当前位置: 章节挑题
教材版本
年级

请展开查看知识点列表

>
<
部编版: 必修1《分子与细胞》
题型
难度
年份
  • 1. 下列现象不能体现“信息能调节生物种间关系”这个观点的是(  )
    A: 狼根据鹿留下的气味去猎捕鹿
    B: 烟草植株受到蛾幼虫攻击后,能产生一种可挥发的化学物质,可以吸引蛾幼虫的天敌
    C: 烟草的种子必须接受某种波长的光刺激才能萌发
    D: 蝙蝠通过自身发出的声波,对被捕食者进行“回声定位”
    难度: 中等 题型:常考题 来源:【bq】安徽省名校2020-2021学年高二下学期生物5月月考试卷
  • 2. 加拿大的生物学家约翰·克里罗诺墨斯基于温室的实验,发现了入侵植物获得成功的秘密。他发现入侵的野草能够超常繁衍,这是因为这些野草移植到新土地后,就躲开了原生土地上的病原体并且还可能通过释放化学物质毒害新土地物种。空心莲子草是一种恶性入侵杂草,入侵后可迅速侵占撂荒地、稀疏林草地,排挤当地植物,给许多地区造成了严重的经济和生态损失,科研人员对该入侵植物开展了相关研究。

    科研人员调查了空心莲子草入侵样地群落物种丰富度,结果如图所示。由结果可知,空心莲子草人侵会导致物种丰富度,说明外来物种的入侵能改变群落演替的
    研究发现,空心莲子草能抑制本地植物的生长。有学者推测,空心莲子草可能是通过释放某种化学物质抑制了本地植物的生长,为验证这一推测,进行如下实验:

    ①将空心莲子草研磨过滤得到提取液。

    ②取一定量空心莲子草提取液加入用于培养本地植物幼苗的完全营养液中作为实验组,对照组加入等量的培养本地植物幼苗的完全营养液。

    ③在适宜条件下培养一段时间,观察并比较两组本地植物幼苗的长势。

    ④实验结果显示,实验组幼苗长势明显弱于对照组。该实验结果说明。

    以上实验是否可以说明空心莲子草通过释放化学物质抑制本地植物生长?如果可以,请说出理由;如果不可以,请补充实验设计思路。

    难度: 中等 题型:模拟题 来源:山东省新高考质量测评联盟2021届高三生物联考试卷(4月)
  • 3. 信息传递在农业生产上有许多方面的应用,下列叙述正确的是(   )
    A: 提高农产品的产量
    B: 提高畜产品的产量
    C: 对有害动物进行控制
    D: 可以提高农业害虫的繁殖能力
    难度: 简单 题型:常考题 来源:吉林省白山市抚松县六中2020-2021学年高二下学期摸底考试生物试卷
  • 4. ①萤火虫通过闪光来互相识别;②草原上的鸟在发现天敌后,雄鸟急速起飞,扇动翅膀向雌鸟发出信号;③某种植物根系可以分泌一种使休眠的真菌孢子发芽的化合物,如将这类物质在作物播种前施入土中,就可以使休眠孢子提前发芽,使其找不到寄主而死亡。以上三个实例分别体现了哪一类信息的作用(   )
    A: 物理信息、化学信息、行为信息
    B: 物理信息、行为信息、化学信息
    C: 行为信息、物理信息、化学信息
    D: 化学信息、行为信息、物理信息
    难度: 简单 题型:常考题 来源:黑龙江省哈尔滨市六中2020-2021学年高二下学期开学考试生物试卷
  • 5. 杜甫作为中国古代诗歌的集大成者,他的《江畔独步寻花七绝句》其六中“黄四娘家花满蹊,千朵万朵压枝低。留连戏蝶时时舞,自在娇莺恰恰啼”,描绘了百姓人家与大自然和谐相处的场景。下列相关叙述错误的是(  )
    A: 日照时间的长短决定植物的开花期,这体现了生物种群的繁衍离不开信息传递
    B: 彩蝶在花丛中留连忘返,不时在花间翩翩起舞,这属于行为信息
    C: 黄莺的鸣叫属于物理信息,物理信息还可来自于非生物环境
    D: 人与自然和谐相处的美景激发了诗人的创作热情,这体现了生物多样性的间接价值
    难度: 简单 题型:模拟题 来源:辽宁省大连市(金普新区)2021届高三下学期双基测试生物试卷
  • 6. 在生态环境的研究、保护过程中,下列方法与目的不相符的是(   )
    A: 利用昆虫信息素诱捕有害昆虫,可降低有害昆虫的种群密度
    B: 建立盐城丹顶鹤自然保护区,主要是为了防止滩涂被破坏
    C: 建立濒危动物精子库,有利于保护濒危动物的基因多样性
    D: 建立缓冲带,减少人类干扰,可使被破坏的湿地依靠自我调节能力逐渐恢复
    难度: 中等 题型:常考题 来源:河南省鹤壁高中2020-2021学年高二下学期生物第一次月考试卷
  • 7. 下列不属于行为信息的是(   )
    A: 雄孔雀在雌孔雀面前的频频开屏
    B: 侦察蜂的“圆圈舞”
    C: 某些鸟类的求偶炫耀
    D: 狗在外出时的频频撒尿
    难度: 简单 题型:常考题 来源:青海省西宁市海湖中学2020-2021学年高二下学期生物开学试卷
  • 8. 下列关于生态系统信息传递的叙述中,不正确是(   )
    A: 生态系统中的信息包括物理信息、化学信息和行为信息
    B: 蜜蜂跳圆圈舞是一种典型的物理信息
    C: 生物的生存和繁衍,离不开信息的传递
    D: 信息传递在农业生产中有重要的应用
    难度: 简单 题型:常考题 来源:四川省成都市石室中学2020-2021学年高二下学期生物开学考试试卷
  • 9. 生命系统是由彼此间相互作用、相互依赖的组分有规律地结合而形成的整体,而生命系统的各组分之间存在物质和能量的交换以及信息交流。下列有关信息的描述,错误的是(  )
    A: 兴奋在神经元之间可进行生态系统中化学信息的传递
    B: 在生态系统中,信息传递不能发生在同种生物之间
    C: 在免疫调节中,细胞之间只进行间接的信息交流
    D: 在生物圈中信息传递决定了能量流动和物质循环的方向
    难度: 中等 题型:常考题 来源:高中生物人教版(2019)选择性必修二第三章 生态系统及其稳定性 章末检测
  • 10. 下列不属于生态系统的信息传递在农业生产中的应用的是(  )
    A: 利用人工合成的信息素吸引昆虫前来传粉,可提高传粉效率和结实率
    B: 蜜蜂“跳舞”告知同伴食物信息
    C: 利用昆虫信息素来警示有害动物,对有害动物进行控制
    D: 利用音响设备发出不同的声信号,诱捕或驱赶某些动物
    难度: 中等 题型:常考题 来源:高中生物人教版(2019)选择性必修二3.4生态系统的信息传递 同步练习