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部编版： 必修1《分子与细胞》
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  • 1． “绿水青山就是金山银山”，下列人类活动与该理念相符合的是（   ）
    A: 为增加耕地面积，大量围湖造地
    B: 为保护生态环境，禁止乱砍滥伐
    C: 为发展地方经济，盲目开山采矿
    D: 为提高农业产量，大量使用农药
    难度： 中等 题型:常考题 来源：河北省正定中学2019-2020学年高二下学期生物3月月考试卷
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  • 2． 生态系统的稳定性是指生态系统（   ）
    A: 所具有的保持自身结构和功能相对稳定的能力
    B: 所具有的维持自身结构和功能相对稳定的能力
    C: 生态系统所具有的自我调节能力
    D: 所具有的保持或恢复自身结构和功能相对稳定的能力
    难度： 中等 题型:常考题 来源：安徽省合肥市六校2019-2020学年高二上学期生物期末考试试卷（文）
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  • 3． 与生态系统自我调节能力大小关系最小的因素是（   ）
    A: 种群的数量特征
    B: 生态系统的营养结构
    C: 生态系统的成分
    D: 群落的演替阶段
    难度： 中等 题型:常考题 来源：陕西省西安市2019-2020学年高二上学期生物期末考试试卷
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  • 4． “野火烧不尽，春风吹又生”这句诗可以说明（   ）
    A: 生态系统具有抵抗力稳定性
    B: 生态系统具有恢复力稳定性
    C: 食物网的结构可以改变
    D: 生态系统受气候更替的影响
    难度： 中等 题型:常考题 来源：黑龙江省牡丹江市穆棱一中2019-2020学年高二上学期生物期末考试试卷
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  • 5． 与生态系统自我调节能力大小有关的主要因素是（   ）
    A: 生态系统的地理位置
    B: 生态系统的气候环境
    C: 生态系统的无机环境
    D: 生态系统的成分
    难度： 中等 题型:常考题 来源：天津市部分区2019-2020学年高二上学期生物期末考试试卷
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  • 6． 在漫长的历史中，祖先们通过生产生活实践，形成了自然与人和谐统一的生态学思想。根据这一思想和生态学知识，叙述错误的是（    ）
    A: 生态系统的物质循环和能量流动有其自身的运行规律
    B: 若人与自然和谐统一，生产者固定的能量便可反复利用
    C: “退耕还林、还草”是体现自然与人和谐统一思想的实例
    D: 人类应以保持生态系统相对稳定为原则，确定自己的消耗标准
    难度： 中等 题型:常考题 来源：天津市滨海新区2019-2020学年高二上学期生物期末考试试卷
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  • 7． 下列有关生态学原理或规律的叙述，正确的是（    ）
    A: 低碳的生活方式有助于维持生物圈中碳循环的平衡
    B: 对自然资源的利用必然导致生态系统的稳定性降低
    C: 利用昆虫信息素诱捕或警示有害动物属于化学防治
    D: 森林能调节气候，提供木材，这体现了生物多样性的间接价值
    难度： 中等 题型:常考题 来源：河北省邯郸市2020届高三上学期生物期末考试试卷
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  • 8． 关于利用恢复生态学重建生态系统需要遵循的基本原理，说法错误的是（     ）
    A: 恢复生态学主要利用群落演替理论，强调自我调节能力与生物的适应性
    B: 恢复的目标是该区域生态系统的结构和功能恢复到受干扰前的状态
    C: 生态系统的结构包括非生物的物质和能量、生产者、消费者和分解者
    D: 负反馈调节在生态系统中普遍存在，是自我调节能力的基础
    难度： 中等 题型:模拟题 来源：广东省清远市2020届高三上学期生物期末考试试卷
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  • 9． 下列关于生态系统的叙述，错误的是（    ）
    A: 保护生物多样性能提高生态系统的抵抗力稳定性
    B: 热带雨林的物种繁多，结构复杂，恢复力稳定性高
    C: 植树种草可以增加流入生态系统的总能量
    D: 用“黄板”诱捕喜好黄色的蚜虫，利用了生态系统的信息传递功能
    难度： 中等 题型:模拟题 来源：海南省2019年高三上学期普通高中学业水平等级考试生物模拟试卷
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  • 10． 下列关于生态系统的稳态及生物多样性的叙述，正确的是（    ）
    A: 人工种植的杨树林比自然杨树林的抵抗力稳定性高
    B: 生态系统的稳定性即生态系统保持自身结构和功能相对稳定的能力
    C: 过度的人为干扰可导致全球范围内生物多样性降低
    D: 名胜景区的观赏性体现了生物多样性的间接价值
    难度： 中等 题型:模拟题 来源：安徽省合肥市2019年高三生物高考零模试卷
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