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部编版： 必修1《分子与细胞》
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  • 1． 生物种群的“J”型曲线增长的理想条件不包括（     ）
    A: 物种的繁殖能力强
    B: 气候适宜
    C: 食物和生存空间充裕
    D: 没有敌害
    难度： 简单 题型:常考题 来源：吉林省长春外国语学校2017-2018学年高二上学期生物期中考试试卷
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  • 2． 下列关于环境容纳量的叙述，正确的是(　　)
    A: 环境容纳量是种群的最大数量，种群数量在任何时候都不可能超过环境容纳量
    B: 人为地一次性捕杀家鼠后，其环境容纳量迅速降低
    C: 草原上放养的牲畜过多，过多部分会饿死，但牲畜的环境容纳量不会改变
    D: 建立大熊猫自然保护区的目的是提高大熊猫种群的环境容纳量
    难度： 中等 题型:常考题 来源：黑龙江省哈尔滨市第三中学2017-2018学年高二上学期生物期中考试试卷（理）
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  • 3． 如图表示某物种迁入新环境后，种群增长速率随时间t的变化关系，下列有关叙述，正确的是（     ）

    A: 该种群在20年内呈“J”型增长
    B: 第10年后，该种群的数量开始下降
    C: 经调查该种群在第10年时为200，估算该种群在此环境中的环境容纳量约为400
    D: 经调查该种群在第15年时的出生率为m，估算该种群在此环境中的死亡率大于m
    难度： 中等 题型:常考题 来源：黑龙江省哈尔滨市第三中学2017-2018学年高二上学期生物期中考试试卷（理）
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  • 4． 如图所示为种群在理想环境中呈“J”型增长，在有环境阻力条件下呈“S”型增长，下列关于种群在某环境中数量增长正确的分析是（     ）

    A: 当种群数量达到E点后，种群数量增长速率为0
    B: 种群数量增长过程中出现环境阻力是在D点之后
    C: 图中阴影部分表示克服环境阻力生存下来的个体数量
    D: 若该种群在C点时数量为100，则该种群的K值为400
    难度： 中等 题型:常考题 来源：黑龙江省大庆铁人中学2017-2018学年高二上学期生物期中考试试卷
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  • 5． 研究小组对某地两个种群的数量进行了多年的跟踪调查，并研究Nt+1/Nt随时间的变化趋势，结果如图所示（图中Nt表示第t年的种群数量，Nt+l表示第t+l年的种群数量）。下列分析正确的是（     ）

    A: 乙种群在0～t1段的种群数量呈“J”型增长
    B: 甲种群在0～t3段的年龄结构为增长型
    C: 乙种群在t2时数量最少
    D: 甲种群在t3后数量相对稳定可能是生存条件比较理想
    难度： 困难 题型:常考题 来源：黑龙江省大庆铁人中学2017-2018学年高二上学期生物期中考试试卷
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  • 6． 如图表示处于平衡状态的某生物种群因某些外界环境变化导致种群中生物个体数量改变时的四种情形，下列有关产生这些变化的原因分析中，不正确的是（     ）

    A: 若图①所示为海洋中某鱼类种群，则a点后变化的原因可能是大量放养了该种鱼类
    B: 若图②所示为某发酵罐中酵母菌的数量，则b点后变化的原因可能是增加了营养供应
    C: 图③中c点后发生的变化表明该种群性别比例失衡
    D: 图④曲线可用于指导海洋捕捞
    难度： 困难 题型:常考题 来源：黑龙江省大庆铁人中学2017-2018学年高二上学期生物期中考试试卷
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  • 7． 下图中可表示种群在无环境阻力条件下的种群增长速率的是（   ）
    A:
    B:
    C:
    D:
    难度： 中等 题型:常考题 来源：黑龙江省牡丹江市第一高级中学2017-2018学年高二上学期生物期中考试试卷
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  • 8． 全面实施一对夫妇可生育两个孩子的政策，自2016年1月1日起正式施行。以下关于该政策实施后对我国人口数量影响的叙述，错误的是(　　)
    A: 会提高我国人口的出生率
    B: 会影响我国人口的种群密度
    C: 会使我国人口数量呈指数增长
    D: 会在一定程度上改变我国今后一段时间内人口的年龄结构
    难度： 中等 题型:常考题 来源：广西南宁市第三中学2017-2018学年高二上学期生物期中考试试卷（文）
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  • 9． 如图表示某种生物种群的数量变化曲线，相关叙述正确的是（   ）
    A: 该种群的K值是300个
    B: 该种群数量星“J”型增长
    C: 在第2～3天该种群增长最慢
    D: 在第5天该种群出生率等于死亡率
    难度： 中等 题型:常考题 来源：广西南宁市第三中学2017-2018学年高二上学期生物期中考试试卷（文）
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  • 10． 有关“探究培养液中酵母菌数量动态变化”的实验，正确的叙述是(     )
    A: 计数时应统计小格中所有的酵母菌，包括各条边界线上的酵母菌
    B: 一个方格中酵母菌数量过多，应从盖玻片边缘滴加清水进行稀释
    C: 营养条件、温度、pH均可能影响培养液中酵母菌种群的K值
    D: 血细胞计数板计数时，应先滴加少量样液，再在计数室上方加盖玻片
    难度： 中等 题型:常考题 来源：广西南宁市第三中学2017-2018学年高二上学期生物期中考试试卷（理）
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