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必修1《分子与细胞》
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1. 如下图所示,用燕麦胚芽鞘进行实验,一段时间后,会引起弯曲现象的是( )
A: ④⑤
B: ①②③
C: ①③④
D: ①④
难度: 中等
题型:常考题
来源:
解析
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2. 如图所示,一植株被纸盒罩住,纸盒的一侧开口,有单侧光照,固定植株,旋转纸盒,一段时间后,植株的生长状况是甲;如果固定纸盒,旋转植株,植株的生长状况是乙;如果将纸盒和植株一起旋转,植株的生长状况是丙,则甲、乙、丙分别代表( )
A: 直立生长、向右弯曲生长、弯向盒开口方向生长
B: 向左弯曲生长、直立生长、弯向盒开口方向生长
C: 向右弯曲生长、向左弯曲生长、直立生长
D: 向右弯曲生长、直立生长、弯向盒开口方向生长
难度: 中等
题型:常考题
来源:
解析
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试题篮
3. 1914年拜尔将燕麦胚芽鞘尖端放在去除胚芽鞘尖端的一侧,结果胚芽鞘向对侧弯曲生长。下列有关叙述正确的是( )
A: 该实验在黑暗中进行,可排除受光不均匀对实验结果的影响
B: 该实验证明尖端确实能产生某种物质,该物质是吲哚乙酸
C: 对照组是没有尖端的胚芽鞘,结果不生长
D: 该实验证明了生长素在植物体内进行极性运输
难度: 中等
题型:常考题
来源:
解析
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4. 下列有关生长素的叙述,不正确的是( )
A: 分生组织是合成生长素最旺盛的部位
B: 生长素大部分集中在生长旺盛的部位
C: 感受光刺激的部位是胚芽鞘的尖端,向光弯曲生长的部位是尖端的下面一段
D: 单侧光照射能使生长素在向光一侧分布多
难度: 中等
题型:常考题
来源:
解析
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试题篮
5. 下图所示去掉尖端的胚芽鞘一侧放置含适宜浓度的生长素的琼脂块,将花盆放入暗箱中,以一定速度匀速旋转一段时间后,在图示的位置停止。胚芽鞘的生长情况是
A: 直立生长
B: 向右弯曲生长
C: 向左弯曲生长
D: 不生长不弯曲
难度: 中等
题型:常考题
来源:
解析
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试题篮
6. 植物顶芽的生长素可以向生长素的浓度比它高的侧芽部位运输。同时,在缺氧的条件下会严重阻碍其运输。这说明生长素的运输属于
A: 自由扩散
B: 协助扩散
C: 主动运输
D: 渗透作用
难度: 简单
题型:常考题
来源:
解析
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7. 将甲、乙两株幼苗分别种在单侧光照射的暗盒中,甲幼苗顶端罩上不透光的小帽,结果幼苗直立生长,乙幼苗不罩小帽,结果弯向光源生长,此实验主要说明
A: 植物生长具有向光性
B: 向光性与尖端无关
C: 尖端是感光部位
D: 尖端能产生某种促进生长的物质
难度: 中等
题型:常考题
来源:
解析
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8. 用同位素
14
C标记的吲哚乙酸来处理一根枝条的一端,然后探测另一端是否有放射性
14
C的吲哚乙酸存在。如图所示,下列有关处理方法及结果的叙述正确的是()
A: 处理甲图中的A端,在甲图中的B端探测不到
14
C的存在
B: 处理甲图中的B端,在甲图中的A端探测到
14
C的存在
C: 处理乙图中的A端,在乙图中的B端探测到
14
C的存在
D: 处理乙图中的B端,在乙图中的A端探测到
14
C的存在
难度: 中等
题型:常考题
来源:
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9. 生长素类似物2.4—D等在农业生产上的应用较广泛,但不可用于()
A: 培育无籽果实
B: 做除草剂
C: 促进扦插枝条生根
D: 解除顶端优势
难度: 中等
题型:常考题
来源:
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试题篮
10. 在下列农业生产技术中,利用植物顶端优势原理的是()
A: 柳枝扦插
B: 桃枝嫁接
C: 茶树摘心
D: 水稻杂交
难度: 中等
题型:常考题
来源:
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