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部编版： 必修1《分子与细胞》
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  • 1． 我国提倡一对夫妇只生一个孩子，从种群特征看，这种措施是通过直接调节下列哪一项，以达到控制人口增长的目的    (    )
    A: 性别比例
    B: 年龄组成
    C: 种群密度
    D: 出生率
    难度： 中等 题型:常考题 来源：
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  • 2． 某一种群现阶段年轻个体较多，而年老的个体很少，此种群的年龄组成类型(    )
    A: 稳定型
    B: 衰退型
    C: 混合型
    D: 增长型
    难度： 简单 题型:常考题 来源：
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  • 3． 在种群下列特征中，对种群个体数量变动起决定作用的因素是   (    )
    A: 出生率和死亡率
    B: 种群密度
    C: 年龄组成
    D: 性别比例
    难度： 中等 题型:常考题 来源：黑龙江省哈尔滨市第六中学2017-2018学年高二上学期生物期中考试试卷（理）
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  • 4． 利用人工合成的性引诱剂诱杀害虫的雄性个体，破坏了种群正常的性别比例，该害虫种群密度将     （   ）
    A: 明显增大
    B: 明显减小
    C: 先减后增
    D: 相对稳定
    难度： 中等 题型:常考题 来源：
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  • 5． 自然界中生物种群增长常表现为“S”型增长曲线。下列有关种群“S”型增长的正确说法是          （   ）
    A: “S”型增长曲线表示了种群数量和食物的关系
    B: 种群增长率在各阶段是不相同的
    C: “S”型增长曲线表示了种群数量与时间无关
    D: 种群增长不受种群密度限制
    难度： 中等 题型:常考题 来源：
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  • 6． 一个新的物种进入某地后，其种群数量变化，哪一项是不正确的（ ）
    A: 先呈“S”形增长，后呈“J”形增长
    B: 先呈“J”形增长，后呈 “S”形增长
    C: 种群数量达到K值后会保持稳定
    D: K值是环境条件允许的种群增长的最大值
    难度： 中等 题型:常考题 来源：
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  • 7． 在一个气候环境多变的生态系统中，生存机会最多的种群是（ ）
    A: 个体最大的种群
    B: 个体差异最大的种群
    C: 个体最小的种群
    D: 个体差异最小的种群
    难度： 中等 题型:常考题 来源：
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  • 8． 诱杀某昆虫的雄性成虫后，该昆虫种群在未来的一段时间内发生的变化可能是（ ）
    A: 大量减少
    B: 先减少后增加
    C: 大量增多
    D: 无明显变化
    难度： 中等 题型:常考题 来源：
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  • 9． 某一种群现阶段年轻的个体较少，成年和老年个体较多，此种群正处于哪种年龄组成类型（ ）
    A: 增长型
    B: 稳定型
    C: 衰退型
    D: 以上都不是
    难度： 中等 题型:常考题 来源：
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  • 10． 关于种群的理解，错误的是（ ）
    A: 种群具有一定的时空限制
    B: 种群是同种个体的有机组合
    C: 种群一经形成，其特征不变
    D: 种群特征是单独个体不具备
    难度： 中等 题型:常考题 来源：
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