题 来源：人教版生物选修2第二章第一节农业生产中繁殖控制技术同步训练
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