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必修1《分子与细胞》
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1. 胃酸能杀死病原微生物和泪液的杀菌作用,在生物学上叫做( )
A: 第一道防线
B: 第二道防线
C: 非特异性免疫
D: 特异性免疫
难度: 简单
题型:常考题
来源:西藏自治区拉萨市北京实验中学2019-2020学年高二上学期生物期中考试试卷
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2. 下图是人体特异性免疫的过程示意图(图中序号表示过程,英文字母表示细胞),请回答下面的问题。
参与②过程的细胞除了T细胞外,还有
,其作用是
。
由图可知,b和c细胞均是由a细胞分化而来的,但它们成熟的部位不同,其中c细胞是在
中发育成熟的。
e和f都是
细胞,发生③过程后,分别产生效应T细胞和
细胞。
图中的各种细胞的细胞核中的遗传信息是一样的,它们的形态、结构和功能不同,是由于
难度: 中等
题型:常考题
来源:西藏自治区拉萨市北京实验中学2019-2020学年高二上学期生物期中考试试卷
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试题篮
3. 病原体对不同免疫状态小鼠的感染进程如图所示。以下相关叙述中正确的是( )
A: B细胞缺陷小鼠能产生淋巴因子,并促进浆细胞生成
B: T细胞缺陷小鼠能产生抗体,清除病原体
C: 正常小鼠能产生淋巴因子,加强免疫功能
D: 正常小鼠能产生抗体,使二次免疫更快更强
难度: 中等
题型:常考题
来源:西藏自治区拉萨市北京实验中学2019-2020学年高二上学期生物期中考试试卷
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试题篮
4. 下列关于艾滋病的叙述,正确的是( )
A: 艾滋病是一种可通过体液传播的疾病
B: HIV只感染人体的辅助性T淋巴细胞
C: HIV感染者的免疫功能严重衰退而出现痴呆
D: HIV可通过蚊子叮咬等途径传播
难度: 中等
题型:常考题
来源:浙江省名校新高考研究联盟(z20联盟)2020届高三上学期生物第一次联考试卷
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5. 下图为人体某体液免疫过程部分图解(字母表示物质)。
下列叙述错误的是( )
A: 抗原与a结合形成抗原-MHC复合体
B: a、b、c均为抗体,仅c能分布到体液中起作用
C: 细胞②克隆分化成细胞③④需要白细胞介素-2的作用
D: 若相同的抗原再次进入人体内,细胞③的细胞周期将会变短
难度: 困难
题型:常考题
来源:浙江省名校新高考研究联盟(z20联盟)2020届高三上学期生物第一次联考试卷
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6. 日前,中科院生物化学与细胞生物学陈剑峰研究组最新研究成果对发烧在机体清除病原体感染中的主要作用及其机制做出了全新阐述。研究成果发表在国际免疫学权威期刊《免疫》上。该发现让人们对发热的作用和退热药的使用有了全新的认识。下列有关说法错误的是( )
A: 人生病持续高热发烧属于机体内环境稳态失调
B: 退热药可能是作用于下丘脑体温调节中枢从而发挥作用
C: 内环境稳态是神经一体液一免疫调节机制共同作用的结果
D: 机体清除外来病原体体现了免疫系统监控和清除的功能
难度: 中等
题型:常考题
来源:吉林省松原实验中学2020届高三上学期生物第一次月考试卷
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7. 艾滋病是由HIV引起的一种人体免疫系统功能缺陷的疾病。下列叙述正确的是( )
A: 远离毒品可减少HIV的感染机会
B: HIV会通过空气传播
C: HIV不会通过性接触传播
D: HIV不会通过血液传播
难度: 简单
题型:真题
来源:浙江省2019年高中生物6月学业水平考试试卷
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8. 手指被携带病原菌的针刺伤后,伤口发生炎症,并引发特异性免疫。下列叙述错误的是( )
A: 炎症反应是机体针对病原体的免疫应答
B: 手指被刺伤后,机体会释放多肽类物质
C: 部分巨噬细胞膜上会出现抗原一MHC复合体
D: 机体可产生针对病原菌的浆细胞和抗体
难度: 中等
题型:真题
来源:浙江省2019年高中生物6月学业水平考试试卷
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9. 现代生物科技在医学领域有着广阔的应用前景,器官移植已经逐渐应用于临床实践。回答下列问题:
人体器官移植面临的主要问题之一是免疫排斥。目前临床上提高器官移植成活率的主要措施是使用
,如类固醇、环孢霉素A等,这些药物可使免疫系统中的
淋巴细胞增殖受阻。
哺乳动物的胚胎干细胞可简称为EK细胞。EK细胞可从
中分离出来,这类细胞在功能上具有的最大特点是
。通过对患者的EK细胞进行
,可培育出特定人造组织器官,进而解决免疫排斥问题。
人们发现小型猪的器官可用来替代人体器官进行移植。但小型猪器官细胞表面的某些抗原仍可引起免疫排斥,科学家利用基因工程将某些调节因子导入小型猪基因组中,以期达到的目的是
。该过程中的目的基因可以从DNA文库中获取,cDNA文库的构建方法是
。
难度: 中等
题型:常考题
来源:四川省成都市双流中学2020届高三上学期理综生物9月月考试卷
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10. 人体受到病毒感染后,不可能出现的现象是( )
A: 抗病毒抗体可特异性地与血液中游离的病毒结合并直接使其降解
B: 某些病毒可破坏其感染的免疫细胞从而造成免疫系统受损
C: 病毒抗原和淋巴因子可参与B细胞增殖分化成浆细胞的过程
D: 效应T细胞接触被病毒感染的细胞后,可引起被感染细胞的裂解
难度: 中等
题型:真题
来源:2019年高考生物真题试卷(海南卷)
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