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部编版： 必修1《分子与细胞》
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  • 1． 下列关于人类活动对群落演替的影响的说法,错误的是(　　)
    A: 过去的黄土高原森林覆盖率在50%以上,现在黄沙满天、水土流失的现状是人类过度破坏群落结构导致群落退化的结果
    B: 人类可以根据当地的气候条件通过植树等手段加速次生演替的步伐
    C: 我国颁布的《退耕还林条例》有利于群落演替的进行
    D: 在沙漠上不能演替出稳定的群落
    难度： 中等 题型:常考题 来源：高中生物人教版（2019）选择性必修二第二章 群落及其演替 章末检测
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  • 2． 下列有关人类活动对群落演替影响的表述,不正确的是(　　)
    A: 人类活动对群落的影响要远远超过其他所有自然因素的影响
    B: 人类活动对群落的影响是破坏性的
    C: 人类活动往往使群落按照不同于自然演替的方向和速度进行
    D: 人类活动可以任意对生物与环境的相互关系加以控制
    难度： 中等 题型:常考题 来源：高中生物人教版（2019）选择性必修二第二章 群落及其演替 章末检测
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  • 3． 甲地因森林火灾原有植被消失，乙地因火山喷发原有植被消失，之后两地均发生了群落演替。关于甲、乙两地群落演替的叙述，错误的是(　　)
    A: 甲地和乙地发生的演替类型相同
    B: 若没有外力干扰，甲地可重现森林
    C: 苔藓会比地衣更早地出现在乙地
    D: 甲、乙两地随着时间延长生物多样性逐渐增多
    难度： 中等 题型:常考题 来源：高中生物人教版（2019）选择性必修二第二章 群落及其演替 章末检测
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  • 4． 某地红松林受到人为砍伐破坏,形成一片“空地”,一段时间后空地上出现杨树、白桦等植物。但随着时间的推移,红松重新成为该处的优势种。下列有关说法不正确的是(　　)
    A: “空地”上出现杨树、白桦属于次生演替
    B: “空地”形成前后,物种的丰富度不同
    C: 与杨树、白桦相比,红松在竞争中处于优势
    D: “空地”上的红松林一定与其他红松林的物种组成相同
    难度： 中等 题型:常考题 来源：高中生物人教版（2019）选择性必修二第二章 群落及其演替 章末检测
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  • 5． 一个废弃鱼塘的演替过程如图所示,有关叙述正确的是(　　)

    A: 演替的先后顺序:乙→丙→甲→丁
    B: 生物多样性:丁>甲>丙>乙
    C: 此演替过程属于初生演替
    D: 此演替过程属于次生演替
    难度： 中等 题型:常考题 来源：高中生物人教版（2019）选择性必修二第二章 群落及其演替 章末检测
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  • 6． 下列群落演替中,属于初生演替的是(　　)
    A: 某地海底火山爆发形成了一个新岛,后来又逐渐长出了很多植物
    B: 河流因为堵塞而成为沼泽,上面长出了新的植物
    C: 弃耕后的农田长出杂草,几年后又长出多年生植物
    D: 西双版纳的热带雨林遭到严重砍伐后,很快又长出新的植物
    难度： 简单 题型:常考题 来源：高中生物人教版（2019）选择性必修二第二章 群落及其演替 章末检测
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  • 7． 某农田弃耕后发生了一系列的演替,演替过程中不同阶段优势植物和常见植物记录如下表。相关判断错误的是(　　)

    弃耕年数

    优势植物

    其他常见植物

    0~1

    马唐草

    —

    1

    飞蓬草

    豚草

    2

    紫菀

    豚草

    3

    须芒草

    —

    5~10

    短叶松

    火炬松

    50~150

    栎等硬木树

    山核桃
    A: 在演替过程中不断形成新物种,并取代原有的物种
    B: 随着时间的推移,群落的垂直结构变得复杂
    C: 群落演替使生态系统对光能的利用率提高
    D: 与草本植物阶段相比,木本植物阶段的演替比较缓慢
    难度： 中等 题型:常考题 来源：高中生物人教版（2019）选择性必修二第二章 群落及其演替 章末检测
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  • 8． 某地实施退耕还林若干年后，生态环境逐步改善，科学家对此进行了系列跟踪研究。
    实施退耕还林后，耕地逐渐过渡为灌木丛和林地的过程叫作。该地段群落中物种数目的多少称为。研究发现，该地段不同区域分布着不同的种群，同一区域上种群密度也有差异，且呈镶嵌分布，这种差异称为。
    对于退耕年份不同的林地进行研究得到如下数据：

    群落类型

    树种数量

    平均胸径(cm)

    平均高度(m)

    Ⅰ：撂荒7年的次生林

    22

    8.7

    6.3

    Ⅱ：25年的次生林

    81

    10.4

    8.4

    Ⅲ：50年的次生林

    96

    11.8

    9.2

    Ⅳ：150年以上的近天然林

    128

    13.7

    10.5

    分析上表可知：

    ①

    ②
    难度： 中等 题型:常考题 来源：高中生物人教版（2019）选择性必修二2.2-2.3 群落的主要类型　群落的演替 同步练习
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  • 9． (不定项)某林区因森林火灾导致生态系统被毁，成为秃山。下面是之后20年间该林区植被变化情况图示。有关叙述正确的是(　　)

    A: 该地区20年间发生的演替属于次生演替
    B: 演替过程中物种丰富度不断增加
    C: 乔木层的疏密程度会影响草本层的水平结构
    D: 演替过程中群落的种间关系越来越复杂
    难度： 中等 题型:常考题 来源：高中生物人教版（2019）选择性必修二2.2-2.3 群落的主要类型　群落的演替 同步练习
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  • 10． 如图a～f表示10万年前某水体演替的过程示意图，据图回答有关问题：

    上图中a～f演替过程属于演替，判断理由为。
    在f阶段遭受了一场火灾，重新演替到f阶段所需的时间较上图过程较短，原因是。
    群落演替至顶极阶段，其中还能找到苔藓植物、草本植物及灌木吗？说出你的理由。
    难度： 中等 题型:常考题 来源：高中生物人教版（2019）选择性必修二2.2-2.3 群落的主要类型　群落的演替 同步练习
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