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必修1《分子与细胞》
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1. 在雅鲁藏布大峡谷,植物的分布随海拔高度的变化情况是下层为热带雨林,中层为常绿阔叶林,上层为针叶林,顶层为高山草甸。决定该地区植物分布的主要非生物因素是( )
A: 温度
B: 水分
C: 阳光
D: 海拔高度
难度: 中等
题型:常考题
来源:高中生物人教版(2019)选择性必修二1.3影响种群数量变化的因素 同步练习
解析
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2. 图甲表示某一经济鱼类的种群特征,图乙是某时期该鱼类种群的年龄结构曲线。下列分析正确的是( )
A: 图乙为c点后该经济鱼类年龄结构曲线
B: 在b点时捕捞鱼类最易得到最大日捕获量
C: 估算一个种群的出生率和死亡率,即可确定种群密度的大小
D: d点时种群数量达到最大值
难度: 中等
题型:常考题
来源:高中生物人教版(2019)选择性必修二1.3影响种群数量变化的因素 同步练习
解析
收藏
试题篮
3. 种群密度是种群的数量特征之一。下列叙述错误的是( )
A: 种群的S形增长是受资源因素限制而呈现的结果
B: 某林场中繁殖力极强老鼠种群数量的增长会受密度制约
C: 鱼塘中某种鱼的养殖密度不同时,单位水体该鱼的产量有可能相同
D: 培养瓶中细菌种群数量达到
K
值前,密度对其增长的制约逐渐减弱
难度: 中等
题型:常考题
来源:高中生物人教版(2019)选择性必修二1.3影响种群数量变化的因素 同步练习
解析
收藏
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4. 如图表示某种群迁入该生态系统一段时间内,种群增长率和时间的关系。以下说法正确的是( )
A: 由图可知,种群密度在第50年时,达到种群的环境容纳量(
K
值)
B: 在10~30年,种内斗争变化趋势是逐渐增强
C: 该种群的出生率和迁入率决定λ值的大小
D: 在理想条件下,影响种群数量增长的因素主要是环境容纳量
难度: 中等
题型:常考题
来源:高中生物人教版(2019)选择性必修二1.2种群数量的变化 同步练习
解析
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5. 请根据如图所示“种群生长”的坐标曲线,回答下列有关问题:
马缨丹是一种生活于热带地区的有毒植物,为达到观赏目的人们把它引种到夏威夷,一段时间后,马缨丹大量繁殖,对夏威夷的畜牧业造成严重威胁,图中曲线
符合马缨丹疯狂蔓延趋势。
自然界中种群增长曲线表现为图中的曲线
。
按生态学原理,世界人口增长应该表现为图中曲线
,若地球环境对人类种群的容纳量(
K
)为110亿,则全球人口的最适数量为
。若出现cd段则表明人口出现了负增长。
太湖蓝细菌事件使太湖美的形象大打折扣,若此图表示太湖蓝细菌增长曲线,当种群数量达到
点后,增长速率为0。
依据自然界“种群增长”的特点,人们在进行狩猎或海洋捕捞作业时,应把握在
点后进行,原因是
。
难度: 中等
题型:常考题
来源:高中生物人教版(2019)选择性必修二1.2种群数量的变化 同步练习
解析
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6. 科研人员用模型构建的方法研究某个种群数量的变化时,绘制出λ图,图中的λ=。下列有关说法正确的是( )
A: 2008年~2010年,λ保持不变,说明种群数量没有发生变化
B: 2010年~2015年,该种群数量先增大后减小
C: 根据图中数据,不能确定相应环境对这个种群的环境容纳量
D: 该图直观地反应出种群数量的增长趋势,是一种概念模型
难度: 中等
题型:常考题
来源:高中生物人教版(2019)选择性必修二1.2种群数量的变化 同步练习
解析
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7. 下图为某地人口出生率和死亡率的变化曲线。该人群的年龄结构可能是( )
A: 由稳定型变为增长型
B: 由衰退型变为稳定型
C: 由增长型变为稳定型
D: 由稳定型变为衰退型
难度: 中等
题型:常考题
来源:高中生物人教版(2019)选择性必修二1.1种群的数量特征 同步练习
解析
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8. 据预测,我国人口数量在2050年将达到最高值,作出这一预测的依据是( )
A: 各年龄期的个体数目的比例
B: 现有人口密度
C: 出生率、死亡率和迁入率、迁出率
D: 人口性别比例
难度: 中等
题型:常考题
来源:高中生物人教版(2019)选择性必修二1.1种群的数量特征 同步练习
解析
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9. 下列有关生物种群数量调查的方法中,正确的是( )
A: 调查跳蝻,用标记重捕法
B: 调查马尾松,小样方划分为1 m
2
左右
C: 调查蒲公英,只计数小样方内的个体数
D: 调查趋光性农业害虫,可用定位设置灯光诱捕,定时计数法
难度: 中等
题型:常考题
来源:高中生物人教版(2019)选择性必修二1.1种群的数量特征 同步练习
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10. 在对某种兔种群密度的调查中,第一次捕获并标记46只,第二次捕获25只,其中有标记兔12只,则该种群的总数量约为( )
A: 46只
B: 125只
C: 88只
D: 96只
难度: 中等
题型:常考题
来源:高中生物人教版(2019)选择性必修二1.1种群的数量特征 同步练习
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