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部编版： 必修1《分子与细胞》
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  • 1． 下列关于免疫调节的叙述，正确的是(　　)
    A: 吞噬细胞能够特异性识别入侵机体的病原体
    B: 细胞毒性T细胞可攻击靶细胞，使靶细胞裂解死亡，病原体释放
    C: 浆细胞具有记忆能力，使得二次免疫反应更迅速
    D: 溶菌酶能够溶解细菌的细胞壁，因而具有消炎的作用
    难度： 中等 题型:常考题 来源：高中生物人教版（2019）选择性必修一4.2 特异性免疫 同步练习
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  • 2． 下图表示免疫反应的某一环节,X代表的细胞是(　　)

    A: 细胞毒性T细胞
    B: 浆细胞
    C: 造血干细胞
    D: 癌细胞
    难度： 简单 题型:常考题 来源：高中生物人教版（2019）选择性必修一4.2 特异性免疫 同步练习
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  • 3． 下图所示实验能够说明(　　)

    A: 病毒抗原诱导B细胞分化的作用
    B: 浆细胞产生抗体的作用
    C: 病毒刺激淋巴细胞分裂的作用
    D: 细胞毒性T细胞的作用
    难度： 中等 题型:常考题 来源：高中生物人教版（2019）选择性必修一4.2 特异性免疫 同步练习
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  • 4． 将小鼠B细胞注入家兔体内,产生免疫反应后,家兔血清能使小鼠T细胞凝集成细胞集团。而未经免疫的家兔血清不能使小鼠T细胞凝集成团。T细胞凝集现象的出现是因为(　　)
    A: 小鼠B细胞诱导家兔产生细胞免疫
    B: 小鼠T细胞诱导家兔产生体液免疫
    C: 小鼠B细胞和小鼠T细胞有相同抗原
    D: 小鼠T细胞和家兔T细胞有相同抗原
    难度： 中等 题型:常考题 来源：高中生物人教版（2019）选择性必修一4.2 特异性免疫 同步练习
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  • 5． 下列关于辅助性T细胞作用的叙述,全部正确的一组是(　　)

    ①处理抗原　②参与体液免疫　③识别抗原　④分化成记忆T细胞　⑤分化成细胞毒性T细胞　⑥激活B细胞　⑦分泌细胞因子　⑧产生抗体　⑨参与细胞免疫
    A: ①②③④⑤
    B: ①②③④⑨
    C: ②③⑥⑦⑨
    D: ②④⑤⑥⑨
    难度： 中等 题型:常考题 来源：高中生物人教版（2019）选择性必修一4.2 特异性免疫 同步练习
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  • 6． 下图表示人体内某些淋巴细胞的分化和免疫过程,数字表示过程,字母表示细胞或物质。请分析并回答下列问题。

    造血干细胞在胸腺和骨髓内转变为a、b、c等细胞的过程被称为。a、b、c等细胞在形态、结构、生理功能上出现差别的根本原因是。 
    ③过程是在X的刺激和a细胞等的参与下共同完成的,这属于。与③过程相比,④过程的应答特点是。 
    ⑤过程的产物Y的化学本质是,参与其合成分泌的具膜结构的细胞器有等。 
    若X是禽流感病毒,则患者彻底消灭X必须依靠a分裂、分化的细胞毒性T细胞去裂解。 
    难度： 中等 题型:常考题 来源：高中生物人教版（2019）选择性必修一4.2 特异性免疫 同步练习
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  • 7． 研究发现两种现象:①动物体内的B细胞受到抗原刺激后,在物质甲的作用下,可分裂、分化为浆细胞;②给动物注射从某种细菌获得的物质乙后,此动物对这种细菌具有了免疫能力。则这两种物质中(　　)
    A: 甲是抗体,乙是抗原
    B: 甲是抗体,乙是细胞因子
    C: 甲是细胞因子,乙是抗原
    D: 甲是细胞因子,乙是抗体
    难度： 中等 题型:常考题 来源：高中生物人教版（2019）选择性必修一4.2 特异性免疫 同步练习
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  • 8． 引起中东呼吸综合征疫情的是一种名为MERS病毒的新型冠状病毒。下列关于人体对该病毒免疫过程的叙述,正确的是(　　)
    A: MERS病毒侵入人体后,刺激辅助性T细胞分泌细胞因子与该病毒结合
    B: 经MERS病毒刺激后的B细胞全部分裂、分化为浆细胞
    C: 患者痊愈后,若再次感染该病毒,相应的记忆B细胞会直接产生抗体消灭该病毒
    D: 人体对MERS病毒的免疫过程属于特异性免疫
    难度： 中等 题型:常考题 来源：高中生物人教版（2019）选择性必修一4.2 特异性免疫 同步练习
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  • 9． 下图为人体体液免疫的部分过程,下列相关叙述错误的是(　　)

    A: M细胞被同种抗原再次刺激时能分化形成E细胞
    B: 图中“某物质”最可能是细胞因子
    C: 人乳头瘤病毒侵入人体后,也需要体液免疫对其发挥作用
    D: E细胞接触被抗原入侵的靶细胞,导致靶细胞裂解
    难度： 中等 题型:常考题 来源：高中生物人教版（2019）选择性必修一4.2 特异性免疫 同步练习
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  • 10． 下图为人体某免疫过程的示意图,下列关于此图的叙述,正确的是(　　)

    A: 能产生抗体的是细胞③
    B: 通过过程Ⅴ产生的“某物质”是细胞因子
    C: 细胞①和细胞③分别为抗原呈递细胞和T细胞,均能特异性识别抗原
    D: 当同一种抗原再次侵入机体时,细胞⑤会迅速分裂、分化
    难度： 中等 题型:常考题 来源：高中生物人教版（2019）选择性必修一4.2 特异性免疫 同步练习
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