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必修1《分子与细胞》
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1. 如图为机体内发生体液免疫和过敏反应的流程图,图中甲~丁代表不同物质,字母代表不同的细胞,数字代表不同的过程,下列叙述不正确的是( )
A: 图中呈递抗原的过程是②
B: 据图示可知,第二次注射甲时,产生的浆细胞来源于E
C: 与体液免疫相比,过敏反应特有的过程包括⑧⑩
D: 既参与特异性免疫又参与非特异免疫的免疫细胞是上图中的A
难度: 困难
题型:常考题
来源:广东省阳东广雅学校2017-2018学年高二上学期生物期中考试试卷
解析
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2. 关于HIV的说法不正确的是( )
A: HIV主要侵染T细胞,对其他细胞也有亲和力,引起相关的感染
B: 当HIV侵入人体后,会被浆细胞识别,引发人体发生免疫反应
C: HIV病毒的核酸逆转录后可整合到宿主细胞基因组中,具有较长的潜伏期
D: HIV在体外生存能力较差,可用含淋巴细胞的培养液体外培养HIV
难度: 中等
题型:常考题
来源:广东省阳东广雅学校2017-2018学年高二上学期生物期中考试试卷
解析
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试题篮
3. 某种病毒已侵入人体细胞内,机体免疫系统对该靶细胞发挥的免疫作用是
A: 体液免疫
B: 细胞免疫
C: 自身免疫
D: 非特异性免疫
难度: 简单
题型:常考题
来源:吉林省梅河口市第五中学2017-2018学年高二上学期生物期中考试试卷
解析
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试题篮
4. 下列有关免疫的叙述,正确的是( )
A: 抗原再次进入机体,记忆细胞迅速增殖分化,细胞周期变短
B: 注射“甲流”疫苗是治疗甲型H1N1流感的有效手段
C: 过敏反应的人第一次接触过敏原即可引发过敏反应
D: 效应T细胞直接吞噬病毒,进行细胞免疫
难度: 中等
题型:常考题
来源:吉林省梅河口市第五中学2017-2018学年高二上学期生物期中考试试卷
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试题篮
5. 下图是人体特异性免疫的过程示意图(图中序号表示过程,英文字母表示细胞),请据图回答下面的问题。
参与②过程的细胞除了T细胞外,还有
,其作用是
。
由图可知,B和C细胞均是由A细胞分化而来的,但它们成熟的部位不同,其中C细胞是在
中发育成熟的。
E和F都是
细胞,发生③过程后,分别产生
细胞和
细胞。图中的各种细胞的细胞核中的遗传信息是一样的,它们的形态、结构和功能不同是由于
。
若该抗原为HIV,侵入人体后,攻击的主要对象是
细胞。
在上图特异性免疫过程中,D细胞的作用是
,G细胞产生
,参与体液免疫过程。
若图中所示的抗原为酿脓链球菌,则该免疫过程产生的物质d可攻击心脏瓣膜,使人患上类风湿性心脏病,这属于免疫失调中的
病。
难度: 中等
题型:常考题
来源:吉林省梅河口市第五中学2017-2018学年高二上学期生物期中考试试卷
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试题篮
6. 下列关于人体免疫调节说法不正确的是( )
A: 人体的第一道防线和第二道防线是生来就有的,属于非特异性免疫
B: 人体的第三道防线在抵御外来病原体和抑制肿瘤等方面具有重要作用
C: 发挥免疫防御功能时,人体的三道防线会同时起作用
D: 免疫活性物质是由免疫细胞或其他细胞产生的发挥免疫作用的物质
难度: 中等
题型:常考题
来源:吉林省梅河口市第五中学2017-2018学年高二上学期生物期中考试试卷
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试题篮
7. 下列关于艾滋病的叙述,错误的是( )
A: HIV侵入人体后可以感染巨噬细胞
B: HIV的遗传物质为RNA
C: 艾滋病会通过蚊虫叮咬、吸食毒品而传播
D: HIV在增殖过程中,利用其RNA和宿主的翻译系统合成自身的蛋白质
难度: 中等
题型:常考题
来源:浙江省温州市环大罗山联盟2018-2019学年高二下学期生物期中考试试卷
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8. 淋巴细胞接受相应抗原刺激后,可能出现的结果是( )
A: 产生抗原-MHC受体
B: 被激活或被致敏
C: 形成MHC分子标志
D: 呈递抗原-MHC复合体
难度: 中等
题型:常考题
来源:浙江省诸暨市牌头中学2018届高三上学期生物期中考试试卷
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9. 下图中所示细胞参与构筑机体免疫的防线,以下说法正确的是( )
A: 图中属于抗原的是①④⑦
B: 图中属于体液免疫、细胞免疫的细胞分别是C,B
C: A细胞有特异性识别抗原功能
D: 如果发生自身免疫病,D细胞属于异常细胞
难度: 中等
题型:常考题
来源:浙江省温州市2018届高三上学期生物期中考试试卷
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10. 下列有关人体对抗病原体感染的非特异性防卫的叙述,正确的是( )
A: 对抗病原体的第一道防线是体表的物理屏障
B: 白细胞和血浆蛋白对抗入侵的病原体属于第二道防线
C: 皮肤破损后,会引起局部毛细血管的通透性升高
D: 中性粒细胞具有很强的吞噬能力,一次能吞噬几百个细菌
难度: 中等
题型:常考题
来源:浙江省温州市2018届高三上学期生物期中考试试卷
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