首页
激活码
充值中心
登录
高中生物
小学
语文
数学
英语
科学
初中
语文
数学
英语
科学
物理
化学
历史
道德与法制
生物
地理
历史与法制
高中
语文
数学
英语
物理
化学
历史
思想政治
生物
地理
手动组卷
智能组卷
试卷库
个人中心
我的下载
试题收藏
当前位置:
章节挑题
教材版本
人教版(新课程标准)
苏教版
浙科版
中图版
沪科版
北师大版
人教版(2019)
苏教版(2019)
浙科版(2019)
北师大版(2019)
沪科版(2019)
年级
必修1《分子与细胞》
必修2《遗传与进化》
必修3《稳态与环境》
选修1《生物技术实践》
选修2《生物科学与社会》
选修3《现代生物科技专题》
《生物:分子与细胞》(必修1)
《生物:遗传与进化》(必修2)
《生物:稳态与环境》(必修3)
《生物技术实践》(选修1)
《生物科学与社会》(选修2)
《现代生物科技专题》(选修3)
必修1 分子与细胞
必修2 遗传与进化
必修3 稳态与环境
选修1 生物技术概述
选修2 生活科学与社会
选修3 现代生物科技专题
必修1 分子与细胞
必修2 遗传与进化
必修3 稳态与环境
选修1 生物技术实践
选修2 生物科学与社会
选修3 现代生物技术专题
第一册
第二册
第三册
必修一
必修二
必修三
选修一
选修二
选修三
必修1 分子与细胞
必修2 遗传与进化
选择性必修1 稳态与调节
选择性必修2 生物与环境
选择性必修3 生物技术与工程
必修1 分子与细胞
必修2 遗传与进化
选择性必修1 稳态与调节
选择性必修2 生物与环境
选择性必修3 生物技术与工程
必修1 分子与细胞
必修2 遗传与进化
选择性必修1 稳态与调节
选择性必修2 生物与环境
选择性必修3 生物技术与工程
必修1 分子与细胞
必修2 遗传与进化
选择性必修1 稳态与调节
选择性必修2 生物与环境
选择性必修3 生物技术与工程
必修1 分子与细胞
必修2 遗传与进化
选择性必修2 生物与环境
请展开查看知识点列表
>
<
部编版:
必修1《分子与细胞》
题型
全部
单选题
多选题
判断题
填空题
解答题
综合题
难度
全部
简单
中等
困难
年份
全部
2022
2021
2020
2019
2018
更早
1. 由于“赤潮”的影响,一条6kg重的杂食性海洋鱼死亡,假如该杂食性海洋鱼的食物有1/3来自植物,1/3来自食草鱼类,1/3来自以食草鱼类为食的小型肉食鱼类;那么按能量流动效率20%来计算,该杂食性鱼从出生到死亡共需海洋植物( )
A: 310kg
B: 240kg
C: 180kg
D: 150kg
难度: 中等
题型:常考题
来源:黑龙江省齐齐哈尔市三立高级中学2021-2022学年高二下学期开学考试生物试卷
解析
收藏
试题篮
2. 在某时期内某草场蝗灾严重,为了掌握灾情,对该草场的几种蝗虫的种群密度进行调查,结果如图1;图 2为该草场生态系统中能量流动图解部分示意图(字母表示能量的多少)。回答下列问题:
图1中,上述4 种蝗虫中对牧草危害最大的是
,请简要说明判断依据
。现在实行大面积施用蝗虫微孢子虫(蝗虫的寄生虫)可以很好地控制蝗灾,这体现了生物多样性的
价值。
图1中,在红腹牧草蝗的种群密度小于 15只/m²时,牧草产量不减反增,请简要说明原因:
。(注:牧草增产量=牧草补偿生长量-蝗虫取食量)
图2中,甲表示
,乙表示
,丙表示
。通常情况下,生产者与初级消费者之间的能量传递效率为
。
若适当延长食物链
(填“能”或“不能”)提高能量传递效率。
难度: 中等
题型:常考题
来源:江苏省扬州中学2021-2022学年高三下学期开学检测生物(2月)
解析
收藏
试题篮
3. 下图表示在某生态系统中,能量流经第二营养级的示意图。对该图分析不合理的是( )
A: 能量流动是伴随着物质利用而进行的
B: 图中甲为初级消费者同化的能量,即第二营养级所含有的能量
C: 该图不够完善,缺少甲中因呼吸以热能散失的能量
D: 乙比甲的能量少的原因是甲的遗体、残骸中能量被分解者利用而未传递下去
难度: 中等
题型:常考题
来源:湖南省益阳市箴言中学2021-2022学年高二下学期入学考试生物试卷(2月)
解析
收藏
试题篮
4. “螳螂捕蝉,黄雀在后”的谚语体现了食物链的原理。若鹰迁入了蝉、螳螂和黄雀所在的树林中,捕食黄雀并栖息于林中。下列叙述正确的是( )
