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部编版: 必修1《分子与细胞》
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  • 1. 组成食物链的环节一般不多于6个,其原因是(   )
    A: 环境资源有限
    B: 被捕食者不能以捕食者为食
    C: 在每一个环节上都有大量的能量流失
    D: ABC 3项均是
    难度: 简单 题型:常考题 来源:吉林省长春市榆树高级中学2020-2021学年高二上学期生物期末考试试卷
  • 2. 下列最可能用于描述同一生物的一组名词是(   )
    A: 初级消费者,第一营养级
    B: 次级消费者,自养型生物
    C: 分解者,腐生生物
    D: 生产者,异养型生物
    难度: 简单 题型:常考题 来源:吉林省长春市榆树高级中学2020-2021学年高二上学期生物期末考试试卷
  • 3. 如图表示某生态系统中4种成分之间的关系。以下相关叙述中,正确的是(   )       

    A: 1和2包含着所有种群构成的群落
    B: 3代表的一定是原核生物
    C: ①代表光合作用,②代表呼吸作用
    D: 4可以表示大气中的CO2
    难度: 中等 题型:常考题 来源:吉林省长春市榆树高级中学2020-2021学年高二上学期生物期末考试试卷
  • 4. 生态系统中形成食物网的原因主要是(   )
    A: 生产者的数量很多
    B: 消费者的食性很复杂
    C: 能量在各营养级中逐级递减
    D: 生态系统中存在物质循环
    难度: 中等 题型:常考题 来源:吉林省长春市榆树高级中学2020-2021学年高二上学期生物期末考试试卷
  • 5. 我国谚语“螳螂捕蝉,黄雀在后”体现了食物链的原理。下列叙述错误的是(   )
    A: 食物链属于生态系统的营养结构,蝉和黄雀是捕食关系
    B: 该生态系统中腐生细菌的能量不能流向生产者
    C: 迁入捕食黄雀的鹰后,该生态系统的能量流动方向并未增加
    D: 迁入捕食黄雀的鹰后,形成的食物链是植物→蝉→螳螂→黄雀→鹰
    难度: 中等 题型:常考题 来源:吉林省长春市农安县五校联考2020-2021学年高二上学期生物期末考试试卷
  • 6. 以下关于生态系统成分的叙述中,正确的是(   )
    A: 植物一定是生产者
    B: 生产者均能利用光能
    C: 消费者不一定都是动物
    D: 一种生物只能属于一种成分
    难度: 简单 题型:常考题 来源:吉林省长春市农安县五校联考2020-2021学年高二上学期生物期末考试试卷
  • 7. 如图表示某生态系统的食物网。下列有关叙述中不正确的是(  )

    A: 生态系统中的食物链交错连结成食物网的原因是多种生物在食物链中占有不同营养级
    B: 该食物网由8条食物链组成,蛇与鼠、食虫鸟与蛙的关系分别是捕食和竞争
    C: 该图仅体现了生态系统成分中的生产者和消费者,未体现的成分是分解者
    D: 若分析该生态系统的能量流动状况,应从系统中绿色植物固定的太阳能开始
    难度: 中等 题型:常考题 来源:吉林省长春市农安县五校联考2020-2021学年高二上学期生物期末考试试卷
  • 8. 下表表示某湖泊中几种生物的食物网关系(“V”表示存在捕食关系)。请据表回答下列问题:

    被食者

    捕食者

    绿藻

    螺螄

    水草

    鯽鱼

    轮虫

    螺螄

    鯽鱼

    轮虫

    此生态系统中鲫鱼属于第三营养级的食物链有条,在该食物网中占有营养级最多的生物是
    该食物网中同时存在竞争和捕食关系的两种生物有。若由于某种原因螺螄全部死亡,则该湖泊生态系统的抵抗力稳定性将
    假如鲫鱼的食物有1/5来自轮虫,1/5来自螺蛳,1/5来自水草,2/5来自绿藻,能量流动效率按10%计算,该鲫鱼增重1 kg需消耗绿色植物 kg。
    可以增加该湖泊生态系统中放养鱼的种类,如草鱼、鱅鱼等,这样做的目的是增加该生态系统的复杂性,从而加快了该生态系统中的速率。
    鸡粪是优良的鱼类饲料,投入鸡粪可以给鱼提供食物,从而提高鱼的产量。向湖泊中少量投入适量的鸡粪不会对该湖泊生态系统产生明显的影响,这是因为该生态系统具有
    难度: 中等 题型:常考题 来源:吉林省长春市农安县五校联考2020-2021学年高二上学期生物期末考试试卷
  • 9. 图一是一个草原生态系统的物质循环示意图,其中甲、乙、丙为生态系统中的三种组成成分。a~d代表4种动物的种群;图二是该生态系统中某两个营养级(X、Y)的能量流动示意图,其中e~i表示能量值。下列相关叙述正确的是(  )

    A: 图一中涉及的食物网可能为
    B: 图二中Y这个营养级的粪便中的能量包含在h中
    C: 图二中Y营养级用于生长、发育及繁殖的能量值可表示为(g-f)
    D: 图二中两个营养级之间能量的传递效率可以用[g/(e+g+h)]×100%表示
    难度: 中等 题型:模拟题 来源:河北省“五个一名校联盟”2021届高三下学期生物第二次诊断性考试试卷
  • 10. 下列有关生态系统结构的叙述,正确的是(   )
    A: 食物网中的生物构成了生态系统的生物成分
    B: 消费者代谢的产物不能被生产者重新利用
    C: 动物都属于消费者,其中食草动物为初级消费者
    D: 自养生物都属于生产者,并非都能进行光合作用
    难度: 中等 题型:常考题 来源:内蒙古包头市2020-2021学年高二上学期生物期末考试试卷