当前位置: 章节挑题
教材版本
年级

请展开查看知识点列表

>
<
部编版: 必修1《分子与细胞》
题型
难度
年份
  • 1. 人体内激素分泌量过多或不足都会对机体有害,体内有一系列机制维持激素在血液中含量的相对稳定.下图表示下丘脑神经分泌细胞、垂体细胞、甲状腺细胞及它们分泌的激素之间的关系.据图回答有关问题:

    激素A是
    当体内缺乏元素时,将导致激素C的合成受阻,该元素进入甲状腺细胞的运输方式是
    人遭遇危险而情绪紧张时血液中激素C的含量将会,这是由于激素A、B的含量所致.这种生理过程是由共同调节的.
    如果激素C的合成量过多时,激素A、B含量的变化B势是.这是一种调节机制.
    难度: 中等 题型:常考题 来源:内蒙古乌兰察布市集宁一中2016-2017学年高二上学期生物期中考试试卷
  • 2. 多数鱼类的体色会随着环境条件的变化而改变.经研究发现,鱼类体表色素细胞内色素颗粒的运动能够引起鱼类体色的改变,研究中通常采用不同的色素细胞指数等级来表示色素颗粒扩散的程度.
    当光照条件发生变化时,鱼类的眼和松果体作为接受这一刺激,产生兴奋.兴奋沿传入神经传到,经分析综合最终到达效应器,效应器对刺激作出应答反应.当兴奋到达肾上腺时,其分泌的肾上腺素能使体表黑色素细胞的色素颗粒聚集,使体表颜色变浅;而当兴奋到达副交感神经时,神经末梢分泌的乙酰胆碱能使体表黑色素细胞的色素颗粒,使体表颜色加深.由此可以看出:鱼的体色受的调节.
    为验证肾上腺素和乙酰胆碱对鱼体色的影响,科研人员进行了相关实验研究,请完善下列实验内容.

    实验对象:体长约10cm左右且体色相近的同种鲫鱼若干条

    药品及用具:鱼用生理盐水、适宜浓度的肾上腺素、乙酰胆碱、显微镜、载玻片等

    实验步骤:

    第一步:将鲫鱼平均分成三组,编号为甲、乙、丙,分别放入三个玻璃缸中置于背光处饲养一段时间.

    第二步:给甲组鲫鱼腹腔中注入2ml肾上腺素,乙组鲫鱼腹腔中注入,而丙组鲫鱼腹腔中注入作为对照.

    第三步:将装有上述处理后鲫鱼的玻璃缸置于处,约2小时后,观察比较三组鲫鱼体表颜色的变化.

    预期实验结果:甲、乙、丙三组鱼的体色由深到浅依次是

    第四步:再取另一条鲫鱼,用其体表同一部位的鳞片制成多个,分别用适宜浓度的上述物质进行处理,10分钟后显微镜下观察鳞片内色素细胞中色素颗粒运动的情况,记录各组鳞片的,从而定量分析相关物质对鱼体色的影响.

    难度: 困难 题型:常考题 来源:河北省唐山市开滦二中2016-2017学年高三上学期生物期中考试试卷
  • 3. 如图为血糖调节模型,下列判断中正确的是(  )

    A: 激素甲的分泌细胞是胰岛A细胞
    B: 激素乙的分泌细胞是胰岛B细胞
    C: 激素乙是胰岛素
    D: 缺乏激素甲可能患糖尿病
    难度: 中等 题型:常考题 来源:河北省保定市定州中学高补班2016-2017学年高三上学期生物期中考试试卷
  • 4. 如图是甲状腺激素分泌调节示意图.下列与该图有关的叙述正确的是(  )

    A: 寒冷会促使X分泌激素a
    B: Y除能分泌激素b外,还能分泌生长激素以及多种促激素,因而是机体调节内分泌活动的枢纽
    C: 缺碘地区人的血液中激素b含量低于正常值
    D: Z结构的活动只受Y结构的控制
    难度: 中等 题型:常考题 来源:河北省唐山市迁西一中2016-2017学年高二上学期生物期中考试试卷
  • 5. 如图表示动物体体温调节过程的部分示意图,图中①、②、③代表激素,当某人走出房间进入寒冷环境中,下列有关叙述正确的是(  )

    A: 血液中激素①、②、③的含量会减少
    B: 激素①、②对垂体的作用效应都为促进
    C: 激素①作用的靶细胞也可以是甲状腺细胞
    D: 骨骼肌受神经支配,不自主战栗
    难度: 中等 题型:常考题 来源:河北省唐山市迁西一中2016-2017学年高二上学期生物期中考试试卷
  • 6. 如图是某在摄食后及运动过程中血糖平衡的调节示意图.其相关叙述中不正确的是(  )

