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部编版: 必修1《分子与细胞》
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  • 1. 下列实验中,最合适用标志重捕法的是(  )

    A: 调查农田中田鼠的种群密度
    B: 调查农田中田螺的种群密度
    C: 调查土壤中蚯蚓的种群密度
    D: 调查土壤中大肠杆菌的种群密度
    难度: 中等 题型:模拟题 来源:广西桂林市第一中学2017-2018年高二上学期生物期中考试试卷(理)
  • 2. 下列关于种群和群落的叙述,合理的是(  )

    A: 呈“S”型曲线增长的种群,其出生率始终大于死亡率
    B: 在四季更迭明显的自然环境条件下,一般植食动物的环境容纳量以冬季较小
    C: 演替分为初生演替和次生演替,不同地区经两种不同演替方式最终都会演替到森林阶段
    D: 池塘岸边的大青蛙和池塘里的小蝌蚪,可以构成群落的水平结构
    难度: 中等 题型:模拟题 来源:
  • 3. 下列关于种群的说法,错误的是(  )

    A: 种群是生物进化的基本单位
    B: 种群密度是种群最基本的数量特征
    C: 杂草的水平分布属于种群的空间特征
    D: 可通过建构数学模型研究种群数量变化
    难度: 中等 题型:模拟题 来源:
  • 4.

    某兴趣小组同学利用样方法研究山坡上甲、乙、丙、丁四个不同地点的植物群落后,画出了不同物种的分布状况模式图(如图1所示);图2是关于丁地的草被类型由A、B、C三类物种随时间的演化成A、B、C、D状况,其中草的类型A、B、C之间杂交不育,C与D之间可以正常杂交并产生可育后代.

    (1)分析图1可知物种多样性最高的是 地.

    (2)研究必须遵循科学性原则.请写出对样方选择和统计记录两方面的注意事项.

    ①样方选择: .

    ②统计记录: .

    (3)分析图2,A、B、C之间杂交不育的现象称为 ,三种类型草之间的差异可称为 多样性;C、D类型草之间的差异可称为 多样性.D类型草出现的根本原因可能是 的结果,其对环境的适应性是 的结果.

    难度: 中等 题型:模拟题 来源:
  • 5. 为研究某鱼塘鲤鱼种群数量的变化规律,有人构建了数学模型,其过程如表所示:

    研究方法

    构建鲤鱼增长模型的主要步骤

    A.观察研究对象,提出问题

    A.鲤鱼在最初一个月内,种群数量每天增加1.21%

    B. 

    B.5个月内池塘的资源和空间充足,鲤鱼种群的增长不受种群密度增加的影响

    C.根据实验数据,用适当的数学形式对事物的性质进行表达

    C.Nt=N0•λt(其中Nt代表t天后鲤鱼的数量,t表示天数,λ表示倍数,N0表示 

    D.通过进一步的实验或观察等,对所建立的模型进行检验或修正

    D.观察、统计鲤鱼的数量,对所建立的数学模型进行检验或修正

    (1)依据数学模型建立的基本步骤,填写表中B、C空白处的内容.

    (2)假设鲤鱼种群初期投入数量为2000尾,则20天后鲤鱼种群的数量为N20= 尾.(用公式表示,不计算具体结果).

    (3)若该鱼塘最多可容纳8万尾鲤鱼生长,则在捕捞后,应让鱼塘保持 尾鲤鱼时能发挥最大经济效益.若今后要使鱼塘中的鱼自然繁殖,还要考虑投放鱼苗种群的年龄组成和 

    (4)在进行鲤鱼种群密度调查时,由于工作人员所做标志物太过明显,导致再次捕获时容易被发现并抓到,这种情况下,估算的鲤鱼种群密度会 (填“偏高”、“偏低”或“不变”).

    难度: 中等 题型:模拟题 来源:
  • 6.

    欧洲兔曾被无意携入澳洲大草原,可袋鼠等本地生物造成极大威胁,据题图回答下列问题:

    (1)0(起始年)→a年,欧洲兔种数量每年以一定的倍数(λ)增长.若起始年种群数量为24只,则a年种群数量Na= ;若不加以防治,将导致该草原生态系统的 锐减.

    (2)a年引入狐狸防治兔灾.据a→b年欧洲兔和袋鼠数量的变化推测:狐狸和袋鼠的种间关系为 

    (3)c年控制狐狸数量,并引入仅对欧洲兔致命的黏液瘤病毒后,草原生态系统逐渐恢复稳定.这体现了生态系统具有自我调节能力,其调节方式是 

    (4)d年后,欧洲兔种群数量回升,最可能的原因是 

    难度: 中等 题型:模拟题 来源:
  • 7.

