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部编版: 必修1《分子与细胞》
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  • 1. 在自然界中,生物与环境构成了统一的整体,生物和生物之间又形成了错综复杂的营养结构。运用生态技术进行养殖可得到品质高、备受欢迎的绿色产品。根据图中的相关内容,回答问题:

    图甲为北极冻原生态系统中部分生物构成的食物网,在该食物网中共有条食物链。假如北极狐的食物1/2来自雷鸟,1/10来自植物,且能量从生产者到消费者的传递效率为10%,从消费者到消费者的能量传递效率为20%。若北极狐种群能量增加120kJ,在不考虑其他因素影响的情况下,需要植物具备的能量是kJ。
    图乙为长沙县某地进行生态养殖的创新模式,该模式将肉鸽养殖、鱼塘养殖、果林种植等产业进行有机结合。

    ①肉鸽摄入的饲料,其能量一部分通过呼吸作用以热能形式散失,一部分用于,其他能量进入粪便。粪便可以进入鱼塘或者回田利用,基本体现了生态农业的原理。

    ②冲洗鸽舍的少量废水流入鱼塘后被净化,说明了鱼塘生态系统具有能力。

    图乙表示生态系统营养结构的复杂程度与生态系统稳定性的关系:

    ①农田生态系统弃耕以后,图乙中哪种稳定性会增强?(填“a”或“b”)。

    ②在农田生态系统中进行田间管理时,除草、除虫可以提高农作物的产量。从能量流动的角度分析,农作物的产量会提高的原因是

    难度: 中等 题型:常考题 来源:广东省揭阳市普宁市华侨中学2021—2022学年高二下学期第一次月考生物试卷
  • 2. 下图表示某生态系统中的三种类型生物CO2释放量(相对值)的曲线图,下列叙述正确的是(   )

    A: 乙代表的生物可能是任何一种生产者
    B: 甲、乙、丙都有可能是细菌
    C: 甲代表的生物一定是消费者
    D: 甲、乙、丙三种生物可组成一个生态系统
    难度: 中等 题型:常考题 来源:广东省揭阳市普宁市华侨中学2021—2022学年高二下学期第一次月考生物试卷
  • 3. 蚯蚓是森林中的土壤动物之一,主要以植物的枯枝败叶为食。为探究蚯蚓对森林凋落物的作用,研究者做了如下实验:
    森林生态系统中全部生物的集合称为。从生态系统的成分角度看,蚯蚓能够将,属于分解者,从生态系统的功能角度看,蚯蚓的行为促进了,从而增强土壤肥力。
    研究者选择4个树种的叶片做了不同处理,于6-9月进行了室外实验。每种叶片置于两个盆中,与土壤混合均匀,将数目相等的蚯蚓置于其中饲养,统计蚯蚓的食物消耗量,结果如下表。

    单位体重蚯蚓日平均食物消耗量(mg·g-1·d-1

    不同处理

    蒙古栎

    红松

    白桦

    未分解叶

    2.44

    5.94

    4.79

    7.30

    半分解叶

    7.20

    9.42

    8.71

    5.23

    ①实验所选择蚯蚓生长状况基本一致,其目的是。为了排除土壤中原有动物和微生物对实验的影响,应该在实验前对土壤进行处理。

    ②据表分析,蚯蚓对半分解叶的消耗量明显未分解叶的消耗量,在不同叶片中,对最为喜好。

    依据上述实验分析,若在红松林和蒙古栋林中种植一些杨树,有利于增加蚯蚓的数量和种类,增加整个生态系统的
    难度: 中等 题型:常考题 来源:广东省揭阳市普宁市华侨中学2021—2022学年高二下学期第一次月考生物试卷
  • 4. “乡村四月闲人少,才了蚕桑又插田。”绿油油的稻田洋溢着勃勃生机。观察下图的农田生态系统食物网,回答下列问题:

