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部编版： 必修1《分子与细胞》
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  • 1． 下列有关人体免疫的叙述中，错误的是（    ）
    A: 人体皮肤和黏膜构成人体阻挡病原体和有毒物质的第一道防线，属于非特异性免疫
    B: 作为人体第二道防线的吞噬细胞不仅能直接吞噬侵入人体的病原体，同时也能将病原体的抗原信息传递给T细胞和B细胞
    C: 作为人体第三道防线之一的T淋巴细胞受抗原刺激后能增殖分化成记忆细胞和浆细胞，浆细胞通过分泌抗体来杀死病原体
    D: 记忆B细胞如果再次受到同种抗原刺激，则能引发机体的二次体液免疫，反应快且强
    难度： 简单 题型:常考题 来源：2016-2017学年上海市杨浦区同济中学高一下学期期中生物试卷
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  • 2． 对如图所示实验的分析，正确的是（    ）

    A: B系鼠和C系鼠的皮肤对于子代A系鼠是抗体
    B: 子代A系鼠的浆细胞裂解了移植的B系鼠皮肤
    C: C系鼠的皮肤没有引起子代A系鼠的免疫应答
    D: 注射淋巴细胞使子代A系鼠的基因型发生改变
    难度： 中等 题型:常考题 来源：2016-2017学年北京市海淀区高三下学期期中生物试卷
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  • 3． 下列有关艾滋病与T淋巴细胞关系的说法错误的是（    ）
    A: HIV侵入人体后与T淋巴细胞相结合，破坏T淋巴细胞，使免疫调节受到抑制
    B: HIV会不断复制，T淋巴细胞会被破坏．免疫系统制造的T淋巴细胞仍会被用HIV感染
    C: 即使HIV感染者感觉身体良好，没有任何症状，但仍然可能有许多的T淋巴细胞被破坏
    D: HIV感染者失去了大量T淋巴细胞后，待异性免疫功能全部丧失
    难度： 中等 题型:常考题 来源：2017年山西省太原市高考生物一模试卷
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  • 4． 人体对抗病原体的感染需依赖于免疫调节．下列关于兔疫调节的叙述正确的是（    ）
    A: 血浆中的溶菌酶杀灭细菌属于人体第一道防线
    B: HIV病毒侵染宿主细胞时并非只有其RNA进入宿主细胞内部
    C: 巨噬细胞内的溶酶体将抗原都降解为氨基酸
    D: 辅助T细胞能分泌一种蛋白质促进细胞毒性T细胞的增殖分化
    难度： 中等 题型:常考题 来源：2016-2017学年浙江省湖州市高二下学期期中生物试卷
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  • 5． 现有大小和生长状况相同的同一品系小鼠甲、乙、丙及另一品系小鼠丁，并对甲、乙、丙分别做如下处理：

    分组

    甲

    乙

    丙

    处理

    不做任何处理

    将丁的皮肤小片移植到乙体表上.14天后，皮肤片结疤脱落

    切除胸腺

    二周后，再将丁的皮肤片分别移植到甲、乙、丙体表上，则移植的皮肤片最易脱落和最易成活的分别是（    ）
    A: 乙、甲
    B: 乙、丙
    C: 甲、丙
    D: 丙、甲
    难度： 中等 题型:常考题 来源：2016-2017学年四川省成都外国语学校高二下学期期中生物试卷
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  • 6． 图1表示人体内某些淋巴细胞的分化，图2表示免疫过程，X表示抗原，数字表示过程，m、n代表场所，其余字母表示细胞或物质．请分析回答下列问题．

    图1中属于免疫活性物质的有（填字母）．
    图1中的③表示过程，该过程属于免疫．
    图2的免疫过程中，参与A→B过程的是图1中的细胞（填字母）．
    利用抗原能引起机体产生特异性免疫反应的特点，人们常用减毒、杀死的病原微生物制成疫苗．注射疫苗一段时间后，当机体再次接触与该疫苗相同的抗原时，相应的记忆细胞，例如图1中（填字母）能，从而快速产生大量抗体，增强机体的免疫力．
    图1中没有识别抗原能力的细胞有（填字母）．
    难度： 中等 题型:常考题 来源：2016-2017学年江西省吉安市白鹭洲中学高二下学期期中生物模拟试卷
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  • 7． 吞噬细胞、T淋巴细胞、B淋巴细胞在体液免疫感应阶段所起的作用分别是（    ）
    A: 对抗原的处理、呈递、识别
    B: 对抗原的处理、识别、呈递
    C: 对抗原的呈递、处理、识别
    D: 对抗原的识别、处理、呈递
    难度： 简单 题型:常考题 来源：2016-2017学年江西省吉安市白鹭洲中学高二下学期期中生物模拟试卷
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  • 8． 下列选项属于特异性免疫的是（    ）
    A: 淋巴结对病原菌的过滤作用
    B: 皮肤对痢疾杆菌的屏障作用
    C: 有人注射了青霉素后产生过敏性休克症状
    D: 唾液溶菌酶使大肠杆菌死亡
    难度： 简单 题型:常考题 来源：2016-2017学年江西省吉安市白鹭洲中学高二下学期期中生物模拟试卷
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  • 9． 当人体注射了用禽流感病毒蛋白制备的疫苗后，体内不会发生的反应是（    ）
    A: 吞噬（巨噬）细胞处理和呈递抗原
    B: 产生针对该禽流感病毒蛋白的抗体
    C: 效应T细胞消灭被疫苗感染的细胞
    D: 形成能识别禽流感病毒的记忆细胞
    难度： 中等 题型:常考题 来源：2016-2017学年江西省吉安市白鹭洲中学高二下学期期中生物模拟试卷
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  • 10． 新华社北京2014年9月1日电，黑龙江省哈尔滨市双城区发生了一起家禽高致病性禽流感疫情．禽流感是由禽流感病毒引起的一种急性传染病．某养鸡场为预防禽流感病毒，给鸡注射疫苗制剂（疫苗制剂的成分：减毒禽流感病毒+生理盐水）．如图是疫苗制剂引发鸡机体免疫效应的部分示意图，回答问题：

    物质A是，物质B是；④是细胞．细胞③通过过程产生细胞④和⑤．
    已经注射了该疫苗的鸡接触禽流感病毒，体内能特异性识别该病毒的细胞有（填序号）．
    为检测已注射该疫苗的鸡是否对禽流感病毒具有免疫能力，选取30日龄幼鸡若干，均分为两组，第1组每只注射3mL疫苗制剂，第2组每只注射3mL；两周后，给两组幼鸡注射等量的禽流感病毒．预测：与第2组对比，第1组幼鸡体内特有的变化是．
    难度： 中等 题型:常考题 来源：2016-2017学年湖南省株洲市醴陵市二中、四中联考高二下学期期中生物试卷
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