    A: 摄食后1 h内,分泌物甲增多可以促进体内血糖合成糖原等物质
    B: 分泌物乙是胰岛B细胞分泌的激素,其作用的结果又可影响分泌物甲的分泌
    C: 2~2.5 h分泌物乙增多,它能促进肝糖原的分解和脂肪等转化成葡萄糖
    D: 从图中可看出,分泌物甲和分泌物乙相互拮抗,共同维持血糖含量的稳定
    难度: 中等 题型:常考题 来源: 河北省衡水中学2016-2017学年高二上学期生物期中考试试卷
  • 7. 糖尿病的形成有多种原因.如图所示①、②、③是由三种自身免疫病引起的糖尿病,请据图回答下列问题:

    图中①所示为浆细胞产生的抗体Y1与胰岛B细胞上的受体结合,导致对葡萄糖的敏感度降低,胰岛素的分泌量减少,血糖浓度升高.
    图中②所示的自身免疫病的患病机理是,导致胰岛素分泌减少,血糖浓度升高.
    图中③所示为浆细胞产生的抗体Y3结合,使胰岛素不能发挥作用,从而使血糖浓度升高.
    在上述三种自身免疫病中,可以通过注射胰岛素进行治疗的是(填数字).有一种青少年型(Ⅱ型)糖尿病,经检查发现患者血液中胰岛素含量正常,但患者仍表现出尿糖症状,该病的病因最有可能类似于图示中的(填数字).
    在正常的血糖调节过程中,胰岛素分泌增多,会导致血糖浓度降低;降低的血糖浓度又反过来影响胰岛B细胞对胰岛素的分泌,这种调节方式为
    难度: 中等 题型:常考题 来源:河北省保定市博野中学2016-2017学年高二上学期生物期中考试试卷
  • 8. 某同学在上体育课时进行剧烈运动,此时需要通过一定机制来维持内环境的稳态.下列有关叙述不正确的是(  )
    A: 肌细胞无氧呼吸产生并释放到血液中的乳酸,由缓冲物质中和以维持酸碱度
    B: 产热增多使体温升高,通过神经﹣体液调节以维持体温稳定
    C: 消耗葡萄糖增多使血糖浓度降低,通过增加胰高血糖素分泌进行调节
    D: 大量流汗导致失水过多,通过减少抗利尿激素分泌进行调节
    难度: 中等 题型:常考题 来源:河北省邯郸市广平一中2016-2017学年高二上学期生物期中考试试卷
  • 9. 下列关于人体及动物生命活动调节的叙述,正确的是(  )
    A: 跳水运动员作出复杂的动作,只是通过神经调节完成的
    B: 神经系统的某些细胞也能分泌激素
    C: 激素只能运输到特定的靶细胞、靶器官
    D: 人体自身的组织和细胞不可能成为抗原
    难度: 中等 题型:常考题 来源:河北省邯郸市成安一中2016-2017学年高二上学期生物期中考试试卷
  • 10. 下丘脑是人体内分泌调节的中枢,也是人体体温调节的中枢.如图1是人的神经系统和内分泌系统的部分结构示意图,甲、乙、丙、丁分别表示四种腺体.请分析回答:

    人在过度紧张时,下丘脑的一些细胞会合成并分泌激素作用于甲,通过甲的作用使乙合成并分泌甲状腺激素,这体现了激素的调节;但在甲状腺激素含量增大至一定量时,又会抑制下丘脑和甲的分泌活动,这种调节机制是调节.
    当人体血糖含量低于正常水平时,丙分泌的和丁分泌的增加,使血糖浓度升高,两种激素的关系是;在人体血糖含量高于正常水平时,则仅有丁分泌激素进行调节.
    内分泌腺的分泌在受到神经系统调控的同时,也会影响神经系统的发育,如脑发育的关键时期是婴儿出生后到一岁左右,若此时激素分泌不足,将直接影响到大脑的正常发育,导致脑细胞的数量和大脑皮层神经元的突触数量减少,最终导致呆小症.
    某研究小组以小白鼠为实验动物进行研究,以间接了解下丘脑在人的体温调节中的作用.该研究小组以10只健康的、性别与生理状况相同的成年小白鼠为实验对象,随机均分为甲、乙两组,用一定方法破坏甲组的下丘脑、乙组不作处理,测得的个体生理变化随环境温度变化的结果,绘制了下列4个坐标如图2,则图中与甲组和乙组鼠的生理状况相符的分别是
    难度: 中等 题型:常考题 来源:河北省邯郸市成安一中2016-2017学年高二上学期生物期中考试试卷