    写出图中能量损耗最少的食物链。食物链既是一条能量转换链,也是物质传递链,为使生态系统中被分层次多级利用,需要利用生态学原理,合理设计食物链。
    若该生态系统中生产者固定的太阳能为a,消费者获得的能量为b,分解者获得的能量为c,则ab+c(填“〉”“〈”或“=”)。
    绿油油的水稻为植食动物提供了可以采食的信息,昆虫大量采食水稻,可见信息能够调节生物的,以维持生态系统的稳定。但因为害虫繁殖能力过强,使水稻受害,农民大量喷洒农药,导致所有昆虫灭绝,一定时间内该生态系统的自我调节能力下降,原因是
    根据热力学第二定律,在封闭系统中,随着时间的推移无序性将增加。上述生态系统需要通过获取来维持系统的有序性,所以上述生态系统是开放系统。
    难度: 中等 题型:常考题 来源:云南省昆明市一中西山学校2021-2022学年高三下学期适应性月考(七)生物试卷
  • 5. 如图所示为食物链中各营养级共有的能量流动情况,其中字母代表能量,不考虑未被利用的能量。下列有关分析正确的是(  )

    A: a代表呼吸作用散失的能量,b代表该营养级摄入的能量
    B: a、d是各营养级共有的能量流向,所以能量在食物链中逐级递减
    C: 若图示为第一营养级能量流动情况,则d表示流向第二营养级的能量
    D: 若图示为第一营养级能量流动情况,则流向下一营养级的能量值大致为0.1c~0.2c
    难度: 中等 题型:常考题 来源:吉林省长春市名校2021-2022学年高二下学期2月月考生物试卷
  • 6. 有关下图的各项叙述中,错误的是(   )

    A: 图中只有两条食物链
    B: 该食物网中,狐与鸟之间既存在捕食关系,又存在种间竞争关系
    C: 昆虫与狐之间通过负反馈调节维持各自数量的相对稳定
    D: 该食物网中狐为第三、四营养级
    难度: 中等 题型:常考题 来源:湖北省新高考联考协作体2021-2022学年高二下学期3月考试生物试卷
  • 7. 某稻区为了充分利用冬闲田,在9月中下旬水稻收获后,种植豆科固氮植物紫云英,次年1至4月,采摘紫云英嫩梢部分作为菜用,剩余部分继续留在田里,在盛花期翻压做稻田绿肥。这种做法不仅提高了稻田的利用率,还有效提高了水稻的产量。下列相关说法正确的是(   )
    A: 在该稻田生态系统中,紫云英与水稻构成竞争关系
    B: 翻压做稻田绿肥后,紫云英不再是稻田生态系统的组分
    C: 紫云英中的能量一部分流向了水稻,使水稻产量得以提高
    D: 氮在群落和无机环境之间不断循环,但还需要往稻田中施加氮肥
    难度: 中等 题型:常考题 来源:湖北省新高考联考协作体2021-2022学年高二下学期3月考试生物试卷
  • 8. 下列关于草原生态系统的叙述,错误的是(   )
    A: 无外界强烈干扰时,草原生态系统通过自我调节可保持生态平衡的状态
    B: 北方草原生态系统的外貌和结构存在季节性变化
    C: 草原生态系统的自我调节能力是负反馈调节的基础
    D: 火灾过后的草原会发生次生演替
    难度: 中等 题型:常考题 来源:黑龙江省大庆市实验中学2021-2022学年高二下学期开学考试生物试卷
  • 9. 下图是一个农业生态系统模式图,关于该系统的叙述,错误的是(   )

    A: 微生物也能利用农作物通过光合作用储存的能量
    B: 沼气池中的微生物也是该生态系统的分解者
    C: 该生态学系统的主要目的是实现物质的循环再生和能量的多级利用
    D: 多途径利用农作物可提高该系统的能量传递效率
    难度: 中等 题型:常考题 来源:黑龙江省大庆市实验中学2021-2022学年高二下学期开学考试生物试卷
  • 10. 草鱼是四大家鱼之一,为典型的草食性类。下图是某人工池塘中的部分能量流动示意图,其中字母表示能量(单位:kJ)。下列叙述错误的是(   )

    A: 草鱼和生产者之间的能量传递效率为c/a×100%
    B: h中有植物固定的能量,d是草鱼用于生长、发育、繁殖的能量
    C: 若在自然水域,草鱼同化的能量c除图示流向外,还存在部分未利用的能量
    D: 从生态系统能量流动的角度分析,呼吸消耗量在同化量中所占比例越少,生物量增加就越多
    难度: 中等 题型:常考题 来源:黑龙江省大庆市实验中学2021-2022学年高二下学期开学考试生物试卷