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部编版： 必修1《分子与细胞》
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  • 1． 下表为某人血液化验的两项结果：据此分析，其体内最可能发生的是（    ）

    项目

    测定值

    参考范围

    单位

    甲状腺激素

    10.0

    3.1﹣6.8

    pmol/L

    胰岛素

    1.7

    5.0﹣20.0

    mIU/L
    A: 神经系统的兴奋性降低
    B: 血糖含量低于正常
    C: 促甲状腺激素分泌减少
    D: 组织细胞摄取萄葡糖加速
    难度： 中等 题型:常考题 来源：2016-2017学年福建省泉州市晋江市季延中学高二上学期期中生物试卷（理科）
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  • 2． 现有一种含催产素的新药，它能使人们对陌生人产生信赖感．这一新药可能有助于治疗孤独症等疾病．催产素是由下丘脑合成、垂体后叶释放的一种九肽荷尔蒙．下列有关叙述正确的是（    ）
    A: 催产素一定含有C，H，O，N四种元素，含有9个肽键
    B: 孤独症患者直接口服适量该药可以有效地缓解症状
    C: 下丘脑中有些细胞不仅能够分泌激素，而且能传导兴奋
    D: 催产素参与的调节过程具有作用范围比较局限、作用时间比较长等特点
    难度： 中等 题型:常考题 来源：2016-2017学年福建省泉州市晋江市季延中学高二上学期期中生物试卷（理科）
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  • 3． 在神经和激素的调控下人体能够适应内外环境的变化．如图是甲状腺激素分泌调控模式图，主要包括①至⑤五个过程，其中TRH及TSH分别表示促甲状腺激素释放激素和促甲状腺激素．请回答下列问题：

    寒冷刺激后图中过程的活动较其他过程更早增强，过程产生的激素可作用于肝细胞，使其代谢产热量增加．
    当受到寒冷刺激时，正常人体会立刻感觉到冷，冷觉感受器主要位于中，体温调节中枢位于 ．
    人长期缺碘将会导致甲状腺增生（俗称大脖子病），这是图中过程分别发生变化的结果．
    有一种疾病是体内产生了大量TSH受体的抗体，该抗体可以结合而充当TSH的作用，从而引起甲状腺功能 ， 这类疾病在免疫学上称为疾病．
    难度： 中等 题型:常考题 来源：2016-2017学年江苏省连云港市锦屏高中高二上学期期中生物试卷（选修）
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  • 4． 请回答下列有关人体生命活动调节的问题．

    神经细胞与肌细胞接触点的递质乙酰胆碱与受体结合，肌细胞收缩，乙酰胆碱很快被胆碱脂酶分解，肌细胞恢复舒张状态．美洲箭毒有与乙酰胆碱争夺受体的作用，若美洲箭毒进人人体，其效应是 ．
    体液调节区别于神经调节的特点主要是反应速度（填“快”或“慢”）．
    当机体受到寒冷刺激时，通过相关结构的调节，同时体内的两种激素即和分泌量会增加，整个过程的调节方式为 ．
    由垂体释放的作用于肾脏，使尿量减少调节人体内的水盐平衡．由图可知，内分泌调节的枢纽是 ， ④⑤过程表示激素分泌的调节．
    难度： 中等 题型:常考题 来源：2016-2017学年江苏省连云港市锦屏高中高二上学期期中生物试卷（选修）
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  • 5． 关于体温的叙述，错误的是（    ）
    A: 人的体温来源于物质代谢过程所释放出来的能量
    B: 体温的相对恒定，是维持内环境稳定、保证代谢正常进行的必要条件
    C: 人的体温就是通过直肠所测得的温度
    D: 体温的相对恒定是机体产热和散热保持动态平衡的结果
    难度： 中等 题型:常考题 来源：2016-2017学年江苏省连云港市锦屏高中高二上学期期中生物试卷（选修）
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  • 6． 吃的东西过咸时，会产生渴觉，产生渴觉的感受器和神经中枢位于（    ）
    A: 下丘脑和大脑皮层
    B: 下丘脑和上丘脑
    C: 大脑皮层和下丘脑
    D: 上丘脑和下丘脑
    难度： 中等 题型:常考题 来源：2016-2017学年江苏省连云港市锦屏高中高二上学期期中生物试卷（选修）
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  • 7． 下列有关神经调节和体液调节的叙述，错误的是（    ）
    A: 人体生命活动调节中最主要的是神经调节
    B: 甲状腺激素可以促进神经系统的发育，提高神经系统的兴奋性
    C: 血液中较高浓度的CO2可以刺激呼吸中枢，使呼吸加深加快
    D: 垂体是联系神经凋节和体液调节的枢纽
    难度： 中等 题型:常考题 来源：2016-2017学年江苏省连云港市锦屏高中高二上学期期中生物试卷（选修）
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  • 8． 如图表示机体在受到外界寒冷刺激后发生的某些调节和代谢过程图解．图中甲、乙、丙是具有内分泌功能的三种器官，X，Y为分泌的相应物质．请回答下列问题：

    器官甲分泌的物质X是 ， 可促进器官乙（填器官名称）释放Y，进一步促进器官丙分泌甲状腺激素，作用于几乎全身细胞，起到的功效．
    图中显示甲状腺激素也能影响甲、乙分泌相应激素，这说明在甲状腺激素的分级调节中，存在着机制．
    图中甲状腺激素与核受体形成的复合体直接促进了的过程，从而使的合成加快．
    人体的体温调节中枢位于 ， 可以调节内分泌腺的分泌；内分泌腺分泌的激素可以影响神经系统的功能，如成年动物甲状腺激素分泌不足，导致的结果是 ．
    难度： 中等 题型:常考题 来源：2016-2017学年江苏省连云港市锦屏高中高二上学期期中生物试卷（必修）
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  • 9． 当某人感到冷时，他不会出现下列哪种情况（    ）
    A: 汗液分泌量增加
    B: 冷觉感受器兴奋增强
    C: 甲状腺激素分泌增加
    D: 体温会降低
    难度： 中等 题型:常考题 来源：2016-2017学年江苏省连云港市锦屏高中高二上学期期中生物试卷（必修）
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  • 10． 关于神经调节与体液调节的相关叙述，不正确的是（    ）
    A: 神经调节迅速、准确，作用时间短暂，但作用范围比较局限
    B: 体液调节缓慢，作用范围广泛，作用时间持久
    C: 在某些情况下，体液调节可以看做神经调节的一个环节
    D: 动物体的生命活动常常同时受神经和体液的调节，但跳水运动员在很短时间内作出复杂的动作只是通过神经调节来完成的
    难度： 中等 题型:常考题 来源：2016-2017学年江苏省连云港市锦屏高中高二上学期期中生物试卷（必修）
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