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部编版： 必修1《分子与细胞》
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  • 1． CPPU是一种新型的植物生长调节剂，生理活性极高。CPPU能促进叶绿素的合成、促进细胞分裂、增加细胞体积使果实膨大等生理作用。下列有关CPPU的分析正确的是（   ）
    A: 使用大量的CPPU可防止鲜花的叶片衰老变黄
    B: 使用适量的CPPU可增强果实对光合产物的竞争力
    C: 促进细胞分裂的CPPU主要是由植物的根尖合成的
    D: CPPU在植物体内既起调节作用，也起催化作用
    难度： 中等 题型:常考题 来源：江西省吉安市2020-2021学年高二下学期生物期末考试试卷
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  • 2． 矮壮素是一种植物生长调节剂，能抑制植物细胞伸长，但不抑制细胞分裂，能使植株变矮，杆茎变粗，叶色变绿。下列有关叙述错误的是（   ）
    A: 矮壮素能增强植物的光合作用
    B: 矮壮素为植物生长提供营养物质
    C: 矮壮素可能阻碍内源赤霉素的合成
    D: 矮壮素具有容易合成、效果稳定的特点
    难度： 简单 题型:常考题 来源：江西省吉安市2020-2021学年高二下学期生物期末考试试卷
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  • 3． 生物实验小组为探究生长素类似物促进夹竹桃插条生根的最适浓度进行了如下的预实验。将长势相同的夹竹桃切条40枝随机分成8组，每组5枝，用不同浓度的生长素类似物2，4-D浸泡后，在相同且适宜的条件下培养一段时间，测量每组枝条的平均生根数如下表。下列叙述错误的是（   ）

    2，4-D浓度（mg/L）

    0

    3

    6

    9

    12

    15

    18

    21

    生根数（条/枝）

    5

    6

    8

    12

    15

    13

    9

    3
    A: 实验中有空白对照组，其他不同浓度组别之间相互对照
    B: 实验证明2，4-D溶液对夹竹桃插条生根的影响具有两重性
    C: 实验中2，4-D溶液的体积、浸泡的时间等是无关变量，应保持一致
    D: 2，4-D溶液促进夹竹桃插条生根的最适浓度范围为12～15mg/L
    难度： 中等 题型:常考题 来源：安徽省滁州市明光市2020-2021学年高二下学期期末生物试卷
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  • 4． 脱落酸与赤霉素对种子的休眠、萌发具有重要调控作用。环境因素会使种子内脱落酸和赤霉素的含量发生改变，当种子内赤霉素与脱落酸含量的比值增大到一定数值时，种子会由休眠状态进入到萌发状态，反之，种子则处于休眠状态。下列叙述错误的是（   ）
    A: 脱落酸和赤霉素对种子休眠的调控具有拮抗作用
    B: 种子内脱落酸的合成和降解过程受环境因素的影响
    C: 赤霉素可能通过调控细胞内基因的表达来促进种子萌发
    D: 萌发的种子中脱落酸的含量增加，赤霉素的含量减少
    难度： 中等 题型:常考题 来源：陕西省安康市2020-2021学年高二下学期期末质量联考生物试卷
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  • 5． 下列关于植物激素调节的叙述，不正确的是（　　）
    A: 生长素的作用特点具有两重性
    B: 生长素、2，4-D都属于植物激素
    C: 植物体内生长素的极性运输需要能量
    D: 植物激素对植物体的生长发育有调节作用
    难度： 简单 题型:常考题 来源：广西百色市2020-2021学年高二下学期生物期末考试试卷（理）
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  • 6． 露水草体内能合成蜕皮激素，它与昆虫自身分泌的蜕皮激素一样，能够促进昆虫蜕皮化蛹。研究表明，每100公斤露水草干根蜕皮激素含量高达2．9公斤。下列有关说法正确的是（   ）
    A: 露水草体内合成的蜕皮激素属于植物激素
    B: 露水草体内合成的蜕皮激素属于植物生长调节剂
    C: 露水草体内合成的蜕皮激素，可能起到调节种间关系的作用
    D: 露水草能大量合成蜕皮激素，是因为其合成过程不受基因调控
    难度： 中等 题型:常考题 来源：植物激素间的关系
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  • 7． 某生物兴趣小组为研究某植物生长发育过程中植物激素间的共同作用，进行了相关实验。如图为去掉其顶芽前后，侧芽部位激素甲和激素乙的浓度变化及侧芽长度变化坐标曲线图，表格为去掉顶芽前后，侧芽细胞内物质含量比值变化情况。正确的是（   ）

    A: 高浓度的激素甲和激素乙对侧芽的影响是促进和抑制
    B: 如表所示，适宜浓度激素甲对细胞内的复制和转录过程有促进作用
    C: 植物生长发育过程中植物激素甲乙间的作用是共同进化
    D: 植物激素在植物体内含量的变化，与相关基因的控制合成有关
    难度： 中等 题型:常考题 来源：植物激素间的关系
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  • 8． 下列关于植物激素调节说法正确的是（   ）
    A: 从植物体内提取的乙烯可用于农业生产中促进果实发育
    B: 两种激素之间既可能有协同关系也可能有拮抗关系
    C: 植物激素从产生部位运输到作用部位是极性运输的过程
    D: 植物激素是微量、高效的有机物，需通过体液运输
    难度： 中等 题型:常考题 来源：植物激素间的关系
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  • 9． 某生物兴趣小组为研究某植物生长发育过程中植物激素间的共同作用，进行了相关实验。如图1为去掉其顶芽前后，侧芽部位激素甲和激素乙的浓度变化及侧芽长度变化坐标曲线图，请据图分析。正确的是（   ）

    A: 高浓度的激素甲和激素乙对侧芽的影响是促进和抑制
    B: 如图2所示，适宜浓度激素甲对细胞内的复制和转录过程有促进作用
    C: 植物激素在植物体内含量的变化，与相关基因的控制合成有关
    D: 植物生长发育过程中植物激素甲乙间的作用是共同进化
    难度： 中等 题型:常考题 来源：植物激素间的关系
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  • 10． 瓜藤上还没有成熟就“疯狂”地炸裂开来的西瓜被称为“爆炸西瓜”，罪魁祸首是膨大素（果实膨大剂），膨大素对细胞的分裂有明显的促进作用，同时还可促进叶绿素合成，延长叶片保绿时间。下列叙述错误的是（   ）
    A: 膨大素是植物细胞产生的少量激素
    B: 膨大素与细胞分裂素间存在协同关系
    C: 膨大素与脱落酸间存在拮抗关系
    D: 膨大素处理后的叶片制成的色素带，其下面两条会变宽
    难度： 中等 题型:常考题 来源：植物激素间的关系
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