    图甲表示某生物种群出生率和死亡率的关系(①表示出生率,②表示死亡率),图乙表示该生物一段时间内种群增长速率变化的曲线,请回答下列问题:

    (1)种群密度受多种因素的影响,直接影响该生物种群密度的因素除甲图中的因素外,还有 

    (2)根据甲图给出的信息,该生物的种群密度将会 (填“增大”、“不变”或“减小”).该生物种群在甲图所示时间内,数量增长模型为 ,乙图中 时间段内种群数量的增长与此类似.

    (3)若一段时间后,甲图中的①②发生重合,表明此时该生物种群数量达到 值,对应在乙图上的时间点为 .

    (4)若该生物为某种经济鱼类,种群增长速率维持在乙图的 点可提供最大的持续产量.若甲图的①②分别代表同种生物的两个种群在相似生态系统中的增长率,这两个种群在各自生态系统的适应性高低可描述为

    难度: 中等 题型:模拟题 来源:
  • 8. 从“群体“的视角来观察和研究生命系统,具有重要的实践意义.请回答下列问题:

    (1)为控制有害动物,人们利用人工合成的性引诱剂,诱杀害虫的雄性个体,破坏害虫种群正常的 ,从而使害虫的种群密度明显降低,该技术属于 (填“化学防治”“生物防治”或“机械防治”).控制虫害可以帮助人们合理地调整生态系统的 ,使能量持续高效地流向对人类最有益的部分.

    (2)大熊猫栖息地遭到破坏后,由于 大熊猫种群的K值会变小. 能提高环境容纳量,是保护大熊猫的根本措施.

    (3)提高生态系统的稳定性,一方面要控制对生态系统干扰的程度,适度利用生态系统,不应超过生态系统的;另一方面,对人类利用强度较大的生态系统,应实施相应的 投入,保证生态系统内部结构与功能的协调.

    难度: 中等 题型:模拟题 来源:
  • 9. 科研小组研究不同密度、不同性比率对雌性小白鼠的影响,进行了相关实验,实验结果如下图所示:

    组别

    性比率(雌:雄)

    54日龄雌鼠性成熟率(%)

    雌鼠妊娠率(%)

    幼鼠存活率(%)

    低密度组

    (8只/笼)

    1:1

    100

    75

    92.9

    3:1

    100

    63.6

    91.4

    1:3

    100

    100

    79.3

    高密度组

    (40只/笼)

    1:1

    90

    70

    87

    3:1

    80

    46.7

    71.4

    1:3

    100

    70

    86.1

    下列相关叙述中,正确的是(  )

    A: 影响小白鼠性成熟的因素只有性比率
    B: 实验中各雌性小白鼠的繁殖强度无明显差异
    C: 高密度偏雌性组的低妊娠率可能与性成熟延缓有关
    D: 偏雌性的性比率有利于该小白鼠种群数量的增长
    难度: 中等 题型:模拟题 来源:
  • 10. 水稻是我国南方地区重要的粮食作物,但在水稻的生育期中,稻瘟病危害水稻的生长发育,导致减产.稻瘟病引起水稻病症主要有褐色病斑型和白点病斑型,采用适宜播种方式可控制感病程度.下表是株高和株型相近的水稻A、B两品种在不同播种方式下的实验结果:

    播种方式

    试验编号

    植株密度(×106株/公顷)

    褐色病斑型发病程度

    白点病斑型发病程度

    单位面积

    产量


    品种A

    品种B

    1

    单播

    6

    0

    +++

    +

    2

    单播

    3

    0

    ++

    ++

    3

    混播

    3

    3

    +

    +

    +++

    4

    单播

    0

    6

    +++

    +

    5

    单播

    0

    3

    ++

    ++

    注:“+”的数目越多表示发病程度越高或产量越高,“一”表示未染病.

    据题干信息及表中信息回答下列问题:

    (1)抗白点病斑型的水稻是品种 ,判断依据是 

    (2)设计1、2两组实验,可探究 

    (3)1、3、4三组相比,第3组产量最高,可能原因是 

    (4)稻瘟病病原体与水稻之间属于 关系.若实验田的水稻被某种鸟大量捕食而明显减少时,该鸟的部分个体会另觅取食地,这属于生态系统中的 信息,体现了生态系统的 功能.若用标志重捕法调查该鸟的种群密度时标志物脱落,计算所得数值与实际数值相比,可能

     (选填“偏小”或“相等”或“偏大”).

    难度: 中等 题型:模拟题 来源: