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部编版: 必修1《分子与细胞》
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  • 1. 下列各项中,属于一个种群的是(     )

    A: 一个湖泊中的全部鱼类
    B: 一片森林中的全部蛇类
    C: 一块稻田中的全部稗草
    D: 一片草原中的全部细菌
    难度: 简单 题型:常考题 来源:
  • 2. 下列有关种群、群落、生态系统的叙述,正确的是(   )

    A: 种群密度是种群最基本的数量特征,调查动物种群密度常用的方法是样方法
    B: 群落演替过程中生物多样性逐渐降低,人类活动往往会改变演替的方向和速度
    C: 生物多样性比较高的生态系统相对稳定,这体现了生物多样性的直接价值
    D: 生态系统的稳态与自我调节能力大小有关,其稳态调节机制属于反馈调节
    难度: 中等 题型:常考题 来源:
  • 3. 巴西龟是从国外进口的物种,因其小巧可爱,许多家庭当宠物饲养。让人意想不到的是这小宠物竟是最危险的外来入侵物种之一。其生长速度快、高繁殖、易存活,一旦放生到野外,因基本没有天敌且数量众多,会大量掠夺其他生物的生存资源,使同类物种的生存受到毁灭性打击。下列说法正确的是(      )

    A: “巴西龟”很快适应新的生存环境,其种群数量呈现持续“J”型增长
    B: “巴西龟”成灾的原因之一是本地存在有种间互助的种群
    C: “巴西龟”的引进可改变该地生态系统中物种间的关系,使生物多样性面临威胁
    D: 为控制“巴西龟”最好办法是再从原产地引进其天敌
    难度: 中等 题型:常考题 来源:
  • 4. 某种昆虫在不同温度和湿度条件下种群数量变化如下图所示。下列叙述不正确的是(    )

    A: 最适于增加种群数量的温度为35℃、湿度为90%
    B: 昆虫种群数量变化受到温度和湿度的共同作用
    C: 湿度的变化会影响到温度对昆虫种群数量的作用
    D: 温度偏离最适温度或湿度偏离最适湿度条件下,昆虫的种群数量会减少
    难度: 中等 题型:常考题 来源:
  • 5. 下列各选项与所给模型不相符的是(      )

    A: 若X表示种群数量,则①可代表出生或迁入
    B: 若X表示生态系统抵抗力稳定性,则①可代表物种丰富度
    C: 若X表示捕食链中第二营养级的总能量,则②可代表第一营养级的总能量
    D: 若X表示大气中的CO2 , 则② 可表示光合利用
    难度: 中等 题型:常考题 来源:
  • 6. 下列对种群特征概念图所作的分析错误的是

    A: 预测种群数量变化的主要依据是④
    B: 种群密度是种群最基本的数量特征
    C: 利用性引诱剂诱杀害虫会影响③
    D: 春运期间武汉人口数量变化主要取决于图中①②
    难度: 中等 题型:常考题 来源:
  • 7. 如图是有关种群特征的概念图,有关分析错误的是(   )

    A: ①表示种群密度,是制约种群增长的因素之一
    B: 春运期间,北京市的人口数量变化主要取决于②③
    C: 预测种群数量变化的主要依据是④
    D: 利用人工合成的性引诱剂诱杀害虫,破坏了正常的⑤
    难度: 中等 题型:常考题 来源:湖南省常德市2019-2020学年高二上学期生物期末考试试卷(选考)
  • 8. 下列有关种群和群落的叙述,错误的是(    )
    A: 捕食者数量的变化与被捕食者数量的变化之间存在负反馈调节
    B: 群落中植物的垂直分层可以为动物提供多种多样的栖息空间和食物条件
    C: 土壤中小动物类群丰富度研究中可以利用小动物趋光的原理进行收集
    D: 性别比例和年龄组成都会影响种群的出生率
    难度: 中等 题型:常考题 来源:湖南省常德市2019-2020学年高二上学期生物期末考试试卷(选考)
  • 9. 蛞蝓既取食牧草A也取食牧草B,为研究牧草间的竞争和蛞蝓的捕食对牧草A存活的影响,生态学家在牧场内选择多个样方进行实验,实验处理及结果如下图所示。据此作出的分析,合理的是(    )


    A: 该牧场的群落仅包括牧草A、B和蛞蝓三种生物
    B: 应选取牧草生长状况差异较大的不同样方进行实验
    C: 没有蛞蝓捕食条件下,竞争对牧草A存活影响显著
    D: 去除样方中的牧草B减少了蛞蝓对牧草A的取食
    难度: 中等 题型:常考题 来源:天津市静海区一中2019-2020学年高二上学期生物期末考试试卷
  • 10. 在丝瓜地生态系统中,丝瓜、昆虫甲、昆虫乙存在捕食关系。如图为某年度调查甲、乙两种昆虫种群数量变化的结果。下列叙述正确的是(  )

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    A: 该丝瓜地的碳循环在丝瓜、昆虫与其生活的环境之间完成
    B: 短时间内,乙数量增加对提高丝瓜产量有一定的促进作用
    C: 用标记重捕法统计甲、乙成虫数量,可计算出该丝瓜地昆虫的种群密度
    D: 当甲、乙与丝瓜间的能量传递效率维持在10%时,该生态系统达到了稳态
    难度: 中等 题型:常考题 来源:天津市静海区一中2019-2020学年高二上学期生物期末考试试卷