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部编版： 必修1《分子与细胞》
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  • 1． 植物生长素可通过激活细胞膜上的H+-ATP酶，促进H+泵出导致细胞壁酸化，从而促进细胞生长。下列无法支持上述理论的是（　　）
    A: 某酸性缓冲液，不含生长素，细胞伸长受到促进
    B: 某酸性缓冲液，含有生长素，细胞伸长受到抑制
    C: pH中性缓冲液，含有生长素，细胞伸长受到抑制
    D: 含有H+-ATP酶活性抑制剂溶液，含有生长素，细胞伸长受到抑制
    难度： 中等 题型:模拟题 来源：福建省泉州市2022届高中毕业班质量检测（一）生物试卷
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  • 2． 实验证实，用三碘苯甲酸（ ）处理的烟草幼苗，其叶片表皮毛（叶片表皮的多个细胞纵向排列组成的结构）细胞膜上的生长素运输蛋白（ ）较对照组少，且表皮毛长度较对照组短。下列判断不合理的是（   ）
    A: 生长素能促进烟草叶片表皮毛的生长
    B:
    C: 生长素在表皮毛基部合成后，可转移至尖端发挥作用
    D: 生长素在烟草叶片表皮毛的运输可能是主动运输
    难度： 简单 题型:常考题 来源：河北省邯郸市2021-2022学年高三上学期生物开学摸底试卷
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  • 3． 中华文化博大精深，中国的许多古诗及古文中蕴含着一定的科学原理，下列古诗文与其科学原理对应有误的是（    ）

    A.

    凡嫁接矮果及花…以小便浸之…则根生

    小便浸泡插条能使之生根证明人尿中含有生长素

    B.

    红柿摘下未熟，每篮用木瓜三枚放入，得气即发

    这里提到的气是一种植物激素，可促进果实的成熟

    C.

    落红不是无情物，化作春泥更护花

    “落红”中的有机物能被植物吸收并使之生长得更茂盛

    D.

    满园春色关不住，一枝红杏出墙来

    引起“红杏出墙”的物质由色氨酸转变而来
    A: A
    B: B
    C: C
    D: D
    难度： 中等 题型:模拟题 来源：广东省深圳市六校2022届高三生物第一次联考试卷
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  • 4． 下列关于植物生长素的发现及其应用的叙述，正确的是（　　）
    A: 达尔文通过向光性实验提出并证明了化学物质假说
    B: 鲍森•詹森的实验证明了生长素可由苗尖端向下传递
    C: 适宜浓度生长素处理未授粉的雌蕊可获得无籽果实
    D: 不同浓度的生长素促进扦插枝条生根的效果都不同
    难度： 中等 题型:常考题 来源：浙江省七彩阳光新高考研究联盟”2022届高三生物返校考试试卷
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  • 5． 生产实践中有很多现象与植物激素有关。下表中的解释，不合理的是（   ）

    选项

    应用

    原因

    A

    将扦插枝条插到人尿浸泡过的黄泥中，枝条容易生根

    人尿中含有生长素

    B

    将成熟木瓜与未熟柿子置于同一篮中，柿子容易成熟

    成熟木瓜释放乙烯

    C

    玉米即将成熟时，经历持续干热后又遇大雨种子容易在穗上发芽

    高温导致脱落酸降解

    D

    生产啤酒所用的大麦种子未发芽就产生了α-淀粉酶

    用细胞分裂素处理过
    A: A                                   
    B: B                                   
    C: C                                   
    D: D
    难度： 中等 题型:常考题 来源：广东省梅州市2020-2021学年高二下学期生物期末考试试卷
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  • 6． 植物学家温特利用切去尖端的幼苗进行如图所示的实验，下列叙述正确的是（　　）

    A: 若实验在单侧光下进行，不能得到相同结果
    B: 温特通过实验确定了生长素的化学本质是吲哚乙酸
    C: 根据②③④说明尖端产生的化学物质能促进下部的生长
    D: 实验中尖端产生的化学物质可扩散进入琼脂块中
    难度： 中等 题型:常考题 来源：浙江省舟山市2020-2021学年高二下学期生物期末考试试卷
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  • 7． 下列关于植物激素应用及其探究活动的叙述，错误的是（    ）
    A: 生长素是化学信息的载体，不直接参与细胞代谢
    B: 探究2，4﹣D对插枝生根的作用实验中至少设置3个组别或以上
    C: 生长素的极性运输属于主动转运
    D: 生长素和赤霉素的比例决定培养组织的形态建成
    难度： 中等 题型:常考题 来源：浙江省温州新力量联盟2020-2021学年高二下学期生物期末联考试卷
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  • 8． 下图表示施用IAA（吲哚乙酸）对某种植物主根长度及侧根数的影响。下列叙述错误的是（   ）

    A: 植物体内产生AA的部位主要为芽主根侧根
    B: 促进侧根数量增加的IAA溶液，会抑制主根的伸长
    C: 施用IAA对诱导侧根的作用体现出两重性的特点
    D: 与施用10-4mol·L-1的IAA相比，未施用的植株主根长而侧根数量少
    难度： 中等 题型:常考题 来源：浙江省金华十校2020-2021学年高二下学期生物期末考试试卷
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  • 9． 植物激素调节是植物生命活动的重要调节方式，下列关于激素及其调节的叙述正确的是（　　）
    A: 生长素的本质是吲哚乙酸，是由色氨酸在核糖体合成的
    B: 顶端优势的原理是生长素的两重性，顶芽处IAA最高
    C: 利用生长素诱导染色体数目加倍可培育三倍体无子西瓜
    D: 生长素在植物体内既可以极性运输又可以横向运输
    难度： 中等 题型:常考题 来源：安徽名校联盟2020-2021学年高二下学期生物期末联考试卷
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  • 10． 我国宋代著作《种艺必用》中记载了一种促进空中压条生根的方法：“凡嫁接矮果及花，用好黄泥晒干，筛过，以小便浸之。又晒干，筛过，再浸之。又晒又浸，凡十余次。以泥封树枝……则根生。”下列叙述正确的是（   ）
    A: 尿液中含有的生长素能促进扦插枝条生根
    B: 扦插枝条生根所需要的生长素全部来自黄泥
    C: “凡十余次”说明该物质越多作用效果越好
    D: 空中压条时要除去枝条上的全部芽和幼嫩的叶
    难度： 中等 题型:常考题 来源：江西省吉安市2020-2021学年高二下学期生物期末考试试卷
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