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部编版： 必修1《分子与细胞》
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  • 1． 某池塘中A、B两种具有捕食关系的鱼类数量变化如图所示。下列叙述正确的是（    ）

    图片_x0020_1114998439

    A: 甲为捕食者，乙为被捕食者
    B: 甲乙之间的捕食关系仅对捕食者有利
    C: 两种鱼之间只有捕食关系，没有竞争关系
    D: 甲乙两种群相互影响，使种群数量呈现波动现象
    难度： 中等 题型:常考题 来源：湖北省部分重点中学2019-2020学年高三上学期生物开学试卷
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  • 2． 野马遇到狼群袭击时，总是公野马掩护母野马和小野马先逃出；有种太阳鱼遇到自己的卵或幼鱼，就将它们吃掉；当美洲灰松鼠引入英国后，当地原有松鼠几乎被灰松鼠所取代。上述事实体现的生物间的关系依次为（   ）
    A: 互助、斗争、竞争
    B: 种内互助、捕食、竞争
    C: 种内互助、种内斗争、竞争
    D: 种内互助、捕食、种内斗争
    难度： 中等 题型:常考题 来源：宁夏银川一中2018-2019学年高二下学期生物期末考试试卷
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  • 3． 在一个生态系统中，A种群有50个个体，B种群有500个个体，C种群有5000个个体，D种群有10000个个体，则它们的食物链关系是 （   ）
    A: A→B→C→D
    B: D→C→B→A
    C: C→D→B→A
    D: 不能确定
    难度： 中等 题型:常考题 来源：宁夏银川一中2018-2019学年高二下学期生物期末考试试卷
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  • 4． 下表中有一种必要的生长因子和另一种物质是由两种微生物合成的，如果将这两种微生物培养在一起，它们之间的关系是  (    )

    生物

    必须供应的生长因子

    被合成释放的物质

    红色酵母

    嘧啶

    噻唑

    毛霉

    噻唑

    嘧啶
    A: 竞争
    B: 捕食
    C: 互利共生
    D: 寄生
    难度： 中等 题型:常考题 来源：宁夏银川一中2018-2019学年高二下学期生物期末考试试卷
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  • 5． 一块农田中有豌豆、杂草、田鼠和土壤微生物等生物，其中属于竞争关系的是（   ）
    A: 田鼠和杂草
    B: 豌豆和杂草
    C: 豌豆和其根中的根瘤菌
    D: 细菌和其细胞中的噬菌体
    难度： 简单 题型:常考题 来源：宁夏银川一中2018-2019学年高二下学期生物期末考试试卷
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  • 6． 下列叙述中不属于种群空间特征描述的是 （　　）
    A: 每平方千米草原上有10只斑马
    B: 大肠杆菌在河水中均匀分布
    C: 蚜虫在番茄叶背面成群生活
    D: 稗草在稻田中随机分布
    难度： 简单 题型:常考题 来源：宁夏银川一中2018-2019学年高二下学期生物期末考试试卷
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  • 7． 火灾过后的森林在较短的一段时间后出现了新的生物群落。下列相关叙述不正确的是（    ）
    A: 该群落的演替属于次生演替
    B: 草本阶段没有垂直结构
    C: 该群落形成过程中抵抗力稳定性逐渐增强
    D: 若有人类活动，则该群落演替的速度和方向可能改变
    难度： 中等 题型:常考题 来源：河南省郑州市2018-2019学年高一下学期生物期末考试试卷
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  • 8． 象鼻虫是危害粮食的昆虫，甲象鼻虫、乙象鼻虫是两个不同的物种，现将此两种象鼻虫等量混养在不同环境条件下的同种面粉中。培养一段时间后，分别统计两种象鼻虫种群数量（以两种象鼻虫数量总和为100%)，结果如下表:

    环境条件

    甲象鼻虫

    乙象鼻虫

    湿热

    100

    0

    干热

    10

    90

    湿温

    86

    14

    干温

    13

    87

    湿冷

    31

    69

    干冷

    0

    100

    甲象鼻虫与乙象鼻虫之间的关系为（    ）
    A: 竞争
    B: 捕食
    C: 寄生
    D: 互利共生
    难度： 中等 题型:常考题 来源：河南省郑州市2018-2019学年高一下学期生物期末考试试卷
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  • 9． 在丝瓜地生态系统中，丝瓜、昆虫甲、昆虫乙存在捕食关系。下图为某年度调査甲、乙两种昆虫种群数量变化的结果。下列叙述不正确的是（   ）

    图片_x0020_73206854

    A: 丝瓜、昆虫、细菌等生物均能将有机物分解成无机物
    B: 依据随机取样原则统计昆虫甲的数量可计算出昆虫甲的种群密度
    C: 乙与甲的数量比值代表两种昆虫间的能量传递效率
    D: 乙数量的增加会减少甲种群对丝瓜的摄食量
    难度： 中等 题型:常考题 来源：河南省郑州市2018-2019学年高一下学期生物期末考试试卷
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  • 10． 下图1所示为食物链中各营养级同化量的流向示意图，图2为某生态系统中部分食物网的简图，该生态系统总面积为400km2 ， 已知该兔种群的K值为8800只。请据图回答下列问题：

    图片_x0020_1990467596
    图1中A为各营养级的同化量，C指的是。
    如果图1为图2食物网中第二营养级的能量流向示意图，则图1中缺少一个箭头是。（用字母、箭头和相应文字表示）
    图2生态系统的组成成分中，还缺少；草原上风毛菊等草本植物沿着地势高低分布有所不同，属于群落空间结构中的。
    某次调查发现此生态系统中该兔种群数量为3000只，则该生态系统中兔的种群密度为只/km2；当兔的种群密度为只/km2时，其种群增长速度最快。
    兔可根据狼的气味躲避敌害，狼可根据兔的气味捕获食物，多代选择的结果使反应敏捷的兔和跑得快的狼得以生存，这种现象是。
    难度： 中等 题型:常考题 来源：山西省大同市2020届高三上学期生物开学摸底试卷
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