首页
激活码
充值中心
登录
当前位置： 章节挑题
教材版本
年级

请展开查看知识点列表

>
<
部编版： 必修1《分子与细胞》
题型
难度
年份
  • 1． 下列关于种群特征的叙述，正确的是（   ）
    A: 性别比例是影响所有种群数量变化的重要因素之一
    B: 年龄结构为稳定型的种群在一定时间内种群数量不变
    C: 影响任何动物种群密度的直接因素都有迁入率和迁出率
    D: 不是任何生物都可以通过控制出生率和死亡率来控制种群数量
    难度： 中等 题型:常考题 来源：吉林省白山市2020-2021学年高二上学期生物期末考试试卷
    解析 收藏 试题篮
  • 2． 下图表示种群数量变化的两种曲线，回答下列与种群的特征、数量变化以及应用相关的问题：

    若曲线X表示某地区一种外来双子叶植物的增长曲线，则出现这种变化的前提条件是，调查该种群密度可采用的方法是，为减少实验的误差，可采用的方法是。
    若曲线Y表示一定时间内某草原食草动物种群数量的变化情况，则BC段种群的增长速率会。若在C点时，该地区迁入了大量同种的食草动物，则一定时间后，该动物的环境容纳量会下降，原因是。
    若曲线Y表示池塘中某种鱼类的数量变化，则为持续获得经济效益，捕捞后鱼群的年龄  组成应为；若曲线Y表示有害动物的变化曲线，则对其防治的原则是。为调查该有害动物的种群密度，某小组采用标志重捕法，在一公顷的范围内第一次捕捉并标记30只，第二次捕捉的个体中10只没有标记，4只有标记，因动物被捕捉一次后的灵敏度提高，事实上有害动物的数量（填“大于”、“小于”或“等于”和具体数值）只／公顷。
    难度： 中等 题型:常考题 来源：吉林省白山市2020-2021学年高二上学期生物期末考试试卷
    解析 收藏 试题篮
  • 3． 下列关于个体、种群、群落和生态系统的叙述，正确的是（   ）
    A: 种群只是个体的累加，具有个体所不具有的特征
    B: 种群的水平结构与生物的分布情况有关，群落的垂直结构与食物有关
    C: 群落是一定区域内各种群的集合，其中包含不同的物种
    D: 一定区域内的各种动植物以及水和阳光等非生物因素共同构成生态系统
    难度： 中等 题型:常考题 来源：吉林省白山市2020-2021学年高二上学期生物期末考试试卷
    解析 收藏 试题篮
  • 4． 种群密度是种群最基本的数量特征。下列关于种群密度调查的叙述，错误的是（   ）
    A: 对于个体较大、数量较少的生物可采用逐个计数法统计种群数量
    B: 采用样方法估算种群密度的前提是调查的生物不活动或活动范围小
    C: 若标记的个体部分死亡，则实际的种群数量应比统计的结果偏大
    D: 若标记个体没有混合均匀即进行重捕，则最终的统计结果偏大或偏小
    难度： 中等 题型:常考题 来源：吉林省白山市2020-2021学年高二上学期生物期末考试试卷
    解析 收藏 试题篮
  • 5． 某同学拟一个面积为100hm2草地上某种双子叶草本植物的种群密度，设计了四个调查方案，其中最可行的是（   ）
    A: 计数该草地上该种植物的全部个体数目
    B: 设置1个1m2样方，计数样方中该种植物的个体数目
    C: 随机设置1m2样方若干，计数每个样方中该种植物的个体数目
    D: 在该种植物密集处设置1m2样方若干，计数每个样方中该种植物的个体数目
    难度： 中等 题型:常考题 来源：黑龙江省大兴安岭地区漠河高级中学2020-2021学年高二上学期生物期末考试试卷
    解析 收藏 试题篮
  • 6． 黑腹果蝇是危害杨梅成熟果实的害虫，具有生活史短、繁殖力强、暴发性危害的特点。下图为科研人员利用诱捕法对某杨梅园中黑腹果蝇的成虫数量进行调查的结果。下列相关叙述正确的是（   ）

