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部编版： 必修1《分子与细胞》
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  • 1． 四个生物群落分别包含若干种群，如图中给出了这些种群的密度（每平方米的个体数），当受到大规模虫害袭击时，哪个群落不易受到影响（　　）

    A: 群落甲
    B: 群落乙
    C: 群落丙
    D: 群落丁
    难度： 中等 题型:常考题 来源：2015-2016学年山西省太原五中高二上学期期末生物试卷（理科）
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  • 2． 图示一个能够自我维持稳态的生态系统所需的条件，则X最可能代表（　　）

    A: 生物因素
    B: 共生关系
    C: 能量流动
    D: 物质循环
    难度： 中等 题型:常考题 来源：2015-2016学年山西省太原五中高二上学期期末生物试卷（理科）
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  • 3． 可以说明生态系统具有自动调节能力的简化实例是（　　）
    A: 食草动物数量增加，导致植物数量减少，从而引起食草动物数量增长受到抑制
    B: 豆科植物供给根瘤菌有机养料，并从根瘤菌获得含氮养料
    C: 山区植被遭到破坏后造成水土流失
    D: 废弃耕地上杂草丛生
    难度： 中等 题型:常考题 来源：2015-2016学年山西省吕梁市孝义市高二上学期期末生物试卷
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  • 4． 采取下列哪项措施，能提高一个生态系统的抵抗力稳定性（　　）
    A: 减少捕食者和寄生者的数量
    B: 使生产者和消费者的数量保持一样
    C: 增加适宜的物种种类
    D: 限制某一个演替过程
    难度： 中等 题型:常考题 来源：2015-2016学年山东省济南一中高二上学期期末生物试卷（理科）
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  • 5． 下列陆地生物群落中，生物种类最贫乏的是（  ）
    A: 热带雨林
    B: 荒漠
    C: 北方针叶林
    D: 温带落叶阔叶林
    难度： 中等 题型:常考题 来源：2015-2016学年吉林省松原市扶余一中高二上学期期末生物试卷
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  • 6． 生态系统的自我调节能力，对于维持生态系统的稳定起着关键作用．这是通过（  ）
    A: 种群密度有一定规律性的变化而实现的
    B: 群落与无机环境之间物质循环而实现的
    C: 生态系统内部的反馈机制来实现的
    D: 人工进行的绿化和保护环境来实现的
    难度： 中等 题型:常考题 来源：2015-2016学年黑龙江省伊春二中高二上学期期末生物试卷
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  • 7． 许多同学设计制作小生态缸，评价其设计制作水平的主要标准是（  ）
    A: 生态系统维持时间的长短
    B: 生态系统营养结构的复杂程度
    C: 生态系统有机物积累的速度
    D: 生态系统的成分是否全面
    难度： 中等 题型:常考题 来源：2015-2016学年黑龙江省伊春二中高二上学期期末生物试卷
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  • 8． 生态系统的稳定性是指（  ）
    A: 所具有的保持自身结构和功能相对稳定的能力
    B: 所具有的恢复自身结构和功能相对稳定的能力
    C: 所具有的自我调节能力，这种能力有大有小
    D: 所具有的保持或恢复自身结构和功能相对稳定的能力
    难度： 中等 题型:常考题 来源：2015-2016学年河南省安阳三十六中高二上学期期末生物试卷
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  • 9． 天然森林很少发生松毛虫害，近几年来，某人工马尾松林常发生严重松毛虫害，其主要原因是（  ）
    A: 人工林内松毛虫繁殖能力强
    B: 人工林成分单一，营养结构简单
    C: 马尾松适应性差
    D: 该地区气侯适宜于松毛虫生长
    难度： 中等 题型:常考题 来源：2015-2016学年河北省衡水市故城高中高二上学期期末生物试卷
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  • 10． “生物圈2号”实验失败的直接原因主要是（　　）

    ①温度失调  ②CO2含量增高     ③O2含量减少      ④生物群落不全
    A: ①②
    B: ②③
    C: ①②③
    D: ①②③④
    难度： 中等 题型:常考题 来源：2015-2016学年广西钦州市钦州港经济技术开发区高二上学期期末生物试卷
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