A: 鹰的迁入增加了该树林中蝉及其天敌的数量
B: 该生态系统中细菌产生的能量可流向生产者
C: 鹰的迁入加快了该生态系统物质循环的速率
D: 鹰的迁入降低了螳螂到黄雀的能量传递效率
难度: 中等
题型:常考题
来源:湖北省圆创联考2021-2022学年高三下学期第二次联合测评生物试卷
解析
收藏
试题篮
5. 生态农业是指运用生态学原理,在环境与经济协调发展的思想指导下,应用现代科学技术建立起来的多层次、多功能的综合农业生产体系。回答下列问题:
生态系统中,能量流动和物质循环主要是通过
来完成的。
生态系统中的物质和能量被分层次多级利用,使生产一种产品时产生的有机废弃物,成为生产另一种产品的投入,这种生产体系的意义是
。
我国很多农村生态农业基地(如桑基鱼塘)建立了沼气池,牲畜的粪便和部分秸秆进入沼气池,产生的沼气供农民做饭和照明用,而产生的沼渣和沼液的去路除了肥田,还有
(答出二点即可)。
沼渣肥田主要促进生态系统的
功能,植食性牲畜粪便中的能量属于第
营养级的同化量。
难度: 中等
题型:常考题
来源:福建省泉州市安溪一中、泉州实验中学、养正中学2021-2022学年高三下学期期初联考生物试卷
解析
收藏
试题篮
6. 下列关于能量流动的叙述,正确的是( )
A: 动物同化的能量中包括其粪便中的能量
B: 生产者能将约10%的太阳能转化为化学能
C: 相同条件下恒温动物的体重净增长低于变温动物消费者
D: 消费者营养级具有的能量与该级消费者的平均体重成正相关
难度: 中等
题型:常考题
来源:浙江省“南太湖”联盟2021-2022学年高二下学期第一次联考生物试卷
解析
收藏
试题篮
7. 下图是某农田生态系统结构模型,方框内表示该生态系统的生物群落及无机环境,A,B,C表示其中三种生物组成成分。下列有关叙述正确的是( )
A: 与森林生态系统相比,该生态系统的恢复力稳定性较低
B: A,B,C三种成分构成了食物网
C: 该生态系统需与系统外发生物质和能量的输入和输出
D: B成分中各种生物同化量均能流向下一营养级
难度: 中等
题型:常考题
来源:黑龙江省五校(嫩江市第一中学,嫩江市职业高中,黑河七中,伊拉哈中学,海江中学)2021-2022学年高二上学期期末联考生物试卷
解析
收藏
试题篮
8. 为保护具有国家代表性的自然生态系统,我国成立包括三江源、东北虎豹、海南热带雨林、武夷山在内的第一批国家公园。国家公园是我国自然生态系统中最重要、自然景观最独特、自然遗产最精华、生物多样性最富集的部分。下列叙述正确的是( )
A: 保护国家代表性的自然生态系统就是保护生物多样性
B: 东北虎豹国家公园中的全部虎豹所含有的全部基因构成一个基因库
C: 生产者积累的有机物中的能量去向有自身呼吸作用散失和用于生长发育繁殖
D: 若武夷山植物一年内固定的CO
2
的量大于其产生的CO
2
的量,则该公园内有机物的量一定增加
难度: 中等
题型:常考题
来源:山东省济宁市2021-2022学年高三上学期期末生物试卷
解析
收藏
试题篮
9. 下图为部分碳循环示意图,有关叙述正确的是( )
A: 图中由生产者、I、Ⅱ、Ⅲ和IV构成的食物链中,能量最少的是I
B: 生产者为第一营养级,①②⑥⑧之和为生产者固定的总能量
C: 根瘤菌与豆科植物互利共生时,其生命活动所需的有机碳来自⑥过程
D: ①⑦⑧过程以CO
2
的形式进行,②③④⑤⑥过程以有机物的形式进行
难度: 中等
题型:常考题
来源:黑龙江省绥化市二中2021-2022学年高二上学期生物期末考试试卷
解析
收藏
试题篮
10. 某同学绘制了下图所示的能量流动图解,下列叙述正确的是( )
A: 生产者固定的总能量可表示为A
1
+B
1
+C
1
+A
2
+B
2
+C
2
+D
2
B: 初级消费者用于生长、发育和繁殖的能量为B
2
+D
2
C: 初级消费者摄入的能量为A
2
+B
2
+C
2
D: W
1
=D
1
+D
2
难度: 困难
题型:常考题
来源:吉林省长春市北师大附属学校2021-2022学年高二上学期期末生物试卷
解析
收藏
试题篮
1...
<<
13096
13097
13098
13099
13100
13101
>>
14785
0
/40
进入组卷