    A: 2013年6月与2015年6月中旬果蝇出生率最大
    B: 5～6月份左右果蝇种群数量呈J型增长
    C: 6月中旬到7月中旬果蝇出生率小于死亡率
    D: 2014 年杨梅的成熟时期可能比 2013、2015 年稍晚
    难度： 中等 题型:模拟题 来源：湖北省九师联盟2021届高三生物12月联考试卷（新高考）
    解析 收藏 试题篮
  • 7． 生态学家对我国某高山群落演替的过程进行了研究，该地区分布着常绿阔叶林、常绿落叶混交林、针阔混交林等多种植被类型，不同海拔高度植被类型不同。如图为甲、乙两个群落在演替过程中物种丰富度的变化曲线，下列分析合理的是（　　）

    A: 第5年至25年变化说明群落乙的抵抗力稳定性比甲弱
    B: 不同海拔高度植被类型差异反映了群落的垂直结构特征
    C: 30年后群落乙物种丰富度达到最高，各种群密度达到最大
    D: 甲乙两个群落在演替过程中都具有大量物种替代的特点
    难度： 中等 题型:模拟题 来源：河南省信阳市2021届高三生物调研考试试卷（12月）
    解析 收藏 试题篮
  • 8． 下列关于种群特征的说法，不正确的是（  ）
    A: 蛾类的分布呈现随机分布
    B: 蜉蝣和蝉生殖前期特别长，生殖期极短，生殖后期为零
    C: 动物种群密度的调查通常采用标志重捕法
    D: 出生率减去死亡率就是种群的自然增长率
    难度： 中等 题型:模拟题 来源：甘肃省平凉市庄浪县一中2021届高三上学期生物高考一模试卷
    解析 收藏 试题篮
  • 9． 下图为一个昆虫种群在某时期的年龄结构图。下列叙述正确的是（　　）

    A: 从图中的信息可以得出该种群的存活曲线为凹型
    B: 用性引诱剂来诱杀种群内的个体，对生殖后期的个体最有效
    C: 环境条件不变，该种群的年龄结构可由目前的稳定型转变为增长型
    D: 与其它年龄组相比，生殖前期个体获得的杀虫剂抗性遗传给后代的概率最大
    难度： 中等 题型:真题 来源：浙江省2021年普通高校1月招生选考生物测试卷
    解析 收藏 试题篮
  • 10． 原产于北美的植物——加拿大一枝黄花具有生长迅速、竞争力强的特性，近年来在我国某地大肆扩散，对生物多样性和农业生产造成了危害。回答下列问题：
    加拿大一枝黄花入侵了某草本群落，会经历定居→扩张→占据优势等阶段，当它取得绝对的优势地位时，种群的分布型更接近。为了清除加拿大一枝黄花，通常采用人工收割并使之自然腐烂的方法，收割的适宜时机应在（填“开花前”或“开花后”）。

    上述处理方法改变了生态系统中生产者的组成格局，同时加快了加拿大一枝黄花积聚的能量以化学能的形式流向。

    加拿大一枝黄花与昆虫、鸟类和鼠类等共同组成群落，它们之间建立起以关系为纽带的食物网。某种鸟可以在不同的食物链中处于不同的环节，其原因是。若昆虫与鸟类单位体重的同化量相等，昆虫比鸟类体重的净增长量要高，其原因是鸟类同化的能量中用于维持的部分较多。
    加拿大一枝黄花虽存在危害，但可以运用生态工程中的技术，在造纸、沼气发酵、肥田等方面加以利用。
    难度： 中等 题型:真题 来源：浙江省2021年普通高校1月招生选考生物测试卷
    解析 收藏 试题篮