万考题-全国中小学题库

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难度	全部简单中等困难
年份	全部 2022 2021 2020 2019 2018 更早

1．猕猴桃果实采摘后，置于常温下贮藏，所测得果实内的ABA（脱落酸）及其他相关生理生化指标所发生的变化趋势如图所示。有关叙述正确的是（）

A: 猕猴桃采摘后，乙烯释放增加，果实硬度增加，加快果实的成熟

B: ABA的释放可有效促进果实的软化，促进果实的成熟

C: 猕猴桃果实的成熟过程受ABA、乙烯等多种激素的共同调节

D: 第六天猕猴桃果实呼吸强度骤降后又升高，此变化利于果实储存

难度：中等题型:模拟题来源：新疆师范大学附中2022届高三上学期一模训练生物试卷（二）

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2．赤霉素和脱落酸是影响种子萌发的两种重要激素，休眠期种子中脱落酸的含量高。从而抑制种子萌发。为6提高种子的发芽率，科研人员对某植物的种子开展了研究实验，处理方法及结果如图所示。下列相关叙述正确的是（）

A: 脱落酸和赤霉素作为信息分子调节植物的生命活动

B: 适当延长处理时间能提高种子的发芽率

C: 实验结果不能说明高浓度的赤霉素会抑制种子萌发

D:

难度：中等题型:模拟题来源：湖南省永州市新田县2022届高三12月模拟考试生物试卷

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3．独脚金内酯是近年新发现的一类植物激素。科研人员对野生型和突变体拟南芥施用独脚金内酯类似物GR24以研究其对侧枝数目的影响，实验结果如图所示。下列叙述错误的是（　　）

A: 开展实验时，GR24处理的时间不会影响实验结果

B: 独脚金内酯可能促进了野生型侧芽部位生长素的积累

C: 据图推测突变体拟南芥可能存在独脚金内酯受体合成缺陷

D: 图示结果不能表明GR24对野生型拟南芥植株侧芽的作用具有两重性

难度：中等题型:常考题来源：浙江省诸暨市2021-2022学年高三上学期生物12月选考诊断性考试试卷

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4．植物种子只有在适宜的环境条件下萌发，才有可能发育成正常的植株，实验证明多种激素都与种子萌发有关。下图表示外源施加茉莉酸（COR）与脱落酸（ABA）对种子萌发影响的实验结果，其中加水组种子萌发率为100%。下列叙述正确的是（）

A: 植物体内只有茉莉酸与脱落酸共同作用使种子萌发

B: 施加茉莉酸和脱落酸对种子萌发几乎没有影响

C: 脱落酸可能是使种子细胞失去活性而抑制种子萌发

D: 阻断内源茉莉酸的信号通路可能会使种子萌发率提高

难度：中等题型:常考题来源：浙江省山水联盟2021-2022学年高三上学期生物12月联考试卷

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5．植物激素、植物生长调节剂等在农业生产、日常生活中具有广泛的应用。回答下列问题：

青鲜素是人工合成的对植物的生长发有调节作用的化学物质。能抑制植物细胞生长与分裂，从而抑制发芽，被用于蔬菜和水果的保鲜。据此可知，青鲜素和 (一种植物激素）的作用类似。

过去人们在密闭的米缸中点香，能使绿色香蕉变黄，科学家认为这是由于香在米缸中燃烧不充分释放出(物质)的缘故。

在田间试验中，研究者给棉花幼苗喷洒了一定浓度的生长素类似物溶液，与自然条件下生长的棉花幼苗相比，幼苗高度增长明显，侧枝的形成数量减少。若要改变这种情况，促进侧芽的生长，应对生长素类似物依度作出的调整是。

研究发现，乙烯的产生具有“自促作用”，即乙烯的积累可以刺激更多的乙烯产生。这种乙烯合成的调节机制属于调节。

研究者用一定浓度的生长素类似物处理棉花细胞，得到如下表数据。根据数据可推断该生长素类似物能促进细胞内的。

细胞内物质(相对值)	蛋白质含量	DNA含量	RNA含量
处理前	11	1	3.1
处理后	21.7	1	5.4

难度：中等题型:模拟题来源：河南省许昌市2022届高三生物高考一模试卷（理）

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6．回答下列与植物激素调节的相关问题：

“唤醒沉睡的种子，调控幼苗的生长。引来繁花缀满枝，瓜熟蒂落也有时。靠的是阳光雨露，离不开信息分子。”这说明植物生长发育的调控是由三者共同完成的。

我国很多地区的采茶主要集中在春、秋两季。随着采摘批次的增加，新梢的数量大大增加，上述现象产生原因是。

研究发现，乙烯的产生具有“自促作用”，即乙烯的积累可以剌激更多的乙烯产生，这种乙烯合成的调节机制属于调节。同时乙烯的合成与素相关。

小麦、玉米即将成熟时，如果经历持续一段时间的干热天气之后又遇大雨天气，种子就容易在穗上发芽的原因是。

难度：中等题型:常考题来源：广东省深圳实验学校高中部2021-2022学年高二上学期生物第二阶段考试试卷

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7．研究证实 DADELLA蛋白通过阻断基因的转录抑制花的发育。而赤霉素能结合蛋白从而解除阻断效果。下列叙述错误的是（）

A: 植物合成赤霉素的部位主要是未成熟的种子、幼根和幼芽

B: 赤霉素能通过影响基因的表达而调节花的发育

C: 赤霉素能抑制 DELLA蛋白基因的表达解除其阻断效果

D: DELLA蛋白分子上可能具有不同的生物学功能区域

难度：中等题型:常考题来源：广东省汕头市澄海中学2021-2022学年高二上学期生物第二次学段考试试卷

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8．通常叶片中叶绿素含量下降可作为其衰老的检测指标。为研究激素对叶片衰老的影响，将某植物离体叶片分组，并分别置于蒸馏水、细胞分裂素（CTK）、脱落酸（ABA）、CTK+ABA溶液中，再将各组置于光下。一段时间内叶片中叶绿素含量变化趋势如图所示。据图判断，下列叙述错误的是（）

A: 细胞分裂素能延缓该植物离体叶片的衰老

B: 本实验中CTK对该植物离体叶片的作用可被ABA削弱

C: 可推测ABA组叶绿体中NADpH合成速率大于CTK组

D: 可推测施用ABA能加速秋天银杏树的叶由绿变黄的过程

难度：中等题型:常考题来源：浙江省山河联盟2021-2022学年高二上学期生物12月联考试卷

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9．国际上，将植物激素和植物生长调节剂合称为植物生长物质。下列关于植物生长物质的叙述错误的是（）

A: 植物激素是对植物的生长发育有显著影响的微量有机物

B: 植物激素控制植物所有的生命活动

C: 植物生长调节剂从效果上起到了植物内源激素的作用

D: 儿童食用含有乙烯的瓜果不会引起早熟

难度：简单题型:模拟题来源：广西玉林市、贵港市2022届高三上学期12月联合模拟考试理综生物试卷

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10．下列叙述正确的是（）

A: 脱落酸能促进马铃薯发芽

B: 赤霉素能促进植物生长

C: 果实发育过程只受生长素和乙烯的调节

D: 乙烯只存在于植物体成熟的果实中

难度：简单题型:常考题来源：山西省太原市2021-2022学年高二上学期生物期中考试试卷

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